幼兒園小班美術(shù)泥工教案 美麗的風(fēng)景.doc

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幼兒園小班美術(shù)泥工教案 美麗的風(fēng)景 活動目標(biāo)： 1.幼兒將我們所學(xué)過的太陽、彩虹、花及小雞組合成一幅美麗的風(fēng)景。 2.體會活動的快樂和成功的喜悅，提高幼兒審美能力 活動準(zhǔn)備： 花園圖片、橡皮泥。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 師： 今天我們要去萬花園玩玩。讓我們一起出發(fā)吧!幼兒隨著《郊游》的音樂出發(fā)去萬花園。 (這個環(huán)節(jié)增強(qiáng)了活動的情景性，激發(fā)了幼兒的活動興趣。) 二、走進(jìn)" 萬花園"，出示圖片 師：瞧你們看地上這么多漂亮的花朵，有黃色的、紅色的小花。小花旁邊還有一只可愛的什么？（小蝸牛）抬頭看一看天空，天上有什么？（太陽、彩虹） 三、示范做美麗風(fēng)景 師：多么美麗的風(fēng)景?。±蠋熃棠銈儼堰@么美麗的風(fēng)景，做出來好嗎？（好） 1.美麗的小花，做法：拿自己喜歡的顏色，分幾份揉一揉，把泥揉軟，再搓一搓，變成長條形一小團(tuán)，揉一揉，團(tuán)一團(tuán)變圓形，再壓一壓變成"花蕊媽媽"剩下的分成幾部分，分別揉一揉，搓一搓、壓一壓，變成自己想要的"花瓣寶寶"的造型，然后一一圍在"花蕊媽媽"旁邊。 2.小蝸牛做法：把彩泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點。在頭上可以自己用小泥做小蝸牛的眼睛和犄角。 3.太陽：用紅色搓圓壓扁做太陽公公的臉，在用紅色橡皮泥搓成長條，分成幾段放在太陽公公的臉?biāo)闹?，做他的光芒? 4.彩虹：選擇四種喜歡的顏色，搓成長條。變成彎彎的小橋，搭成四層。 三、幼兒操作教師交代要求 幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。 四、欣賞評價 2 / 2