冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《四則混合運算》第3課時 混合運算(3)教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 精編冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《四則混合運算》第3課時 混合運算(3)教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【教學(xué)目標】 進一步掌握兩級混合運算的計算順序,并能正確進行計算。 【教具準備】 小黑板或課件。 教學(xué)過程 一、檢復(fù)鋪墊 將先算的部分畫上橫線再計算 305+100 79-404 2、 板書課題 三、出示學(xué)習(xí)目標 這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標是什么呢?請看出示學(xué)習(xí)目標,找學(xué)生讀,有信心實 現(xiàn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標嗎? 進一步掌握兩級混合運算的計算順序,并能正確進行計算。 四、 出示自學(xué)指導(dǎo) 下面,請同學(xué)們打開書翻到第70頁。我們請自學(xué)指導(dǎo)來引領(lǐng)我們達到目標。 請看出示自學(xué)指導(dǎo)(老師讀)。 1自學(xué)指導(dǎo):認真看課本70頁的內(nèi)容看圖、看文字思考并完成。 2計算6個班一共要用多少錢改怎么列算式呢?如果列的是分步算式,你能改寫成綜合算式嗎? 3、想一想如果把問題改寫成“買6個保溫桶比買6個垃圾桶多花多少錢”該怎樣計算。 先自學(xué)4分鐘,然后討論自學(xué)指導(dǎo)中的內(nèi)容。自學(xué)競賽開始,比誰看書認真姿勢正確,自學(xué)效果最好。 五、先學(xué) 1、看一看,自學(xué)探究 生看書自學(xué),將自學(xué)成果和疑問記錄在堂清本上。師觀察督促學(xué)生緊張自學(xué)。教師在巡視過程中不宜輔導(dǎo)學(xué)生。 2、議一議,小組交流 看完的學(xué)生舉手示意3秒鐘后繼續(xù)復(fù)看,示意給同伴和教師,待第二個同伴舉手后開始交流。主要交流自學(xué)指導(dǎo)中的問題,解題的思路、過程和理由。小組內(nèi)的答案盡量統(tǒng)一或記錄下沒有解決的問題,以備下一步的展示。 3、說一說,匯報展示 以小組為單位進行自學(xué)成果的匯報。針對自學(xué)指導(dǎo)中的問題,可以口答、板演或提出問題。小組與小組之間可以補充或質(zhì)疑教師盡可能的引導(dǎo)或講解解疑。在交流解決問題的思路和方法后,在改寫的過程中,學(xué)生根據(jù)解決問題的實際計算過程中,自然產(chǎn)生添加小括號的需要。匯報時,學(xué)生要能正確描述,但教師要引導(dǎo)學(xué)生說出自己的理由。 4、做一做,自學(xué)檢測 同學(xué)們學(xué)得不錯,下面就運用新知識來解決問題吧。71頁練一練的第1題。 抽后進生到臺上做。(課件或小黑板出示提示)備課。老師巡視,關(guān)注后進生,了解學(xué)情,收集錯例,在頭腦中進行第二次備課。 六、后教 1、更正 老師:做完的請舉手,全部做完了。請大家一起觀察臺上同學(xué)做的,如果有不同的答案,可以舉手上臺來訂正。也可以站到臺下補充。上臺訂正的時候用其他顏色的粉筆。 2、討論 大家積極踴躍的寫出自己的答案,很好,下面我們一起來討論??纯吹降啄姆N結(jié)果是對的,比誰最肯動腦筋,發(fā)言最積極。注意引導(dǎo)學(xué)生說出自己的理由,針對每一個不同的答案要先肯定,再引導(dǎo)其他小組或?qū)W生反駁,最終達成共識。 評議板書和正確率。 同桌交換互相批改再批改自學(xué)的時候做的例題中的題,有錯誤的訂正,統(tǒng)計正確率及時進行表揚。 七、拓展提升 題目練一練的第2題。 要求: 1、獨立完成、互相討論。 學(xué)法指導(dǎo):先自己獨立完成題目,然后舉手示意。 2、組內(nèi)交流、整合答案。 學(xué)法指導(dǎo):待組內(nèi)成員全部完成后交流各自答案和理由,最終形成統(tǒng)一答案。 3、分工合作、板演展示。 學(xué)法指導(dǎo):由組長分工、板演、檢查、預(yù)展、講解者。 4、匯報講解、補充評價。 學(xué)法指導(dǎo):由一個小組做講解展示,講解時可以組內(nèi)補充,也可其它組補充或質(zhì)疑。展示后,其它組或教師給予評價。 操作指導(dǎo):教師要在預(yù)展時巡視各小組,指導(dǎo)并幫助小組快速分工,讓每一個學(xué)生都參與其中,做到人人有事做。展示小組可根據(jù)時間輪流、對抗、抽簽或指定沒有得到展示機會的小組要安排課后自改或小組對改。 八、歸納總結(jié) 同學(xué)們這節(jié)課學(xué)到哪些知識了(師板書) 小結(jié):三步混合運算中要先先算乘除法后算加減法,如果遇到兩步乘除法被加減法隔開時,可以同時計算乘除法。 5 / 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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