幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《果醬小房子》含反思

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1、幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《果醬小房子》含反思 中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案?果醬小房子》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編，觀賞故事，感受故事中房子的趣味，通過(guò)察看圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言?果醬小房子》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、觀賞故事，感受故事中房子的趣味。 　　2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。 　　3、通過(guò)察看圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 　　4、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、引起

2、興趣，拿出字卡"房子";。你見(jiàn)過(guò)房子嗎？見(jiàn)過(guò)怎么樣的房子？ 　　2、〔出示圖片"熊哥哥";〕這是我的朋友熊哥哥，它在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧。 　　3、理解故事出示背景圖片講述邊提問(wèn)：小房子的香味可能是什么？熊哥哥為什么不逃？〔應(yīng)該逃嗎？為什么？〕熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜，為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢？熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平常看到的房子一樣嗎？講述故事，并出示圖片"熊弟弟";，提問(wèn)：熊弟弟會(huì)去樹(shù)林嗎？為什么？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？ 　　4、遷移續(xù)編?？梢猿鍪緢D片讓幼兒給房子涂上有香味的東西。"想想還有誰(shuí)會(huì)到小房子這兒來(lái)，來(lái)了以后又會(huì)發(fā)生什么事呢？幼兒續(xù)編故事，并給故事起名字。 　　教學(xué)反思： 　　?果醬小房子》生動(dòng)地講述了一個(gè)故事。故事中所述之事是幼兒能夠理解和接受的。熊哥哥、房子，這兩種事物都是幼兒非常熟悉和喜愛(ài)的。表達(dá)過(guò)程中情節(jié)的開(kāi)展合乎幼兒的智力開(kāi)展，合乎中班幼兒語(yǔ)言獲得的水準(zhǔn)?；顒?dòng)調(diào)動(dòng)了幼兒的積極思維。調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。今后還會(huì)通過(guò)不斷的努力，更好的為幼兒貢獻(xiàn)更為精彩的活動(dòng)。 小百科：房一般指的是住人或放東西的建筑物。 【幼兒園中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案?果醬小房子》含反思】