小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教案《24時計(jì)時法》教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖說明.doc
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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教案《24時計(jì)時法》教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖說明 課件演示:一天呀,豬八戒收到一張請柬,他打開一看: 茲定于6月10日7時在瑤池舉行蟠桃宴,請?zhí)炫翊笤獛泴脮r光臨! 王母娘娘 第二天,天還沒亮,豬八戒就一個骨碌爬了起來,匆匆忙忙趕往瑤池赴宴??? 是從早晨一直等到晚上七時,瑤池的大門才姍姍打開。 提問:這是怎么回事? 時間可以怎樣修改? 19時這是一種什么樣的記時法?它與晚上7時有什么不同?又有什么聯(lián)系?今天我們就一起來學(xué)習(xí)記時法。(揭示課題:記時法) 【設(shè)計(jì)意圖】通過創(chuàng)設(shè)豬八戒赴宴這一生動有趣的故事情境,引出兩種不同的記時方法,讓學(xué)生在幽默輕松的氛圍中開始了一課的學(xué)習(xí)。 二、認(rèn)識24時記時法與普通記時法 1.電視節(jié)目預(yù)報(bào) 節(jié)目預(yù)報(bào) 8:00 金色童年 11:15 七巧板 12:00 兒童英語 13:00 六一劇場 17:00 動畫城 17:30 中國動畫 20:30 銀河劇場 提問:你最喜歡哪個節(jié)目?它在什么時刻播出?(轉(zhuǎn)換成生活中的時刻)根據(jù)學(xué)生的回答板書兩種時刻。 2.比較兩種記時法 (1)這兩種記時法有什么不同? (普通:前面有表示時間的詞語,用1-12這12個數(shù)表示時刻) (24時:用1-24共24個數(shù)表示時刻) 分別給它們?nèi)€合適的名字。你為什么起名叫24時記時法,不叫25時或26時呢? (2)兩種記時法之間有著怎樣的聯(lián)系呢? (中午1時之前表示的時刻相同;1時之后,表示的時刻相差12)為什么相差12小時呢? 【播放課件】夜里12時中午12時夜里12時 【設(shè)計(jì)意圖】多媒體動畫設(shè)計(jì)讓學(xué)生直觀地整體感受到一晝夜從0時到24時的變化過程。 (3)你喜歡哪種記時法?(清幾個學(xué)生到講臺上來,分成兩組辯論) 小結(jié):其實(shí),24時記時法和普通記時法都有著廣泛的用途。 【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)計(jì)一場小小的辯論會,旨在讓學(xué)生們在激烈的辯論中深刻地認(rèn)識和體會到24時記時法和普通記時法在生活中的廣泛應(yīng)用。 三、鞏固 1.24時普通 看到24時記時法表示的時刻,你能很快用普通記時法來表示嗎? A新華書店?duì)I業(yè)時間表 B火車票南通南京 王老師到南京開會,他準(zhǔn)備乘坐從南通開往南京的火車,他下午幾點(diǎn)前到南通火車站比較合適? 2.普通24時 小組內(nèi)相互出題。 A每人在作業(yè)紙上出一道題。 B同桌先商量一下正確答案。 誰愿意來考考老師?我們大家來比一比,看看誰的反應(yīng)比老師快? 3.你知道鐘面上所表示的時刻嗎(3時) 4.判斷 (1)丁?。?9時,我在吃早飯。( ) (2)玲玲:我每天6:40~7:00讀英語。( ) (3)冬冬:今天3時,我們班與三(2)班舉行了一場激烈的足球比賽。( ) 【設(shè)計(jì)意圖】老師考學(xué)生、學(xué)生考老師,形式多樣的練習(xí)幫助學(xué)生較好地掌握普通記時法和24時記時法的互換。 四、拓展 古時候,人們是怎樣記時的呢? 【播放課件】在古代,原始人白天到外面去打獵,晚上回到居住的山洞里休息。他們只知道用日和夜來表示時間。 后來,隨著影鐘、日晷、水鐘、銅壺滴漏、沙漏等記時工具的發(fā)明,記時也越來越準(zhǔn)確。人們把一天的時間劃分為十二個時辰。23時到1時這段時間為子時,1時到3時為丑時,然后依次是寅時,卯時,辰時,巳時,午時,未時,申時,酉時,戌時,亥時。這是中國古代特有的一種記時方法。 再后來,人們發(fā)明了鐘表:機(jī)械表,電子鐘,石英鐘,原子鐘,人們對記時的要求越來越高。 【設(shè)計(jì)意圖】介紹記時法的演變過程,將學(xué)生的視野從過去引到現(xiàn)在,從書本引向未來。 自我評點(diǎn) 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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