2019屆高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文(含解析) (I).doc
《2019屆高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文(含解析) (I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文(含解析) (I).doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019屆高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文(含解析) (I) 一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1. 設(shè),若是純虛數(shù)(其中為虛數(shù)單位),則( ) A. B. 2 C. -1 D. 1 【答案】D 【解析】,所以,選D. 2. 設(shè)集合, ,則=( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,所以=,選B. 3. 設(shè)x∈R,則“x>1”是“x2+x-2>0”的( ) A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件 【答案】A 【解析】x2+x-2>0,所以“x>1”是“x2+x-2>0”的充分不必要條件,選A. 4. 下列函數(shù)既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞減;是奇函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增;是偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增; 是偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增;因此選A 5. 設(shè)不等式組表示的平面區(qū)域為D,在區(qū)域D內(nèi)隨機取一個點,則此點到坐標原點的距離大于2的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】所求概率為幾何概型,測度為面積,區(qū)域D為正方形,面積為;到坐標原點的距離等于2為一個圓,到坐標原點的距離大于2的點在圓外,所以所求概率為,選D 6. 對某商店一個月內(nèi)每天的顧客人數(shù)進行了統(tǒng)計,得到樣本的莖葉圖如圖所示,則該樣本中的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是( ) A. 46,45,56 B. 46,45,53 C. 47,45,56 D. 45,47,53 【答案】A 【解析】中位數(shù)在45到47之間,眾數(shù)為45,極差為68-12=56,所以選A 7. 下圖是一個算法的流程圖,則輸出S的值是( ) A. 15 B. 31 C. 63 D. 127 【答案】C 【解析】執(zhí)行循環(huán)得:結(jié)束循環(huán),輸出,選C 點睛:算法與流程圖的考查,側(cè)重于對流程圖循環(huán)結(jié)構(gòu)的考查.先明晰算法及流程圖的相關(guān)概念,包括選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、偽代碼,其次要重視循環(huán)起點條件、循環(huán)次數(shù)、循環(huán)終止條件,更要通過循環(huán)規(guī)律,明確流程圖研究的數(shù)學(xué)問題,是求和還是求項. 8. 已知在等比數(shù)列中,,若,則( ) A. 200 B. 400 C. xx D. 1600 【答案】D 【解析】由,得,選D 9. 下列命題正確的是( ) A. 若 ,則 B. 若則 C. D. 若且,則的最小值為4. 【答案】D 【解析】若 ,則; 若則不恒成立,如; 無解;若且,則 ,所以選D 點睛:在利用基本不等式求最值時,要特別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其滿足基本不等式中“正”(即條件要求中字母為正數(shù))、“定”(不等式的另一邊必須為定值)、“等”(等號取得的條件)的條件才能應(yīng)用,否則會出現(xiàn)錯誤. 10. 若x,y滿足則的最大值是( ) A. 1 B. 4 C. -1 D. -4 【答案】A 【解析】作可行域如圖,則直線過點A(-1,-1)時取最大值1,選A 點睛:線性規(guī)劃的實質(zhì)是把代數(shù)問題幾何化,即數(shù)形結(jié)合的思想.需要注意的是:一,準確無誤地作出可行域;二,畫目標函數(shù)所對應(yīng)的直線時,要注意與約束條件中的直線的斜率進行比較,避免出錯;三,一般情況下,目標函數(shù)的最大或最小值會在可行域的端點或邊界上取得. 11. 設(shè)函數(shù)在內(nèi)有定義,對于給定的正數(shù)K,定義函數(shù),取函數(shù)。當=時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】略 12. 給出以下數(shù)對序列: (1,1); (1,2)(2,1); (1,3)(2,2)(3,1); (1,4)(2,3)(3,2)(4,1); … 記第i行的第j個數(shù)對為aij,如a43=(3,2),則anm=( ) A. (m,n-m+1) B. (m-1,n-m) C. (m-1,n-m+1) D. (m,n-m) 【答案】A 【解析】第n行的第1個數(shù)對為(1,n),所以第m個數(shù)對為(m,n-m+1),選A 點睛:由前幾項歸納數(shù)列通項的常用方法及具體策略 (1)常用方法:觀察(觀察規(guī)律)、比較(比較已知數(shù)列)、歸納、轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列)、聯(lián)想(聯(lián)想常見的數(shù)列)等方法. (2)具體策略:①分式中分子、分母的特征;②相鄰項的變化特征;③拆項后的特征;④各項的符號特征和絕對值特征;⑤化異為同.對于分式還可以考慮對分子、分母各個擊破,或?qū)ふ曳肿?、分母之間的關(guān)系;⑥對于符號交替出現(xiàn)的情況,可用處理. 二 、 填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分,把答案填在答題卡中對應(yīng)題號 后的橫線上。 13. 設(shè),向量,,且,則_________. 【答案】2 【解析】因為,所以 點睛: (1)向量平行:,, (2)向量垂直:, (3)向量加減乘: 14. 函數(shù)的定義域為_____________. 【答案】 【解析】要使函數(shù)有意義,需解得0- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文含解析 I 2019 屆高三 數(shù)學(xué) 10 月月 考試題 解析
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-4619726.html