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1、幼兒園大班社會(huì)環(huán)保教案《垃圾回收》含反思
大班社會(huì)環(huán)保教案?垃圾回收》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道生活垃圾回收的意義，理解標(biāo)志和圖示的意義，喜歡閱讀知識(shí)類讀本，愿意參與環(huán)保行動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，能夠?qū)⒗M(jìn)行分類，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)環(huán)保?垃圾回收》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡閱讀知識(shí)類讀本，愿意參與環(huán)保行動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境;
2、知道生活垃圾回收的意義，理解標(biāo)志和圖示的意義;
3、能夠?qū)⒗M(jìn)行分類。
4、開(kāi)展幼兒的察看、分析能力、動(dòng)手能力。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
2、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
廢舊塑料瓶塑料袋實(shí)物、垃圾桶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引出主題垃圾，尋找處理辦法。
小朋友們看到地上有垃圾會(huì)怎么做《我們每天都會(huì)制造很多垃圾，應(yīng)該怎樣處理它們呢《
出示PPT(燃燒垃圾)
提問(wèn)：這種方法好不好《會(huì)有什么樣的危害《
出示PPT(埋進(jìn)土里的垃圾)
提問(wèn)：這種方法有什么不好《
總結(jié)：燃燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣;埋進(jìn)土里的垃圾那么會(huì)污染地下水和土壤。為了減少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。
二、知道回收的意義和可回收的垃圾。
提問(wèn)：你知道會(huì)收是什么意思嗎《
答：回收就是把
3、一些垃圾收集起來(lái)，做成新的東西。
師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢，我們一起來(lái)看看。
師：垃圾經(jīng)過(guò)粉碎、融化、壓縮等辦法可以做成新的東西。
出示PPT(廢舊的紙)
提問(wèn)：
1、這是什么《它會(huì)有哪些作用《
小結(jié)：回收的廢紙可以做成新的紙箱或書(shū)本。
2、(播放玻璃破碎的聲音)，你聽(tīng)到了什么《
出示PPT(廢舊的玻璃)
師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢《
小結(jié)：回收的玻璃或玻璃瓶可以成新的玻璃制品。
出示PPT(廢舊的金屬)
師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢《(煤氣罐、汽車、輪船等)
小結(jié)：原來(lái)回收的金
4、屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子等等。
出示PPT(塑料袋、塑料瓶)
提問(wèn)：
1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的《
2、廢舊的塑料還可以做成什么《
小結(jié)：回收的塑料用處更大，它們不僅可以做成新的塑料袋、玩具，還可以做成各種生活用品。
總結(jié)：廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。
三、知道一些垃圾經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理就可以再利用。
師：有些垃圾只要做些簡(jiǎn)單的處理就可以再利用。示例：(出示PPT)請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)。
1、淘米剩下的水可以澆花。
2、喝光的牛奶盒可以用來(lái)做手工。
3、雞蛋殼可以收集起來(lái)打
5、碎作為植物的肥料。
四、知道減少垃圾的方法。
出示PPT：引導(dǎo)幼兒察看圖片，知道減少垃圾的方法。
師：在回收和利用垃圾的同時(shí)，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。
1、不要浪費(fèi)食物。
2、不要使用一次性餐具。
3、不要浪費(fèi)紙張。
出示PPT：
提問(wèn)：
1、猜猜他們?cè)谀膬骸?
2、你們平時(shí)去超市是自己帶購(gòu)物袋還是買購(gòu)物袋的呢《
3、圖片上的叔叔是購(gòu)置的袋子嗎《你從哪里看到的《
小結(jié)：去超市的時(shí)候，帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購(gòu)物袋。
出示PPT(舊衣服、玩具)
提問(wèn)：小時(shí)候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的《
小結(jié)：舊衣服和舊玩
6、具不要馬上扔掉，請(qǐng)媽媽幫助洗干凈，送給其他需要小朋友。
PPT出示標(biāo)志：
提問(wèn)：這個(gè)標(biāo)志你見(jiàn)過(guò)嗎《在哪里見(jiàn)過(guò)《
請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作：
師：其實(shí)生活中有許多這樣的標(biāo)志，老師這里就有一個(gè)可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾，請(qǐng)小朋友看一看，哪些垃圾是可回收的，我們把它放進(jìn)垃圾箱好嗎《
五、結(jié)束局部。
總結(jié)：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時(shí)，我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，讓我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小達(dá)人吧。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)在讓幼兒大膽敘述的同時(shí)，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行分類，理解標(biāo)志的意義。教育幼兒要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)垃圾分類才能變廢為寶，為地球節(jié)約資源作出奉獻(xiàn)
小百科：垃圾是失去使用價(jià)值、無(wú)法利用的廢棄物品，是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。
【幼兒園大班社會(huì)環(huán)保教案?垃圾回收》含反思】
幼兒園大班社會(huì)環(huán)保教案《垃圾回收》含反思
