幼兒園小班科學(xué)教案 區(qū)別輕重.doc
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幼兒園小班科學(xué)教案 區(qū)別輕重 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。 2、通過觀察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重 活動(dòng)重點(diǎn): 幼兒知道物體有輕重之分, 活動(dòng)難點(diǎn): 有能夠區(qū)分輕和重,過程中,教師會(huì)通過讓幼兒的操作來感知。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 玩具天平一個(gè)。實(shí)物:大橡皮泥、小橡皮泥各一塊、棉花、積木、玻璃球。 安全要求: 幼兒在操作過程中注意避免和其他小朋友碰撞。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入部分 看看掂掂,感知貨物輕重。 出示大橡皮泥和小橡皮泥,引導(dǎo)幼兒觀察并猜一猜:它們有什么不同:哪個(gè)重?哪個(gè)輕? 二、展開部分 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來掂掂,再說說:哪個(gè)貨物重?哪個(gè)貨物輕? 1、在汽車上換上一團(tuán)棉花和一個(gè)玻璃球,讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和玻璃球的輕重。 2、觀察天平的變化,認(rèn)識(shí)物體的輕重。 出示天平,告訴幼兒天平器是衡量?jī)蓚€(gè)物體輕重的一種工具。然后,在天平兩邊分別放上積木和玻璃球,讓幼兒觀察天平的變化,并說說:天平有什么變化?天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?也可以讓幼兒說一說誰重誰輕,再在天平器上演示驗(yàn)證,從而幫助幼兒正確地認(rèn)識(shí)物體的輕重。 3、出示大橡皮泥和積木,讓幼兒猜猜誰重誰輕,再請(qǐng)幼兒教育上來將橡皮泥和積木放在天平的兩邊,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感知認(rèn)識(shí)物體的輕重。 4、幼兒操作活動(dòng) 看圖區(qū)分輕重:引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說:圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?請(qǐng)幼兒圈出重的物體。 三、結(jié)束部分 教師小結(jié):物體有輕重之分,我們可以通過自己掂量和用天平的方法來區(qū)分輕重。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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