北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《比的認(rèn)識(shí)》第2課時(shí) 生活中的比(2)教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《比的認(rèn)識(shí)》第2課時(shí) 生活中的比(2)教案 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 第2課時(shí) 生活中的比(2) 教學(xué)內(nèi)容 生活中的比(2) 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):⑴ 熟悉比的各部分名稱(chēng),會(huì)求比值,加深對(duì)比的意義的理解。 ⑵ 理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 ⑶ 能利用比的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn):理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn):理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程: 一、談話(huà)引入 在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較.比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過(guò)兩種(比較兩個(gè)數(shù)量之間相差關(guān)系用減法;比較兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系用除法),今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新的比較方法,比。 二、講授新課 (一)教學(xué)補(bǔ)充例1 一面紅旗,長(zhǎng)3分米,寬2分米,長(zhǎng)是寬的幾倍?寬是長(zhǎng)的幾分之幾? 板書(shū):32= = 23= 1.32表示什么?長(zhǎng)是寬的幾倍也可以說(shuō)成誰(shuí)和誰(shuí)在比?是幾比幾?長(zhǎng)和寬的比是3比2表示什么? 2.23表示什么?寬是長(zhǎng)的幾分之幾也可以說(shuō)成是誰(shuí)和誰(shuí)在比?是幾比幾?寬和長(zhǎng)的比是2比3表示什么? 3.小結(jié) 4.練習(xí) 有5個(gè)紅球和10個(gè)白球,求紅球是白球的幾分之幾,怎么算?也可以怎么說(shuō)?求白球是紅球的幾倍,怎么算?也可以怎么說(shuō)? (二)教學(xué)例2 例2.一輛汽車(chē),2小時(shí)行駛100千米,每小時(shí)行駛多少千米? 1.求的是什么?誰(shuí)除以誰(shuí)?也就是誰(shuí)和誰(shuí)進(jìn)行比較? 2.汽車(chē)行駛路程和時(shí)間的比是100比2表示什么? 3.思考:?jiǎn)蝺r(jià)可以說(shuō)成是誰(shuí)和誰(shuí)的比? 4.小結(jié) 通過(guò)剛才的例子可以看出, (三)歸納總結(jié) 教師板書(shū):兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比. (四)練習(xí) 1.學(xué)校里有10棵楊樹(shù),7棵柳樹(shù),楊樹(shù)和柳樹(shù)棵數(shù)的比是( ),柳樹(shù)和楊樹(shù)棵樹(shù)的比是( ) 2.小華用2分鐘口算了50道題,小華口算的題量和所用時(shí)間的比是( ). 3.學(xué)校食堂買(mǎi)20千克青菜,用了10元錢(qián);買(mǎi)了30千克蘿卜,用了42元錢(qián);買(mǎi)蘿卜和青菜數(shù)量的比是( ),青菜和蘿卜單價(jià)的比是( ). (五)比的各部分名稱(chēng)和求比值的方法 1.兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比,說(shuō)法變了,書(shū)寫(xiě)格式和名稱(chēng)也就變了. 例如: 3比2 記作:3∶2 2比3 記作:2∶3 100比2 記作:100∶2 2.“∶”叫做比號(hào),讀作比(比號(hào)在兩個(gè)數(shù)中間,注意與語(yǔ)文中的冒號(hào)區(qū)別),比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng).比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值. 3.提問(wèn):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)能隨便交換位置嗎?為什么 ? 4.練習(xí):求比值 教師說(shuō)明:求比值不寫(xiě)單位名稱(chēng). (六)比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系(演示課件“比、除法、分?jǐn)?shù)的異同”) 1.教師提問(wèn) (1)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比,比和除法到底有什么關(guān)系? (2)為什么要用“相當(dāng)于”這個(gè)詞?能不能用“是”? (3)在除法中,除數(shù)不能是零,那比的后項(xiàng)呢? 2.比的分?jǐn)?shù)形式 (1)教師:比還有一種表示方法,就是分?jǐn)?shù)形式.例如: 板書(shū):3除以2可以寫(xiě)成2∶3 ,仍讀作“2比3” (2)思考:比和分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系? 三、鞏固練習(xí) (一)填空 (三)思考題 四、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?比和除法、分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系是什么?區(qū)別呢? 補(bǔ)評(píng): 板書(shū)設(shè)計(jì): 課后反思: 6 / 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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