七年級政治上冊 第四課《第一次握手》(第1課時)回憶那一刻課件 人民版

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1、 1、情感、態(tài)度、價值觀目標:、情感、態(tài)度、價值觀目標: 學會處理人際關系的技巧和智慧;學會處理人際關系的技巧和智慧; 建立健康的人際關系和集體觀念。建立健康的人際關系和集體觀念。 2、能力目標:、能力目標: 學會結識和了解同學、老師;換位思考學會結識和了解同學、老師;換位思考的能力。的能力。 3、知識目標:、知識目標: 人際交往方法和原則人際交往方法和原則 教學目標教學目標 板書:板書: 一一、回憶那一刻、回憶那一刻 1、學會主動、學會主動交往交往閱讀課文閱讀課文P34P34頁短文頁短文同桌思考:同桌思考:這篇短文中的主人公在與這篇短文中的主人公在與同桌相處時留下了尷尬和同桌相處時留下了尷尬

2、和遺憾,你有類似的尷尬和遺憾,你有類似的尷尬和遺憾嗎?遺憾嗎? 第一環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):同桌同桌說一說:說一說: 還記得剛入學時與陌生的同桌和同學還記得剛入學時與陌生的同桌和同學是怎樣認識的嗎?是誰先開口說話的?是怎樣認識的嗎?是誰先開口說話的?班上還有你不熟悉的同學嗎?面對你班上還有你不熟悉的同學嗎?面對你的同學你還有陌生感嗎?的同學你還有陌生感嗎?“好招”共共享享你是怎樣克服拘束你是怎樣克服拘束和尷尬的呢?和尷尬的呢? 第二環(huán)節(jié):各自獻招第二環(huán)節(jié):各自獻招 與陌生人相遇,難免會有拘束和尷尬。與陌生人相遇,難免會有拘束和尷尬。但有一些方法是好招,它可以打破難堪,但有一些方法是好招,它可以打破難堪

3、,你有什么好招,與大家共享。你有什么好招,與大家共享。 全班分為四大組,展開比賽,看那個全班分為四大組,展開比賽,看那個組說組說 的的最多最好最多最好,不,不能重能重復復。(時間五分鐘)(時間五分鐘)課堂活動課堂活動 板書:板書: 一一、回憶那一刻、回憶那一刻 1 1、學會主動、學會主動交往交往2、初次交往的溝通技巧、初次交往的溝通技巧尋找共同尋找共同 的愛好的愛好(1) 露出真誠露出真誠 熱情的微笑熱情的微笑(2)主動和同學主動和同學打招呼問好打招呼問好(3)找一些關于對找一些關于對 方方的話題與的話題與 他聊天他聊天(4)稱贊對方,如:稱贊對方,如:你的衣服很講你的衣服很講究、你的書包究、

4、你的書包很漂亮很漂亮(5)使用禮貌用語、使用禮貌用語、 文明言行去文明言行去 打動對方打動對方(6)總總“好好 招招” 結結 板書:板書: 一一、回憶那一刻、回憶那一刻 1 1、學會主動、學會主動交往交往2、初次交往的溝通技巧、初次交往的溝通技巧 (1)尋找共同的愛好)尋找共同的愛好 (2)露出真誠而熱情的微笑)露出真誠而熱情的微笑 (3)主動和同學打招呼問好)主動和同學打招呼問好 (4)找一些關于對方的話題與他聊天)找一些關于對方的話題與他聊天 (5)找一些關于對方的優(yōu)點時時夸獎他)找一些關于對方的優(yōu)點時時夸獎他 (6)學會使用禮貌用語,用文明的言行)學會使用禮貌用語,用文明的言行 打動對方

5、打動對方知識拓展知識拓展1、為什么交往是人的基本需要?、為什么交往是人的基本需要? (1 1)每個人都是社會的一員,社每個人都是社會的一員,社會交往是人類必不可少的活動;會交往是人類必不可少的活動; (2 2)通過社會交往獲得知識、友通過社會交往獲得知識、友誼、信任、肯定,從而找到自己在社會誼、信任、肯定,從而找到自己在社會中的位置,產(chǎn)生歸屬感和安全感。中的位置,產(chǎn)生歸屬感和安全感。知識拓展知識拓展2、為什么尊重是交往的前提?、為什么尊重是交往的前提? (1)每個人在人格和法律上都是平)每個人在人格和法律上都是平等的;等的; (2)尊重他人是做人的基本道德;)尊重他人是做人的基本道德; (3)

6、學會交往首先要懂得尊重,學)學會交往首先要懂得尊重,學會尊重;會尊重; (4)尊重他人才能得到他人尊重。)尊重他人才能得到他人尊重。知識拓展知識拓展3、為什么禮貌是交往的、為什么禮貌是交往的“名片名片”? (1)禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行,是)禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行,是 尊重他人的美德的外觀形式,是文明的體現(xiàn);尊重他人的美德的外觀形式,是文明的體現(xiàn); (2)禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好)禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng);修養(yǎng); (3)禮貌能夠增添一個人的風采和魅力;)禮貌能夠增添一個人的風采和魅力; (4)禮貌是文明社會必不可少的交往方式。)禮貌是文明社會必不可少的交往方式。課堂小

7、結課堂小結 今天這節(jié)課今天這節(jié)課回憶那一刻回憶那一刻是第是第四課四課第一次握手第一次握手的引子,意在引的引子,意在引導我們積極參與課堂教學。導我們積極參與課堂教學。 來到一個新的環(huán)境、新的集體中,來到一個新的環(huán)境、新的集體中,面對陌生的同學和集體,要學會主動面對陌生的同學和集體,要學會主動與別人交往,掌握初次交往中的一些與別人交往,掌握初次交往中的一些溝通技巧。溝通技巧。課堂練習課堂練習1、開學了,老師給你分了、開學了,老師給你分了 一個新同桌,你想怎樣和一個新同桌,你想怎樣和 他相處他相處 ( )尋找共同的愛好尋找共同的愛好 主動幫助同學主動幫助同學 主主動溝通,介紹自己動溝通,介紹自己 記

8、住同學的名字等。記住同學的名字等。 A、 B、 C、 D、 A 2、我們注定要和他人生活在一起,這、我們注定要和他人生活在一起,這是我們的幸運。我們與他人交往的起是我們的幸運。我們與他人交往的起點是點是 ( ) A、微笑、微笑 B、沉默、沉默 C、寬容、寬容 D、第一次握手、第一次握手課堂練習課堂練習D 3、下列說法正確的是、下列說法正確的是 ( ) A、第一次、第一次“握手握手”,是指交往的一,是指交往的一個起點。個起點。 B、新的中學生活,新的老師和新的、新的中學生活,新的老師和新的同學我們無法跨越陌生同學我們無法跨越陌生 C、微笑是交往的第一個起點、微笑是交往的第一個起點 D、幽默乃人際

9、交往的最大技巧。、幽默乃人際交往的最大技巧。課堂練習課堂練習 A4、請看漫畫,漫畫中人物的言行告訴我們的道理、請看漫畫,漫畫中人物的言行告訴我們的道理是是 ( )A、在乘車過程中,難免會出現(xiàn)磕磕碰碰的事情,、在乘車過程中,難免會出現(xiàn)磕磕碰碰的事情,要學會忍讓和寬容要學會忍讓和寬容B、在人與人的交往過程中,自己一定要盡量占主、在人與人的交往過程中,自己一定要盡量占主動,這樣才不會吃虧動,這樣才不會吃虧C、在生活中,只有你有意無意地傷害了他人,只、在生活中,只有你有意無意地傷害了他人,只要說句客氣話就可以了要說句客氣話就可以了D、在與人交往的過程中,要做到謙和、禮貌、與、在與人交往的過程中,要做到謙和、禮貌、與人為善人為善課堂練習課堂練習D課后作業(yè)課后作業(yè)你想成為交往明星嗎?你想成為交往明星嗎?你還要做哪些努力?你還要做哪些努力?

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