高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性課件 新人教版

《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性課件 新人教版（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性知識(shí)點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞答案：物理信息物理過(guò)程化學(xué)信息行為信息種間穩(wěn)定 議一議：信息傳遞不像物質(zhì)流那樣是循環(huán)的，也不像能量流那樣是單向的，而往往是雙向的，有從輸入到輸出的信息傳遞，也有從輸出向輸入的信息反饋?？匆豢矗喝绾螐慕Y(jié)構(gòu)和功能上理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？答案：從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)上看：生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類(lèi)、數(shù)量比例相對(duì)穩(wěn)定，食物鏈、食物網(wǎng)相對(duì)穩(wěn)定。從生態(tài)系統(tǒng)的功能上看：物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對(duì)平衡。知識(shí)點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 想一想：抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性一定很 強(qiáng)，對(duì)嗎？ 答案：一般而言，抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn) 定性較強(qiáng)。

2、如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性較弱，但其恢復(fù) 力穩(wěn)定性較強(qiáng)。而某些特殊生態(tài)系統(tǒng)如荒漠生態(tài)系統(tǒng)，其抵 抗力穩(wěn)定性較弱，其恢復(fù)力穩(wěn)定性也較弱。圖說(shuō)信息傳遞圖說(shuō)信息傳遞答案：cab1信息傳遞的模型及解讀(1)圖示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 (2)解讀信息傳遞的存在范圍特別提醒(1)信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體，決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的傳遞，而是指種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞。信息傳遞的特點(diǎn)信息傳遞的方式不像物質(zhì)流動(dòng)那樣是循環(huán)的，也

3、不像能量的流動(dòng)是單向的，而往往是雙向的，有從輸出者向輸入者的信息傳遞，也有從輸入者到輸出者的反饋。信息傳遞的過(guò)程2信息傳遞的作用或應(yīng)用(見(jiàn)下表)項(xiàng) 目作用或應(yīng)用舉 例在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行萵苣的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定雪兔和猞猁的關(guān)系有利于生物種群的繁衍昆蟲(chóng)分泌性外激素，引誘異性個(gè)體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用提高農(nóng)產(chǎn)品或者畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制利用模擬動(dòng)物信息吸引傳粉動(dòng)物，提高果樹(shù)傳粉效率和結(jié)實(shí)率；利用音響設(shè)備誘捕或驅(qū)趕有害動(dòng)物對(duì)信息傳遞的考查主要包括生態(tài)系統(tǒng)中的各種信息的含義、對(duì)信息種類(lèi)的判斷，以及信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作

4、用和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，也可將信息傳遞與生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)結(jié)合予以綜合考查。【典例1】請(qǐng)回答下列問(wèn)題。.蜜蜂是一種群居的益蟲(chóng)，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語(yǔ)言”等都引起了人們的極大興趣。(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過(guò)特殊的“語(yǔ)言”傳達(dá)給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是_。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時(shí)也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為_(kāi)。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。.蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進(jìn)行模擬探究實(shí)驗(yàn)。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究，所用的實(shí)驗(yàn)材料有

5、蜜蜂100只，1枝作為常見(jiàn)蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無(wú)色且與蜜源味道相同的制劑。組別假設(shè)操作步驟預(yù)測(cè)結(jié)果結(jié) 論1通過(guò)花的味道識(shí)別2通過(guò)花的顏色識(shí)別3通過(guò)花的外形識(shí)別(1)第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于_。( 2 ) 第 2 組 的 “ 模 擬 花 ” 在 味 道 、 顏 色 和 外 形 上 的 要 求 是 怎 樣 的 ？_。(3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周?chē)瑫r(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，寫(xiě)出兩條應(yīng)該注意的問(wèn)題：_。(4)每組實(shí)驗(yàn)測(cè)量的指標(biāo)是_。解析.跳舞是蜜蜂的一種特殊行為，屬于行為信息。蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。.(1)花

6、的味道傳遞的信息屬于化學(xué)信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。(2)第2組是通過(guò)花的顏色識(shí)別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，因此白紙要染成黃色，不要有味道，形狀不能與花的形狀相同。(3)實(shí)驗(yàn)中除自變量外均要保持一致，以防止無(wú)關(guān)變量的干擾。(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料上的蜜蜂的數(shù)目。答案.(1)行為信息(2)種間互助和捕食調(diào)節(jié)種間關(guān)系.(1)化學(xué)信息和物理信息(2)將白紙染成花兒的顏色(黃色)，無(wú)特殊的味道，且形狀與花兒不同(3)“模擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無(wú)風(fēng)(其他合理答案亦可)(4)單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料(模擬花)上的蜜蜂的數(shù)目歸納信息傳遞相關(guān)易錯(cuò)點(diǎn)辨析(1)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)因傳播途徑的

7、不同而不同。如孔雀開(kāi)屏，如果是通過(guò)行為傳遞給對(duì)方，則屬于行為信息；如果通過(guò)羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方，則屬于物理信息。(2)鳥(niǎo)類(lèi)或其他動(dòng)物報(bào)警，若通過(guò)聲音(尖叫)則屬于物理信息，若通過(guò)特殊的動(dòng)作(突然飛起)則屬于行為信息。(3)涉及到聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào)，通過(guò)動(dòng)物感覺(jué)器官皮膚、耳朵、眼、心或植物光敏色素、葉、芽對(duì)光、重力等感覺(jué)上述信息則判斷為物理信息。(4)若涉及到化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性這一特點(diǎn)則判斷為化學(xué)信息。(5)范圍同種生物個(gè)體之間(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀開(kāi)屏等)；異種生物之間(物理、化學(xué)、行為中警示作用)和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間(主要有物理信息中光、磁等)。(6)方向一般為

8、雙向，與物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)不同?！居?xùn)練1】下列各項(xiàng)，屬于物理信息的是_；屬于化學(xué)信息的是_；屬于行為信息的是_。(1)哺乳動(dòng)物的體溫(2)鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫(3)紅外線(4)螢火蟲(chóng)發(fā)光(5)植物分泌的化學(xué)物質(zhì)(6)電磁波(7)昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音(8)昆蟲(chóng)的性信息素(9)植物開(kāi)花(10)薊和刺(11)紫外線(12)蜜蜂跳舞答案(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(7)、(9)、(10)、(11)(5)、(8)(12)【訓(xùn)練2】(2011湖南十二校聯(lián)考)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的模式圖，相關(guān)敘述不正確的是()。A信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息

9、傳遞C物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)D生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞解析能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的。答案A1生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與自我調(diào)節(jié)能力的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生態(tài)系統(tǒng)的成分食物網(wǎng)自我調(diào)節(jié)能力越多越復(fù)雜大越少越簡(jiǎn)單小(2)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力迅速喪失，生態(tài)系統(tǒng)將難以恢復(fù)平衡。2生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)(1)概念：當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)某一成分發(fā)生

10、變化的時(shí)候，它必然會(huì)引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應(yīng)變化，這種變化又反過(guò)來(lái)影響最初發(fā)生變化的那種成分的現(xiàn)象。(2)正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的比較調(diào)節(jié)方式比較內(nèi)容負(fù)反饋調(diào)節(jié)正反饋調(diào)節(jié)作 用是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，能使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)結(jié) 果抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化實(shí) 例森林中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)和害蟲(chóng)的數(shù)量變化已經(jīng)污染的湖泊中污染狀況加劇圖 示3.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(如下圖)(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(2)y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為抵

11、抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的指標(biāo)，偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，受到相同干擾，草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值。(3)x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間：x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)。(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積可做為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，即x與y越大，則說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的含義、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原理在實(shí)踐中的應(yīng)用都是高考中?？嫉闹R(shí)點(diǎn)?？荚囶}型有選擇題，也有非選擇題?！镜淅?】(2011江蘇卷)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料，魚(yú)類(lèi)排

12、泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性_。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化；藻類(lèi)等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚(yú)類(lèi)等死亡，進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有_?？梢酝ㄟ^(guò)在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動(dòng)物等措施，起到對(duì)水體的_，有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實(shí)現(xiàn)水層交換，其目的有_、_。(4)

13、該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過(guò)多，因?yàn)開(kāi)。(5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過(guò)_、_進(jìn)行調(diào)控。解析(1)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中的組分較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，正反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工設(shè)計(jì)的生態(tài)工程。與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，增加了生態(tài)塘和潛流濕地等設(shè)施。生態(tài)塘和潛流濕地中的水生植物和濾食動(dòng)物能夠有效減少水體中N、P等的含量，起到凈化水體的作用。(3)通過(guò)設(shè)備將前一池塘上層水導(dǎo)入下一個(gè)池塘的底部

14、，可以實(shí)現(xiàn)上、下水層的交換，增加水中的溶氧量和提高餌料的利用率。(4)隨著養(yǎng)殖塘中生物體排放的有機(jī)污水的積累，越靠后的養(yǎng)殖塘中微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的N、P含量會(huì)越高，從而造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，故該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過(guò)多。(5)為保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量，可以通過(guò)不間斷地補(bǔ)水和排水來(lái)實(shí)現(xiàn)，或者是通過(guò)水泵控制水的流量來(lái)實(shí)現(xiàn)。答案(1)高正反饋(2)生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用(3)增加水中的溶氧量提高餌料的利用率(4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來(lái)越高(5)補(bǔ)水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)【訓(xùn)練3】下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化

15、情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是()。解析在受到同等程度的外來(lái)干擾后，C項(xiàng)中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化最小，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性最高。答案C【訓(xùn)練4】如圖所示，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大?。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是()。A在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變B在遭到干擾時(shí)，x、y值的大小與生物的種類(lèi)有關(guān)，與數(shù)量無(wú)關(guān)C一般來(lái)說(shuō)，對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)DTS值越小，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大解

16、析在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡，并不是保持不變。抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性與生物的種類(lèi)與數(shù)量關(guān)系密切。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)而言，y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)。答案C1實(shí)驗(yàn)原理(1)生態(tài)缸中必須包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，特別需要注意必須有足夠的分解者。(2)各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性(3)生物之間要有合適的食物鏈結(jié)構(gòu)，生物的數(shù)量不宜過(guò)多。(4)生態(tài)缸必須是透明的，這樣可保證生態(tài)缸中有充足的太陽(yáng)能。當(dāng)然，生態(tài)缸中一定要封閉，防止外界生物或非生物因素的干擾。3實(shí)

17、驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須透明為光合作用提供光能；便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的空間便于操作；缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣(2)生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察與分析觀察穩(wěn)定性，可通過(guò)觀察動(dòng)植物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。由于生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)極為簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力極差，所以抵抗力穩(wěn)定性極低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性極易被破壞。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一

18、定時(shí)間的活性。高考對(duì)本考點(diǎn)的考查著重于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響因素，尤其是光能、生產(chǎn)者、分解者的不可或缺性探究，題型既包括選擇題，也包括非選擇題?！镜淅繛橛^察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)缸，各缸內(nèi)的組成和條件見(jiàn)下表。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后，發(fā)現(xiàn)甲缸是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。組成成分光水草藻類(lèi)浮游動(dòng)物小魚(yú)泥沙生態(tài)缸編號(hào)甲乙丙 丁注：注：“”表示有；表示有；“”表示無(wú)表示無(wú)請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)乙缸中，藻類(lèi)的種群密度變化趨勢(shì)為_(kāi)，原因是_。(2)丙缸比甲缸有較多的有機(jī)物，原因是_。(3)丁缸與甲缸相比，氧氣含量_，原因是_。(4)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：_；_。解析據(jù)表格分析可知：乙缸無(wú)光

19、照，藻類(lèi)因無(wú)法進(jìn)行光合作用而死亡，種群密度下降。丙缸與甲缸相比，少泥沙，分解者很少，無(wú)法將該缸中動(dòng)植物遺體、動(dòng)物的排泄物等中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。丁缸與甲缸相比多小魚(yú)，小魚(yú)進(jìn)行呼吸作用要消耗水中大量的氧氣，因此丁缸與甲缸相比，氧氣含量低?？偨Y(jié)結(jié)論的方法：找出該組實(shí)驗(yàn)中的自變量與因變量，歸納出自變量與因變量之間的關(guān)系。據(jù)表格分析甲缸為對(duì)照組，乙缸、丙缸、丁缸都為實(shí)驗(yàn)組。答案(1)下降缺乏光照藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用，不能生長(zhǎng)(2)缺乏泥沙，分解者數(shù)量太少，有機(jī)物累積不能被分解(3)少消費(fèi)者較多，消耗較多的氧氣(4)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量(太陽(yáng)能)生產(chǎn)者、消費(fèi)者以

20、及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定【訓(xùn)練】某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如下圖所示)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A甲瓶中的小魚(yú)很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少B乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中解析甲瓶中的小魚(yú)很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)消費(fèi)者數(shù)量過(guò)多。答案A1(2009海南)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲(chóng)均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲(chóng)為食。甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng)，乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲(chóng)采食該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)

21、X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 (1)上述現(xiàn)象中，X分別在_之間進(jìn)行傳遞。(2)影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是_和_。影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是_。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類(lèi)是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲(chóng)天敵和乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量的變化是_。解析植物釋放的物質(zhì)X可以在植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)之間傳遞。影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源無(wú)機(jī)環(huán)境和生物；影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是化學(xué)信息和物理信息；蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)是通過(guò)感知蛛網(wǎng)的震動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于物理信息。物質(zhì)X可

22、吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，所以甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加；能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，使乙昆蟲(chóng)減少，所以乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少。答案(1)植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)(2)無(wú)機(jī)環(huán)境生物化學(xué)信息和物理信息(其他合理答案也可)物理信息(其他合理答案也可)(3)甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加，乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少2.(2011海南單科，22)某地區(qū)常年棲息著30萬(wàn)只鳥(niǎo)類(lèi)，其中灰椋鳥(niǎo)占了最大優(yōu)勢(shì)，數(shù)量達(dá)10萬(wàn)只之多，灰椋鳥(niǎo)是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，喜好群體活動(dòng)，常集結(jié)成龐大的鳥(niǎo)群在天空盤(pán)旋，形成壯觀的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥(niǎo)品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹(shù)種，并改種灰椋鳥(niǎo)喜居的樹(shù)種，欲招引20萬(wàn)只以上灰椋鳥(niǎo)，該計(jì)劃的實(shí)施將使該地區(qū)()。A灰椋鳥(niǎo)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)

23、必然減弱B鳥(niǎo)的種類(lèi)必然增加C農(nóng)林害蟲(chóng)數(shù)量必然大幅度上升D生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 解析種植單一樹(shù)種會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)減少，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減小，生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)遭到破壞，故D正確；單一樹(shù)種使害蟲(chóng)種類(lèi)減少，以害蟲(chóng)為食的鳥(niǎo)類(lèi)減少，B錯(cuò)誤；招引20萬(wàn)只以上灰椋鳥(niǎo)，必然會(huì)使其種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)及農(nóng)林害蟲(chóng)數(shù)量減少，A、C錯(cuò)誤。答案D3(2009福建卷)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是()。A生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要

24、作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值D生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)解析生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱，所以D不正確。答案D4(2009天津理綜，5)如圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類(lèi)型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()。甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過(guò)程A B C D解析從圖中氣候的變化情況來(lái)看，中間出現(xiàn)了急劇的變化，而甲生態(tài)系統(tǒng)中種群類(lèi)型數(shù)量的波動(dòng)很小，說(shuō)明其抵抗

25、力穩(wěn)定性遠(yuǎn)高于乙生態(tài)系統(tǒng)，正確；如果是嚴(yán)重的寒、旱等氣候引起乙生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者急劇減少，會(huì)導(dǎo)致種群類(lèi)型數(shù)量減少，但并不能說(shuō)明乙生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系簡(jiǎn)單，錯(cuò)；物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，題目信息不能說(shuō)明此現(xiàn)象，錯(cuò)；由于乙生態(tài)系統(tǒng)的S點(diǎn)處還有少數(shù)的生物，結(jié)合曲線可知S點(diǎn)一定經(jīng)歷了次生演替過(guò)程，正確。答案B5(2009廣東卷)為加強(qiáng)水體治理，珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。(1)當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí)，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。(2)一段時(shí)間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚(yú)和鴨，為城市增添

26、自然氣息。請(qǐng)寫(xiě)出可能存在的食物鏈(兩條)。_。(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？_。解析本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)知識(shí)。由圖可知，可溶性有機(jī)碳可作為好氧細(xì)菌碳源，被好氧細(xì)菌分解利用，好氧細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等作為黑藻、綠藻等植物光合作用的原料，同時(shí)又是其呼吸作用的產(chǎn)物，這樣，在細(xì)菌、植物、無(wú)機(jī)環(huán)境之間形成了穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)。根據(jù)第二小題的題干，梳理出兩條食物鏈，重金屬鹽在食物鏈中有富集現(xiàn)象，對(duì)高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的人危害很大，而且難于降解，易發(fā)生二次污染。答案(1)(2)綠藻輪蟲(chóng)魚(yú)；黑藻魚(yú)鴨(3)重金屬進(jìn)入食物鏈，危害人體健康，重金屬無(wú)法降解，易發(fā)生二次污染