三年級(jí)上冊(cè)語文課件－第7單元 21.大自然的聲音 人教部編版(共32張PPT)教學(xué)文檔

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1、21.大自然的聲音一、生字詞語一、生字詞語二、課文主旨、語句等分析二、課文主旨、語句等分析三、練習(xí)題三、練習(xí)題看生字，讀一讀奏 zu 偉wi 擊j 匯hu 喳zh 妙mio 呢n 喃nn會(huì)寫字詳解 演 總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：yn 組詞：表演 易錯(cuò)提示：一定要注意筆順。會(huì)寫字詳解 奏 總筆畫數(shù)：9畫 結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu) 拼音：zu 組詞：伴奏 易錯(cuò)提示：不要寫成上下結(jié)構(gòu)。會(huì)寫字詳解 琴 總筆畫數(shù)：12畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：qn 組詞：鋼琴 易錯(cuò)提示：下半部分“今”不要寫成“令”會(huì)寫字詳解 柔 總筆畫數(shù)：9畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：ru 組詞：溫柔 易錯(cuò)提示：“柔”的偏旁部首是“木”。會(huì)寫

2、字詳解 受 總筆畫數(shù)：8畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：shu 組詞：接受 易錯(cuò)提示：不要寫成了左右結(jié)構(gòu)。會(huì)寫字詳解 激 總筆畫數(shù)：16畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：j 組詞：感激 易錯(cuò)提示：右邊的“反文旁”不要寫成“文”。會(huì)寫字詳解 擊 總筆畫數(shù)：5畫 結(jié)構(gòu)：?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu) 拼音：j 組詞：擊打 易錯(cuò)提示：不要寫成了上下結(jié)構(gòu)。會(huì)寫字詳解 器 總筆畫數(shù)：16畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：q 組詞:武器 易錯(cuò)提示：注意不要寫成“哭”。會(huì)寫字詳解 滴 總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：d 組詞:低落 易錯(cuò)提示：右半部分不要寫成“商”會(huì)寫字詳解 敲 總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：qio 組詞:敲定 易錯(cuò)提示：不要寫成上下結(jié)

3、構(gòu)。會(huì)寫字詳解 感 總筆畫數(shù)：13畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：gn 組詞:感覺 易錯(cuò)提示：下面的“心”要托住上面的咸。會(huì)寫字詳解 鳴 總筆畫數(shù)：8畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：mng 組詞:鳴叫 易錯(cuò)提示：注意不要把“鳥”寫成“烏”。會(huì)寫字詳解 妙 總筆畫數(shù)：7畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：mio 組詞:美妙 易錯(cuò)提示：注意區(qū)分妙和吵。 課 文 中 的 哪 些 句 子讓你感 受 到 大 自 然 美 麗？ 找 出 來 讀 讀！1.風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。2.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)人感受到大自然的溫柔

4、；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。感受到大自然的威力。4.當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海河流潺潺地流向大海，大海嘩大海嘩啦啦地洶涌澎湃啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動(dòng)物也是大自然的歌手。哪些動(dòng)物參加了音樂會(huì)？它們的歌聲是怎樣的？這是一篇描繪大自然美麗聲音的文章，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的喜愛之情！ 課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來。 學(xué)會(huì)運(yùn)用課文中諸多修辭手法。 課下運(yùn)用不同的修辭手法，描繪一下你眼中的大自然。練一練：1.比一比，組詞。滴（ ） 激（ ） 妙（ ）2.我會(huì)寫詞語。（ ）的河流 雄偉的（ ）（ ）的風(fēng)聲 輕柔的（ ）3.用“比喻”和“擬人”兩種手法各寫一個(gè)句子。