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雞西市第四中學(xué)2011——2012年度下學(xué)期初三物理導(dǎo)學(xué)案
第九章第三節(jié) 電生磁
編制人:咸福加 復(fù)核人: 使用日期: 編號:
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認識電流的磁效應(yīng);
2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似
學(xué)習(xí)重點、難點
1、奧斯特的實驗;通電螺線管的磁場
2、通電螺線管的磁場及其應(yīng)用
一、自主學(xué)習(xí)
1、1820年,丹麥物理學(xué)家________證實了電流的周圍存在著_____,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。
2、奧斯特實驗:通電導(dǎo)線的周圍存在 ,磁場的方向
2、跟______的方向有關(guān)。這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。
3、什么叫螺線管(線圈)?
二、合作探究
演示一:電流的磁效應(yīng)(奧斯特實驗)
1、首先讓小磁針靜止,不受外界磁場干擾,確定小磁針的南北極。
2、在磁針正上方拉一條直導(dǎo)線(課本68頁圖9.3-2,導(dǎo)線與磁針平行放置),當(dāng)直導(dǎo)線和電池連通時,你能觀察到什么現(xiàn)象?斷電后又有什么現(xiàn)象?
現(xiàn)象:
結(jié)論:________________________________________
3、改變電流的方向,又能看到什么現(xiàn)象?
現(xiàn)象:
結(jié)論:
3、
演示二:螺線管的磁場
1、在螺線管中通入電流,把小磁針放到螺線管四周不同的位置,觀察小磁針?biāo)傅拇艌龇较?,在我們所熟悉的各種磁場中,通電螺線管的磁場與哪種磁體相似?
結(jié)論:通電螺旋管外部的磁場和 磁鐵的磁場一樣。通電螺線管的兩端就相當(dāng)于條形磁鐵的兩個 。
2、(1)如圖將通電螺線管靠近已知磁極的小磁針,觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向,判斷并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。
圖1
(2),切斷電源,將上圖螺線管中的電流方向改變(如圖2),觀察發(fā)生什么現(xiàn)象?判斷并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。
圖
4、2
3你來總結(jié):當(dāng)電流的方向改變時,通電螺線管的N,S極正好對調(diào),這說明,通電螺線光兩端的極性跟螺線管中 有關(guān)。
探究:安培定則:
安培定則內(nèi)容:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中 方向,則大拇指所指的那端即為螺線管的 極。
練一練:標(biāo)出下圖中通電螺線管的N、S極。
三、精講點撥
思考:如果條形磁體的磁性減弱了,你能用電流使它增強嗎?應(yīng)該怎么操作?
四、課堂達標(biāo)檢測
1、首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是 ( )
A.法拉第
5、 B.阿基米德 C.奧斯特 D.托里拆利
2、根據(jù)圖中通電螺線管的N、S極,標(biāo)出螺線管上導(dǎo)線中的電流方向。
圖4
3、根據(jù)圖4中通電螺線管旁的小磁針的N、S極指向,在圖4中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極.
4、下圖中,能正確反應(yīng)出螺線管極性與電流方向關(guān)系的是( )
5、如右圖,通電螺線管附近小磁針靜止時,
N極指向如圖所示,則螺線管的A端是 極,
電源的D端是 極。
課后延伸
1. 除磁體周圍存在磁場, 周圍也存在磁場,這是丹麥物理學(xué)家 最先發(fā)現(xiàn)的。
2.如圖a所示是著名的奧斯特實驗,該實驗證明了
如圖b所示是小明同學(xué)自制的螺線管,從圖中你可以判斷出該螺線管的右端
為 極.畫出電磁鐵周圍的磁感線(至少畫4條).
3、用安培定則判斷P35圖9.3—5甲、乙兩圖的極性。
4、做教材P71~72動手動腦學(xué)物理的1、2、3題,做完相互交流。
學(xué)習(xí)反思
專心---專注---專業(yè)