智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019見面課答案

《智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019見面課答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019見面課答案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019見面課答案 智慧樹知到《探索心理學(xué)的奧秘》2019見面課答案 見面課：科學(xué)心理學(xué)的公理假設(shè)以及哲學(xué)問題 1、科學(xué)心理學(xué)的公理假設(shè)有 A:進(jìn)化論 B:唯心論 C:唯物論 D:實證論 正確答案：進(jìn)化論,唯心論,唯物論,實證論 2、心理學(xué)中的三個哲學(xué)問題 A:自由意志與決定論 B:先天與后天 C:心腦關(guān)系 D:精神 正確答案：自由意志與決定論,先天與后天,心腦關(guān)系 3、 心理學(xué)的起源（ ） A:科學(xué) B:宗教 C:哲學(xué) D:社會學(xué) 正確答案：哲學(xué) 4、西方心理學(xué)史上第一部關(guān)于心理學(xué)的著作（ ） A:夢的解

2、析 B:論靈魂 C:心理學(xué)與生活 D:心理學(xué)原理 正確答案：論靈魂 5、當(dāng)有且只有一個紅蘋果擺在我和好朋友的面前，我和他所看到的紅蘋果是一模一樣的。 （ ） A:對 B:錯 正確答案：錯 見面課：大腦創(chuàng)造出來的這個世界感知覺過程 1、大腦可以根據(jù)先前經(jīng)驗，憑空創(chuàng)造現(xiàn)實實際不存在的東西，產(chǎn)生豐富的主觀體驗。以下哪些現(xiàn)象可以用該原理來解釋 ？ A:順序效應(yīng) B: Lilac Chaser C:虛擬輪廓 D:明度錯覺 正確答案： Lilac Chaser ,虛擬輪廓,明度錯覺 2、以下哪些現(xiàn)象可以說明大腦可根據(jù)先前經(jīng)驗進(jìn)行自動化加工信息。 A:順序效應(yīng)

3、B:大腦的自動化容錯加工 C:顏色錯覺 D:遮蔽運(yùn)動 正確答案：順序效應(yīng),大腦的自動化容錯加工 3、由主觀經(jīng)驗產(chǎn)生主觀現(xiàn)實的過程稱為 A:直覺 B:知覺 C:感覺 D:錯覺 正確答案：知覺 4、客觀世界的變化引起的腦中狀態(tài)的變化是指（ ） A:直覺 B:知覺 C:感覺 D:錯覺 正確答案：感覺 5、我們只能檢測到那些我們注意到的變化。 A:對 B:錯 正確答案：對 見面課：如何創(chuàng)造一只老鼠經(jīng)典條件學(xué)習(xí) 1、行為跟隨著滿意結(jié)果的反應(yīng)，該行為以后出現(xiàn)的概率會越來越大，而跟隨著不滿意結(jié)果的反應(yīng)，該行為以后出現(xiàn)的概率會越來越小。 A:對 B:錯 正確答

4、案：對 2、 部分強(qiáng)化程序表涉及的強(qiáng)化類型有 A:固定比率 B:可變比率 C:可變間隔 D:連續(xù)間隔 正確答案：固定比率 ,可變比率 ,可變間隔 3、餓了幾天的小老鼠在籠子里隨機(jī)試探，一不小心觸發(fā)了食物開關(guān)得到了食物，隨后小老鼠很頻繁地按壓開關(guān)以得到更多的食物。對小老鼠該反應(yīng)提出理論解釋的心理學(xué)家是 （ ） A:巴浦洛夫 B:斯金納 C:華生 D:弗洛伊德 正確答案：斯金納 4、 肢體的變化可以影響主觀感受（） A:對 B:錯 正確答案：對 5、"預(yù)測的基本形式是（ ） A:強(qiáng)化 B:關(guān)聯(lián) C:操作 D:泛化 正確答案：關(guān)聯(lián) 見面課

5、：以彼之道，還至彼身動機(jī)與影響 1、每個個體擁有的最基本的動機(jī) A:吃的動機(jī) B:性的動機(jī) C:愛的動機(jī) D:成就的動機(jī) 正確答案：吃的動機(jī),性的動機(jī),愛的動機(jī),成就的動機(jī) 2、 人類重要的社會性動機(jī) A:愛的動機(jī) B:享樂動機(jī) C:認(rèn)可動機(jī) D:正確性動機(jī) 正確答案：愛的動機(jī),享樂動機(jī),認(rèn)可動機(jī) 3、 以下哪些例子可以說明人類具有認(rèn)可動機(jī) A:投之以桃，報之以李 B:Asch線段長度匹配實驗 C:認(rèn)知失調(diào) D:Milgram電擊實施實驗 正確答案：投之以桃，報之以李,Asch線段長度匹配實驗,Milgram電擊實施實驗 4、 當(dāng)一個人為某件事情受得痛苦越多且付出得越多時，會傾向?qū)υ撌录脑u價越低。 A:對 B:錯 正確答案：錯 5、我們可以通過了解他人的需求和動機(jī)，從而操控支配他人的行為。 A:對 B:錯 正確答案：對