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1、 苗族主要聚集在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。而貴州的苗嶺，因是苗族集中聚居區(qū)所以得名。 苗嶺的早晨是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨奏曲。 西洋樂器中的小提琴音色華美，音域寬廣，它的表現(xiàn)力極為豐富，所以經常作為獨奏樂器來演奏。 口笛是笛子演奏家俞遜發(fā)用短竹管發(fā)明制作而成的。小提琴小提琴口口 笛笛 苗族是個能歌善舞的民族，他們會在閑暇時聚在一起，跳舞唱歌，高興時還會邊勞動邊唱歌。 今天我們欣賞的這首樂曲就叫苗嶺的早晨。復聽樂曲，樂曲可分為幾個樂段？（三個樂段）復聽樂曲，樂曲可分為幾個樂段？（三個樂段） 聆聽樂曲感受速度的變化。請學生邊聽音樂邊聆聽樂曲感受速度的變化。請學生邊
2、聽音樂邊用手勢隨著音樂速度的變化進行。用手勢隨著音樂速度的變化進行。第一樂段：從緩慢自由的速度中感受樂第一樂段：從緩慢自由的速度中感受樂曲舒展輕柔的情緒，從中想象到苗嶺曲舒展輕柔的情緒，從中想象到苗嶺早晨的美麗景色和寧靜的氣氛。早晨的美麗景色和寧靜的氣氛。 （用（用“口笛口笛”把我們引入晨曦初露、薄霧繚把我們引入晨曦初露、薄霧繚繞、群山疊翠、美麗恬靜的苗嶺晨景繞、群山疊翠、美麗恬靜的苗嶺晨景春色之中。布谷鳥在歡鳴，百鳥在呼春色之中。布谷鳥在歡鳴，百鳥在呼應，寧靜的氣氛中充滿了勃勃生氣。）應，寧靜的氣氛中充滿了勃勃生氣。）第二樂段：樂曲的主體部分節(jié)奏活第二樂段：樂曲的主體部分節(jié)奏活潑、旋律歡快，
3、描繪了苗族人民歡潑、旋律歡快，描繪了苗族人民歡歌曼舞、愉快勞動的熱烈場面。不歌曼舞、愉快勞動的熱烈場面。不斷出現(xiàn)的鳥聲是音樂氣氛更為活躍斷出現(xiàn)的鳥聲是音樂氣氛更為活躍。 第三樂段：是第一樂段的再現(xiàn)。再次把我第三樂段：是第一樂段的再現(xiàn)。再次把我們引入晨曦初露、薄霧繚繞、美麗恬靜的苗嶺晨景們引入晨曦初露、薄霧繚繞、美麗恬靜的苗嶺晨景春色之中。春色之中。 播放多媒體課件，介紹苗族的風土人情、服飾。苗族人民主要居住于我國西南地區(qū)，其中以貴州省最多。這個民族歷史悠久、忠厚樸實、勤勞勇敢、能歌善舞。每逢節(jié)日、聚會，都以歌唱來表達祝賀、友情、和對下一代的傳統(tǒng)教育。- 苗族人民勤勞善良，聰明勇敢，有很多名人就是苗族人，比如我們知道的著名歌唱家宋祖英、阿幼朵就是苗族人，下面就讓我們來欣賞由阿幼朵用苗語演唱的苗嶺飛歌結束今天的課程吧！
三年級上冊音樂課件苗嶺的早晨 3湘教版
