電大畢業(yè)論文寫作專題輔導(dǎo)

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1、一、什么是畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志 性 作業(yè)，是對學(xué)習(xí)成果的 綜合性總結(jié)和 檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。二、撰寫畢業(yè)論文的目的 大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面； 是對學(xué)生的知識相能力進(jìn)行一次全面的考核。 二是對 生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生 綜合運(yùn)用 所學(xué)知識獨(dú)立地分析問 題 和解 決問題的能力為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。 首先，首先， 畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向畢業(yè)論文是結(jié)

2、束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會的一個中介和橋梁。撰寫畢業(yè)論文在學(xué)業(yè)社會的一個中介和橋梁。撰寫畢業(yè)論文在學(xué)業(yè)生涯中是一件值得留戀的事情。論文寫作過程生涯中是一件值得留戀的事情。論文寫作過程中所喚起的對科學(xué)研究的極大興趣，中所喚起的對科學(xué)研究的極大興趣， 其次，其次，通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊(duì)伍干部隊(duì)伍“四化四化” ” 的需要。有的人專業(yè)能力的需要。有的人專業(yè)能力可能很強(qiáng)，寫作能力卻很差。有的領(lǐng)導(dǎo)只會動可能很強(qiáng)，寫作能力卻很差。有的領(lǐng)導(dǎo)只會動口不會動手?？诓粫邮帧?再次，再次， 無論是提高全民族的科學(xué)文化水平，無論是提高全民族的科學(xué)文化水平，掌握現(xiàn)代科技知識和

3、科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識和科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)社會主義新人，都要求我們的干部具有較高的社會主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫作能力。寫作能力。 三撰寫畢業(yè)論文的意義三撰寫畢業(yè)論文的意義 第一、第一、 堅(jiān)持選擇有現(xiàn)實(shí)意義的課題。堅(jiān)持選擇有現(xiàn)實(shí)意義的課題。 1 1從從“熱點(diǎn)熱點(diǎn)”問題選題。問題選題。 2 2從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題。從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題。 如如“國有資產(chǎn)流國有資產(chǎn)流失問題失問題” ” 、“居民收入差距問題居民收入差距問題” ” 、“行業(yè)壟行業(yè)壟斷問題斷問題”等等。等等。 3 3從具有一定傾向性的問題選題。從具有一定傾向性的問題選題。 如如“居居民富了要增加智力投資民富了

4、要增加智力投資” ” 、“居民收入增加了居民收入增加了要外出旅游要外出旅游” ” 、 “ “亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等。等等。 畢業(yè)論文選題的方法第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的題目第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的題目 首先，要有充足的資料來源。首先，要有充足的資料來源?！扒蓩D難為無米之巧婦難為無米之炊炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助；入研究與開展很有幫助； 其次，要有濃厚的研究興趣。其次，要有濃

5、厚的研究興趣。選擇自己感興趣的選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、和耐心的積極心態(tài)去和積極性，能夠以專心、細(xì)心、和耐心的積極心態(tài)去完成；完成； 最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長。每個學(xué)生。每個學(xué)生無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長的課題對順利無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長的課題對順利完成課題的研究完成課題的研究, , 展示出自己的理論水平和才能大有益展示出自己的理論水平和才能大有益處處 。 第三、要選大小適宜題目第三、要選大小適宜題目 現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的重大問題和群眾

6、關(guān)心的問題現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的重大問題和群眾關(guān)心的問題, ,當(dāng)然當(dāng)然是好題目是好題目, ,但由于自己主客觀條件的限制但由于自己主客觀條件的限制, ,題目如果題目如果太大往往不容易寫好太大往往不容易寫好. .因此因此, ,一般來說一般來說, ,題目還是小一題目還是小一點(diǎn)具體一點(diǎn)好點(diǎn)具體一點(diǎn)好. .如果學(xué)員在工作中對某一方面的問如果學(xué)員在工作中對某一方面的問題熟悉題熟悉, ,材料豐富材料豐富, ,對問題的理解有深度對問題的理解有深度, ,小題目也能小題目也能發(fā)揮理論水平發(fā)揮理論水平, ,寫出好文章。寫出好文章。選題可以大題小做選題可以大題小做, ,如如論述工資制度改革論述工資制度改革, ,可以限定為論機(jī)關(guān)工

7、資制度的可以限定為論機(jī)關(guān)工資制度的改革改革; ;也可以小題大做也可以小題大做, ,如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等?？傊贫鹊母母锏鹊??？傊? ,題目的選擇應(yīng)是與自己的題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng)能力相適應(yīng), ,大小適宜為好。大小適宜為好。 第四、要擬一個好的標(biāo)題第四、要擬一個好的標(biāo)題 標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目, ,即取個名字。畢業(yè)論文的標(biāo)即取個名字。畢業(yè)論文的標(biāo)題是論文的眉目，應(yīng)仔細(xì)推敲，盡可能從各個角度充分考題是論文的眉目，應(yīng)仔細(xì)推敲，盡可能從各個角度充分考慮，選擇最合適的。慮，選擇最合適的。一個好的標(biāo)題應(yīng)是確切適宜、簡潔明一個好的標(biāo)題應(yīng)是

8、確切適宜、簡潔明白、醒目引人。標(biāo)題不可過長，盡量在白、醒目引人。標(biāo)題不可過長，盡量在2020個字以內(nèi)。常個字以內(nèi)。常用的擬標(biāo)題的方法有用的擬標(biāo)題的方法有: :一一 揭示揭示 主題主題： 如如“應(yīng)正確看待當(dāng)前物價的上漲應(yīng)正確看待當(dāng)前物價的上漲”; ;二二 引人注意的標(biāo)題：引人注意的標(biāo)題：如如“房改的出路在哪里房改的出路在哪里?”;?”;三三 形象化暗示主題：形象化暗示主題： 如如“大地超載大地超載-論我國的人口形論我國的人口形勢勢”; ;四四 直接指明主題的所屬范圍直接指明主題的所屬范圍, ,如如“ “ 黑龍江省黑龍江省 第三產(chǎn)業(yè)水第三產(chǎn)業(yè)水平評價及發(fā)展戰(zhàn)略平評價及發(fā)展戰(zhàn)略”等等等等. . 五、

9、獲取最佳論文選題的途徑獲取最佳論文選題的途徑 1、選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題。 2要善于獨(dú)辟蹊徑，選擇富有新意的課題 3、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題 4、征詢指導(dǎo)老師的意見,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。 5、利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)中的資料選題 二二 、指導(dǎo)搜集材料、指導(dǎo)搜集材料第一來自生活第一來自生活 , ,我們的學(xué)員來自黨政機(jī)關(guān)、企我們的學(xué)員來自黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，大都具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要從事業(yè)單位，大都具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要從自己的工作實(shí)踐中，從自己的自己的工作實(shí)踐中，從自己的“生活倉庫生活倉庫”中中攝取寫作材料。攝取寫作材料。第二來自書本，第二來自書本，包括各種文獻(xiàn)資

10、料、報(bào)刊雜志包括各種文獻(xiàn)資料、報(bào)刊雜志等。宋朝朱熹詩曰：等。宋朝朱熹詩曰：“半畝方塘一鑒開，天光半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。來?！敝v的是讀書的好處。講的是讀書的好處。 材料靠自己去搜集。材料靠自己去搜集。 可按時、地、對象擬定目錄；如是文獻(xiàn)資料，可按時、地、對象擬定目錄；如是文獻(xiàn)資料，可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄。要著重搜可按書刊名稱和發(fā)行年月安排目錄。要著重搜集第一手材料，對第二手材料要查明出處、核集第一手材料，對第二手材料要查明出處、核對原著對原著 三 、指導(dǎo)立意 第一，符合現(xiàn)實(shí)需要，體現(xiàn)時代精神。 因此，畢業(yè)論

11、文應(yīng)牢牢把握時代脈膊，回答時代提出的最尖銳尖銳、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問題，以推動社會向前發(fā)展。 第二，反映客觀事物本質(zhì)。文章是對客觀事物的認(rèn)識和反映，但并不是像鏡子那樣機(jī)械地反照現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)當(dāng)反映客觀事物的某種本質(zhì)，揭示其內(nèi)部的規(guī)律性。 第三，要有獨(dú)到的見解。只有獨(dú)到的見解，才能使人受到啟發(fā)，令人感奮，于人有益。 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu) 畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由標(biāo)題、中文摘要和標(biāo)題、中文摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等四個方面內(nèi)容構(gòu)成。等四個方面內(nèi)容構(gòu)成。 （1）要求標(biāo)題直接、具體、）要求標(biāo)題直接、具體、 醒目、簡明扼要醒目、簡明扼要。 摘要

12、中要以不多于摘要中要以不多于200字字的語匯摘出論文中的主要觀的語匯摘出論文中的主要觀點(diǎn)，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點(diǎn)。目前點(diǎn)，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點(diǎn)。目前比較通比較通研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。內(nèi)容摘要放內(nèi)容摘要放在論文的正文之前以方便讀者閱讀，所以要簡潔概在論文的正文之前以方便讀者閱讀，所以要簡潔概括。括。 （2） 正文是論文的的核心內(nèi)容，包括導(dǎo)論、正論、結(jié)論三大部分。導(dǎo)論部分又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。導(dǎo)論要短小精悍、緊扣主題,通常幾百字即可。正論部分是論文的主

13、體，作者要對所研究的問題進(jìn)行分析、論證、闡明自己的觀點(diǎn)和依據(jù)。應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、 論證過程。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。 結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收縮部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。 （ 3 3） 參考文獻(xiàn)的要求參考文獻(xiàn)的要求: : （1 1）參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對論文有參）參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對論文有參考價值的文獻(xiàn)考價值的文獻(xiàn) （2 2）參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)）參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)； （3 3）引用他人的學(xué)術(shù)

14、觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考）引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中；文獻(xiàn)中； （4 4）參考文獻(xiàn)在整個論文中按出現(xiàn)先后依次列出；）參考文獻(xiàn)在整個論文中按出現(xiàn)先后依次列出； （5) 5) 參考文獻(xiàn)的書寫順序：序號，作者，論文名，雜參考文獻(xiàn)的書寫順序：序號，作者，論文名，雜志名，期號，出版社，年份，頁號。志名，期號，出版社，年份，頁號。 （ 4） 畢業(yè)論文的起草、修改和定稿畢業(yè)論文的起草、修改和定稿第一、畢業(yè)論文的基礎(chǔ)工作第一、畢業(yè)論文的基礎(chǔ)工作收集與整理資料。收集與整理資料。學(xué)員收學(xué)員收集資料的途徑：可以從查閱圖書館、資料室的歷史資料，從報(bào)刊雜集資料的途徑：可以從查閱圖書館、資料室的

15、歷史資料，從報(bào)刊雜志、電子網(wǎng)絡(luò)中查找資料，也可以做實(shí)地調(diào)查研究。搜集資料越具志、電子網(wǎng)絡(luò)中查找資料，也可以做實(shí)地調(diào)查研究。搜集資料越具體、越細(xì)致越好。在搜集資料時，還要做好資料的記錄。對新鮮論體、越細(xì)致越好。在搜集資料時，還要做好資料的記錄。對新鮮論點(diǎn)，好的見解，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)點(diǎn)，好的見解，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的概括，對這些資料都要分類整理。概括，對這些資料都要分類整理。 第二、畢業(yè)論文的核心工作第二、畢業(yè)論文的核心工作確定論點(diǎn)

16、和選定材料。確定論點(diǎn)和選定材料。學(xué)學(xué)員要在占有大量資料基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，員要在占有大量資料基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，切忌人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整魂，切忌人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。 組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后

17、材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。系和主次關(guān)系。 畢業(yè)論文的關(guān)鍵工作畢業(yè)論文的關(guān)鍵工作執(zhí)筆撰寫執(zhí)筆撰寫 包括擬定提綱、包括擬定提綱、起草初稿、修改和最終定稿起草初稿、修改和最終定稿。 （1）擬定提綱擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、主要依據(jù)以及包括題目、基本論點(diǎn)、主要依據(jù)以及如何進(jìn)行論證等具體內(nèi)容。擬定提綱有助于安排好全文的如何進(jìn)行論證等具體內(nèi)容。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。 （2）起草初稿起草初稿要按照提綱結(jié)構(gòu)寫，又要發(fā)揮創(chuàng)造性。要按照提綱結(jié)構(gòu)寫，又要發(fā)揮創(chuàng)造性。要用具體的材料、科學(xué)的論述和連貫成篇的語言去展開提要用具體的材料、科學(xué)的論述和連貫成篇

18、的語言去展開提綱上的要點(diǎn)。從論文的整體看，導(dǎo)論導(dǎo)出正論，正論必須綱上的要點(diǎn)。從論文的整體看，導(dǎo)論導(dǎo)出正論，正論必須根據(jù)導(dǎo)論提出的問題進(jìn)行分析論證，不能岔開，結(jié)論是論根據(jù)導(dǎo)論提出的問題進(jìn)行分析論證，不能岔開，結(jié)論是論證的結(jié)果。在初稿寫作過程中，最忌諱的是打斷，使思路證的結(jié)果。在初稿寫作過程中，最忌諱的是打斷，使思路停頓，論文寫不下去；要貫徹停頓，論文寫不下去；要貫徹“大改小不改大改小不改”的原則，不的原則，不是論文的整體結(jié)構(gòu)有問題，就不要停下，局部的小問題在是論文的整體結(jié)構(gòu)有問題，就不要停下，局部的小問題在論文修改時再解決。論文修改時再解決。 （3）修改定稿是論文質(zhì)量的重要保障工作）修改定稿是論

19、文質(zhì)量的重要保障工作 通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明白，清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明白，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范文章是否合乎規(guī)范. （4 4）畢業(yè)論文起草時應(yīng)注意的幾個問題）畢業(yè)論文起草時應(yīng)注意的幾個問題 要注意論文正文結(jié)構(gòu)的完整要注意論文正文結(jié)構(gòu)的完整，首尾呼應(yīng)，切忌結(jié)構(gòu)松散、，首尾呼應(yīng)

20、，切忌結(jié)構(gòu)松散、支離破碎。支離破碎。 對已收集到的資料的使用對已收集到的資料的使用，要注意該詳則詳，要注意該詳則詳，應(yīng)略當(dāng)略，不要形成資料的堆砌，要適當(dāng)剪裁，使文章重點(diǎn)突應(yīng)略當(dāng)略，不要形成資料的堆砌，要適當(dāng)剪裁，使文章重點(diǎn)突出，層次清楚。出，層次清楚。 畢業(yè)論文的語言是文章內(nèi)容的載體和表現(xiàn)畢業(yè)論文的語言是文章內(nèi)容的載體和表現(xiàn)形式。形式。畢業(yè)論文的語言要符合畢業(yè)論文的語言要符合 專業(yè)的語言特點(diǎn)。專業(yè)的語言特點(diǎn)。一是要精確一是要精確。用詞要恰當(dāng)貼切，要多使用含義單一的專業(yè)術(shù)語；要多用附用詞要恰當(dāng)貼切，要多使用含義單一的專業(yè)術(shù)語；要多用附加成分多的、表意嚴(yán)密的長句和語義詳盡、邏輯性強(qiáng)的復(fù)句；加成分多

21、的、表意嚴(yán)密的長句和語義詳盡、邏輯性強(qiáng)的復(fù)句；要多使用準(zhǔn)確無誤的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。要多使用準(zhǔn)確無誤的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。二是要簡明。二是要簡明。即用盡可能即用盡可能少的語言，把盡可能多的信息明白無誤地傳遞出去。少的語言，把盡可能多的信息明白無誤地傳遞出去。三是要平三是要平易。易。語言要平實(shí)自然、明白流暢，所以要做到樸實(shí)無華，因?yàn)檎Z言要平實(shí)自然、明白流暢，所以要做到樸實(shí)無華，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)論文是非欣賞型文章，要實(shí)實(shí)在在，避免使用生僻難懂，經(jīng)濟(jì)論文是非欣賞型文章，要實(shí)實(shí)在在，避免使用生僻難懂，或華麗的詞藻，要做到直截了當(dāng)，不要讓人去領(lǐng)會或華麗的詞藻，要做到直截了當(dāng)，不要讓人去領(lǐng)會“言外之意言外之意”，不需要含蓄和

22、委婉。，不需要含蓄和委婉。四是要莊重，四是要莊重，句子形式要嚴(yán)整，在措句子形式要嚴(yán)整，在措詞上要避免使用口語色彩過濃或感情色彩過強(qiáng)的語詞，更不能詞上要避免使用口語色彩過濃或感情色彩過強(qiáng)的語詞，更不能使用粗俗詞，也不要隨便使用簡稱。使用粗俗詞，也不要隨便使用簡稱。 答辯者答辯者( (論文作者論文作者) )的準(zhǔn)備的準(zhǔn)備 首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會目的動機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。以及本議題的理論意

23、義和實(shí)踐意義。 其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容的基本原理的主要內(nèi)容 。 第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了材料。如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度什么程度? ?目前，存在著哪些

24、爭議目前，存在著哪些爭議? ?有幾種代表性觀點(diǎn)有幾種代表性觀點(diǎn)? ?各各有哪些代表性著作和文章有哪些代表性著作和文章? ?自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了

25、并有一定的見解，只是很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)，這些新觀點(diǎn)、新見解是怎么形成的等等。點(diǎn)，這些新觀點(diǎn)、新見解是怎么形成的等等。l 一、畢業(yè)論文的裝訂順序 封面、論文正文、論文指導(dǎo)記錄、論文評審及答辯封面、論文正文、論文指導(dǎo)記錄、論文評審及答辯評審記錄。評審記錄。 。 論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定

26、為左裝訂。二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （一）題目 題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。論文的中文題目應(yīng)不超過20字。題目要簡練、準(zhǔn)確，可分為兩行。畢業(yè)論文寫作規(guī)范畢業(yè)論文寫作規(guī)范l l1 1、摘要摘要l 摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨(dú)立摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的基本研究性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。避免將摘要寫成目錄式的

27、內(nèi)容介紹。l2 2、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞l 關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條 。一般是從論文表。一般是從論文表題、內(nèi)容提要或正文中提取的，能表現(xiàn)論文主題的，題、內(nèi)容提要或正文中提取的，能表現(xiàn)論文主題的，具有實(shí)質(zhì)意義的詞語。關(guān)鍵詞一般列具有實(shí)質(zhì)意義的詞語。關(guān)鍵詞一般列3- 53- 5個，個，按詞條的外延層次從大到小排列。按詞條的外延層次從大到小排列。 （二）摘要與關(guān)鍵詞l l論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。l1、緒論、緒論l 緒論一般作為第一部分，緒論應(yīng)包括

28、：本研究課題的學(xué)緒論一般作為第一部分，緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及其理論與實(shí)際意義；國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；相關(guān)領(lǐng)術(shù)背景及其理論與實(shí)際意義；國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展及成果、存在的不足或有待深入研究的問域的研究進(jìn)展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題；本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容。題；本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容。l2、論文主體、論文主體l論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡練、通順。正文的內(nèi)容就是深清楚，重點(diǎn)突出，文字簡練、通順。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題，運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作入分析

29、文章引言提出的問題，運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證。正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏相結(jié)合進(jìn)行分析論證。正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達(dá)能力，決定了論文的可理解性和論輯思維性和語言表達(dá)能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。證的說服力。 （三）論文正文l3、結(jié)論l 論文的結(jié)論作為論文正文的最后一章單獨(dú)排寫，但不加章號。l 結(jié)論是對整個論文主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論（含新見解、新點(diǎn)）對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟(jì)價值等加以預(yù)測和評價，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。 l 參考文獻(xiàn)條目的序號左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號

30、標(biāo)示；每一條目的最后均以實(shí)心點(diǎn)實(shí)心點(diǎn)結(jié)束。 1 .常用參考文獻(xiàn)編寫項(xiàng)目和順序規(guī)定如下： 著作圖書文獻(xiàn)著作圖書文獻(xiàn): :序號序號 作者作者. .書名書名. .版次版次. .出版者，出版年出版者，出版年翻譯圖書文獻(xiàn)翻譯圖書文獻(xiàn): :序號序號 作者作者. .書名書名. .譯者譯者. .版次版次. .出版者，出版年出版者，出版年 學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn): :序號序號 作者作者. .文章名文章名. .學(xué)術(shù)刊學(xué)術(shù)刊物名物名. .年，卷年，卷( (期期) ) 學(xué)術(shù)會議文獻(xiàn)學(xué)術(shù)會議文獻(xiàn): :序號序號 作者作者. .文章名文章名. .編者名編者名. .會議名稱，會議地址，年份會議名稱，會議地址，年份. .出版

31、地，出版者，出出版地，出版者，出版年版年 。 （四）參考文獻(xiàn) l幾點(diǎn)說明幾點(diǎn)說明l1 1、本次畢業(yè)論文要求和格式，放在七臺河電大、本次畢業(yè)論文要求和格式，放在七臺河電大網(wǎng)上網(wǎng)上 ，請同學(xué)們多上網(wǎng)熟悉要求并下載格式。，請同學(xué)們多上網(wǎng)熟悉要求并下載格式。l演示文稿請上網(wǎng)點(diǎn)擊（演示文稿請上網(wǎng)點(diǎn)擊（61.138.33.8261.138.33.82）進(jìn)入電大）進(jìn)入電大在線在線, ,校園公告欄校園公告欄. .l2 2、有下列情況者，畢業(yè)論文一律不及格：、有下列情況者，畢業(yè)論文一律不及格：l（1 1）抄襲、剽竊他人文章的，尤其是網(wǎng)上抄襲；抄襲、剽竊他人文章的，尤其是網(wǎng)上抄襲；l（2 2）無一稿、二稿的；）無

32、一稿、二稿的；l（3 3）未參加預(yù)答辯的。）未參加預(yù)答辯的。l（4 4）未參加社會實(shí)踐的。）未參加社會實(shí)踐的。l關(guān)于論文的有關(guān)要求關(guān)于論文的有關(guān)要求l（一）、選題要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，（一）、選題要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，標(biāo)題自擬。標(biāo)題自擬。l（二）、字?jǐn)?shù)要求：本科論文字?jǐn)?shù)（二）、字?jǐn)?shù)要求：本科論文字?jǐn)?shù)60006000字以上，?？普撟忠陨?，?？普撐淖?jǐn)?shù)文字?jǐn)?shù)50005000字以上，英語專業(yè)畢業(yè)論文必須用英文撰寫字以上，英語專業(yè)畢業(yè)論文必須用英文撰寫40004000字節(jié)以上，計(jì)算機(jī)專業(yè)論文字?jǐn)?shù)字節(jié)以上，計(jì)算機(jī)專業(yè)論文字?jǐn)?shù)1000010000字以上。字以上。l（三）、目錄要

33、求：（三）、目錄要求： l1 1論文目錄應(yīng)當(dāng)表明論文的中文摘要及關(guān)鍵詞、論文正論文目錄應(yīng)當(dāng)表明論文的中文摘要及關(guān)鍵詞、論文正文、注釋參考文獻(xiàn)和所在的頁碼，頁碼從目錄起第二頁文、注釋參考文獻(xiàn)和所在的頁碼，頁碼從目錄起第二頁開始計(jì)算。開始計(jì)算。l2 2頁碼設(shè)置為頁面底端，小五宋體，居中，格式為頁碼設(shè)置為頁面底端，小五宋體，居中，格式為“第第頁共頁共頁頁”。 l3 3“目錄目錄”二字用宋體小三號字，其它編寫用宋體小四二字用宋體小三號字，其它編寫用宋體小四號字。號字。 l4 4目錄面排版只排到二級標(biāo)題。目錄面排版只排到二級標(biāo)題。l（四）、論文主體要求 ： 論文主體部分主要包括標(biāo)題、中文摘要及關(guān)鍵詞、論

34、文正文、注釋和參考文獻(xiàn)。 l1、標(biāo)題不超過14個字(標(biāo)題中一般不含標(biāo)點(diǎn))的標(biāo)題可以排一行；超過14個字的，應(yīng)分兩行寫，但不能把一個詞、詞組分列于一行末尾和另一行開頭。 標(biāo)題采用黑體二號字、居中。 l2、中文摘要用黑體字加中括號頂格書寫，字?jǐn)?shù)一般在200字之內(nèi)，用小四號宋體，與標(biāo)題隔行書寫。l3、 關(guān)鍵詞一般為35個，規(guī)格為小四號字、楷體。 關(guān)鍵詞三字用黑體五號字加括號書寫。l4、論文正文用小四號宋體字l5、 注釋主要用于對引用文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。注釋采用腳注或者尾注，注號碼為、，用宋體五號字。 示例： 張華，文章的技巧，福州，福建教育出版社，1992年，第x頁。

35、 王印，“作家的困惑”，當(dāng)代作家評論，1998年x期，第x頁。l6、 參考文獻(xiàn)是論文中加以引用或參考的內(nèi)容出處。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)。一種文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示。為表明引文具體出處，應(yīng)在序號后加圓括號注明頁碼或章、節(jié)、篇名。采用宋體五號字。文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全，其排列順序以在正文中出現(xiàn)的先后為準(zhǔn);所列參考文獻(xiàn)通常應(yīng)為正式出版物(包括書籍、報(bào)紙、雜志等)。 格式要求： l（1）文后參考文獻(xiàn)應(yīng)另頁列出：列表應(yīng)以“參考文獻(xiàn)”（居中）作為標(biāo)識，采用黑體小三號字。 l（2）參考文獻(xiàn)條目的序號左頂格，用阿

36、拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)示；每一條目的最后均以實(shí)心點(diǎn)結(jié)束。文字均用楷體四號字。l（3）格式示例：序號、主要編撰者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、版別。例： 1吳中杰，文藝學(xué)導(dǎo)論(修訂本)，上海，復(fù)旦大學(xué)出版社，1998。 l注意事項(xiàng)：l第一：畢業(yè)論文，一律應(yīng)用漢語簡化文字書寫。l第二：年份一概寫全數(shù)。例：2002年不能寫成02年。l第三：分?jǐn)?shù)、世紀(jì)、年代均以漢字表示。例：三分之二不要寫成2/3；二十世紀(jì)九十年代不要寫成20世紀(jì)90年代。l第四: 本科學(xué)生畢業(yè)論文必須做幻燈片(powerpoint)。l參考選題范圍：參考選題范圍：l對我國具體會計(jì)準(zhǔn)則的思考l關(guān)于借款費(fèi)用資本化的探討l企業(yè)并購財(cái)務(wù)問題分析l

37、知識經(jīng)濟(jì)對財(cái)務(wù)管理的影響l對或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識l債務(wù)重組會計(jì)探討l現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度l非貨幣性交易的會計(jì)探討l關(guān)于表外融資的財(cái)務(wù)問題研究l關(guān)于內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的分析l關(guān)于ABC法的研究l論內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性l對資產(chǎn)評估中有關(guān)問題的探討l論企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計(jì)制度的建立 l會計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策l會計(jì)電算化系統(tǒng)的安全性分析l關(guān)于投資決策財(cái)務(wù)分析方法探討l變動成本法的應(yīng)用研究l論國有資產(chǎn)保值增值審計(jì)l論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范l新會計(jì)法對會計(jì)核算的要求l企業(yè)營運(yùn)能力分析體系l會計(jì)舞弊的產(chǎn)生機(jī)理及其治理l會計(jì)電算化系統(tǒng)的容錯性及可操作性問題探討l會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)職能的影響l會計(jì)電算化對會

38、計(jì)工作方法的影響探討 法律專業(yè)畢業(yè)論文選題法律專業(yè)畢業(yè)論文選題1 法治中的權(quán)力及其控制法治中的權(quán)力及其控制2 論我國行政處罰制度的特點(diǎn)論我國行政處罰制度的特點(diǎn)3 對我國精神損害賠償?shù)膸c(diǎn)思考對我國精神損害賠償?shù)膸c(diǎn)思考4 中國律師應(yīng)打造信用品牌中國律師應(yīng)打造信用品牌5 人文精神與西方法治傳統(tǒng)人文精神與西方法治傳統(tǒng)6 聯(lián)合開發(fā)房地產(chǎn)若干法律問題聯(lián)合開發(fā)房地產(chǎn)若干法律問題7 論汽車交通事故及其民事賠償論汽車交通事故及其民事賠償 8 論我國的環(huán)境法制建設(shè)論我國的環(huán)境法制建設(shè)9 淺析我國婚姻法中的損害賠償制度淺析我國婚姻法中的損害賠償制度 財(cái)會專業(yè)畢業(yè)論文選題財(cái)會專業(yè)畢業(yè)論文選題1.試論知識經(jīng)濟(jì)時代的

39、會計(jì)模式試論知識經(jīng)濟(jì)時代的會計(jì)模式2.國有企業(yè)改革中的成本控制國有企業(yè)改革中的成本控制3.論知識經(jīng)濟(jì)對人力資源會計(jì)的影響論知識經(jīng)濟(jì)對人力資源會計(jì)的影響4.二十一世紀(jì)管理會計(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展二十一世紀(jì)管理會計(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展5.淺談會計(jì)人員基本職業(yè)道德淺談會計(jì)人員基本職業(yè)道德不做假帳不做假帳6.新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的財(cái)務(wù)與會計(jì)變革新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的財(cái)務(wù)與會計(jì)變革7.知識經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)會計(jì)的沖擊與會計(jì)創(chuàng)新知識經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)會計(jì)的沖擊與會計(jì)創(chuàng)新8.構(gòu)建企業(yè)會計(jì)模式的探討構(gòu)建企業(yè)會計(jì)模式的探討9.從會計(jì)委派制看會計(jì)人員管理體制改革從會計(jì)委派制看會計(jì)人員管理體制改革10.試世入世給我國試世入世給我國 注冊會計(jì)師業(yè)帶來的影響及對策注

40、冊會計(jì)師業(yè)帶來的影響及對策 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文選題計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文選題1 詳解加密技術(shù)概念詳解加密技術(shù)概念.加密方法及應(yīng)用加密方法及應(yīng)用2 實(shí)時性遠(yuǎn)程答疑系統(tǒng)實(shí)時性遠(yuǎn)程答疑系統(tǒng)3 超閱讀：數(shù)碼時代的文本變革超閱讀：數(shù)碼時代的文本變革4 vB編程中網(wǎng)格空件的選用及使用方法編程中網(wǎng)格空件的選用及使用方法5 校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)6 電子政務(wù)與辦公自動化初探電子政務(wù)與辦公自動化初探7 網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)分析網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)分析8 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作規(guī)范網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作規(guī)范小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)論文選題小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)論文選題1. 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)研究素質(zhì)教育背景下的小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)研究

41、2.2. 課堂教學(xué)過程中的師德問題研究課堂教學(xué)過程中的師德問題研究3.3. 試論小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)試論小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)4.4. 試論小學(xué)生的合作學(xué)習(xí)試論小學(xué)生的合作學(xué)習(xí)5.5. 小學(xué)課堂教學(xué)評價改革研究小學(xué)課堂教學(xué)評價改革研究6.6. 試論小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)試論小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)7.7. 談優(yōu)秀班風(fēng)的建設(shè)談優(yōu)秀班風(fēng)的建設(shè)8.8. 談小學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)談小學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng) 漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題1.1.現(xiàn)當(dāng)代詩歌中的女性意識探幽現(xiàn)當(dāng)代詩歌中的女性意識探幽2.2.五四新文化運(yùn)動和中國的新聞學(xué)五四新文化運(yùn)動和中國的新聞學(xué)3.3.當(dāng)代愛情小說的歷時性

42、研究當(dāng)代愛情小說的歷時性研究4.4.西游記西游記的流氓無賴意識的流氓無賴意識5.5.古代漢語人稱代詞的分析古代漢語人稱代詞的分析6.6.試論中國帝王文學(xué)試論中國帝王文學(xué)1.導(dǎo)語：導(dǎo)語：簡要說明調(diào)查的時間，地點(diǎn)，簡要說明調(diào)查的時間，地點(diǎn)，單位，目的，意義，范圍，內(nèi)容及準(zhǔn)備單位，目的，意義，范圍，內(nèi)容及準(zhǔn)備工作。工作。2.2.正文：正文：主要敘述調(diào)查對象的具體情況主要敘述調(diào)查對象的具體情況，并進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出相，并進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出相應(yīng)建議或措施。應(yīng)建議或措施。 3.3.結(jié)語：結(jié)語：調(diào)查報(bào)告的結(jié)論部分。調(diào)查報(bào)告的結(jié)論部分。 調(diào)查報(bào)告寫作要求調(diào)查報(bào)告寫作要求 1.1.選擇與所學(xué)專業(yè)一致的調(diào)查內(nèi)容，認(rèn)選擇與所學(xué)專業(yè)一致的調(diào)查內(nèi)容，認(rèn) 真真填寫調(diào)查登記表中有關(guān)項(xiàng)目。填寫調(diào)查登記表中有關(guān)項(xiàng)目。 2.2.語言簡練，準(zhǔn)確；敘述清楚，明白；數(shù)語言簡練，準(zhǔn)確；敘述清楚，明白；數(shù)據(jù)資料可靠；有理有據(jù)，層次分明。據(jù)資料可靠；有理有據(jù)，層次分明。 3.3.字?jǐn)?shù)不得少于字?jǐn)?shù)不得少于20002000字，字，A4A4紙打印，要加紙打印，要加蓋被調(diào)查單位公章。蓋被調(diào)查單位公章。 謝謝 謝謝 2006. 3. 19