福建省長泰一中高三物理 第一章 實驗一 研究勻變速直線運動復習課件 新人教版必修1

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1、實驗一 研究勻變速直線運動1.1.練習使用打點計時器，學會用打點紙帶研究小車的運動情況練習使用打點計時器，學會用打點紙帶研究小車的運動情況2.2.會利用打點紙帶求勻變速直線運動的速度、加速度會利用打點紙帶求勻變速直線運動的速度、加速度3.3.能畫出小車運動的能畫出小車運動的v-tv-t圖象，根據(jù)圖象求加速度圖象，根據(jù)圖象求加速度1.1.打點計時器打點計時器(1)(1)作用：計時儀器，當所用交流電源的頻率作用：計時儀器，當所用交流電源的頻率f=50 Hzf=50 Hz時，每隔時，每隔0.02 s 0.02 s 打一次點打一次點. .(2)(2)工作條件工作條件(3)(3)紙帶上點的意義紙帶上點的

2、意義. .表示和紙帶相連的物體在不同時刻的位置表示和紙帶相連的物體在不同時刻的位置. .可以利用紙帶上打出的點確定計數(shù)點間的時間間隔可以利用紙帶上打出的點確定計數(shù)點間的時間間隔. .通過研究紙帶上各點之間的間距，可以判斷物體的運動情況通過研究紙帶上各點之間的間距，可以判斷物體的運動情況. . 6 V.220 V.電磁打點計時器： 以下交流電源電火花計時器：交流電源2.2.利用紙帶判斷物體是否做勻變速直線運動的方法利用紙帶判斷物體是否做勻變速直線運動的方法設設s s1 1、s s2 2、s s3 3、s s4 4為紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間的距離，假如為紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間的距離，假如s=ss

3、=s2 2-s-s1 1=s=s3 3-s-s2 2=s=s4 4-s-s3 3=常數(shù)，即連續(xù)相等的時間間隔內的位常數(shù)，即連續(xù)相等的時間間隔內的位移之差為恒量，則與紙帶相連的物體做勻變速直線運動移之差為恒量，則與紙帶相連的物體做勻變速直線運動. .3.3.由紙帶求物體運動速度的方法由紙帶求物體運動速度的方法根據(jù)勻變速直線運動某段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時根據(jù)勻變速直線運動某段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度間內的平均速度v vn n=(s=(sn n+s+sn+1n+1)/2T.)/2T.4.4.由紙帶求物體運動加速度的方法由紙帶求物體運動加速度的方法(1) (1) 逐差法

4、逐差法: :即根據(jù)即根據(jù) s s4 4-s-s1 1=s=s5 5-s-s2 2=s=s6 6-s-s3 3=3aT=3aT2 2(T(T為相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔) )，求出，求出a a1 1=(s=(s4 4-s-s1 1)/3T)/3T2 2, ,a a2 2=(s=(s5 5-s-s2 2)/ 3T)/ 3T2 2,a,a3 3=(s=(s6 6-s-s3 3)/3T)/3T2 2，再算出，再算出a a1 1、a a2 2、a a3 3的平均值的平均值a=(aa=(a1 1+a+a2 2+a+a3 3)/3= )/3= ，即為物體的加速度，即為物體的加速度

5、. .(2)(2)圖象法圖象法: :求出打各個計數(shù)點時紙帶的瞬時速度，再作出求出打各個計數(shù)點時紙帶的瞬時速度，再作出vtvt圖象，圖象的斜率即為物體做勻變速直線運動的加速度圖象，圖象的斜率即為物體做勻變速直線運動的加速度. .4561232(sss )(sss )9T電火花計時器或電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小電火花計時器或電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、電源、復寫紙車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、電源、復寫紙. .一、實驗步驟一、實驗步驟1.1.把帶有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將滑輪伸出桌面，把把帶有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將滑

6、輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，并把打點計時器打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，并把打點計時器連接在電源上連接在電源上2.2.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊掛上合適的把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊掛上合適的鉤碼鉤碼. .把紙帶穿過打點計時器的復寫紙下，并把它的一端固定在把紙帶穿過打點計時器的復寫紙下，并把它的一端固定在小車的后面，調節(jié)滑輪的高度，使細繩與長木板平行小車的后面，調節(jié)滑輪的高度，使細繩與長木板平行. .實驗裝置實驗裝置如圖所示如圖所示3.3.將小車停在靠近打點計時器處，先接通電源，等打點計時器將小車停在靠近打點計時器處，先接通電源

7、，等打點計時器打點穩(wěn)定后，放開小車打點穩(wěn)定后，放開小車. .換上新紙帶，重復實驗換上新紙帶，重復實驗3 3次次4.4.從幾條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開始一些比較從幾條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開始一些比較密集的點，在后面便于測量的地方找一個開始點，以后依次每密集的點，在后面便于測量的地方找一個開始點，以后依次每五個點取一個計數(shù)點，確定好計數(shù)始點，并標明五個點取一個計數(shù)點，確定好計數(shù)始點，并標明0 0、1 1、2 2、3 3、44，測量各計數(shù)點到，測量各計數(shù)點到0 0點的距離點的距離d d，記錄并填入表中，記錄并填入表中位置編號位置編號0 01 12 23 34 45 56 6

8、時間時間t/st/sd/md/ms/ms/mv/(msv/(ms-1-1) )5.5.計算出相鄰的計數(shù)點之間的距離計算出相鄰的計數(shù)點之間的距離s s1 1、s s2 2、s s3 36.6.利用一段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速利用一段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度，求出各計數(shù)點度，求出各計數(shù)點1 1、2 2、3 3、4 4、5 5的瞬時速度，填入表格中的瞬時速度，填入表格中7.7.增減所掛鉤碼數(shù)，再做兩次實驗增減所掛鉤碼數(shù)，再做兩次實驗二、數(shù)據(jù)處理二、數(shù)據(jù)處理1.1.由實驗數(shù)據(jù)得出由實驗數(shù)據(jù)得出v-tv-t圖象圖象(1)(1)根據(jù)表格中的根據(jù)表格中的v v、t

9、t數(shù)據(jù)，在直角坐標數(shù)據(jù)，在直角坐標系中仔細描點系中仔細描點. .(2)(2)作一條直線，使同一次實驗得到的各作一條直線，使同一次實驗得到的各點盡量落到這條直線上，落不到直線上的各點應均勻分布在直點盡量落到這條直線上，落不到直線上的各點應均勻分布在直線的兩側，這條直線就是本次實驗的線的兩側，這條直線就是本次實驗的v-tv-t圖線，它是一條傾斜的圖線，它是一條傾斜的直線直線. .2.2.由實驗得出的由實驗得出的v-tv-t圖象進一步得出小車運動的速度隨時間變化圖象進一步得出小車運動的速度隨時間變化的規(guī)律的規(guī)律有兩條途徑進行分析：有兩條途徑進行分析：(1)(1)直接分析圖象的特點得出直接分析圖象的特

10、點得出. .小車運動小車運動的的v-tv-t圖象是一條傾斜的直線，如圖所示，圖象是一條傾斜的直線，如圖所示，當時間增加相同的值當時間增加相同的值tt，速度也會增加，速度也會增加相同的值相同的值vv，由此得出結論：小車的速度隨時間均勻變化，由此得出結論：小車的速度隨時間均勻變化. .(2)(2)通過函數(shù)關系進一步得到，既然小車運動的通過函數(shù)關系進一步得到，既然小車運動的v-tv-t圖象是一條圖象是一條傾斜的直線，那么傾斜的直線，那么v v隨隨t t變化的函數(shù)關系式為變化的函數(shù)關系式為v vktktb b，顯然，顯然v v與與t t成線性關系，小車的速度隨時間均勻變化成線性關系，小車的速度隨時間均

11、勻變化. . 1.1.小車運動時摩擦不均勻，打點不穩(wěn)定引起系統(tǒng)誤差小車運動時摩擦不均勻，打點不穩(wěn)定引起系統(tǒng)誤差2.2.紙帶上計數(shù)點間距測量以及作紙帶上計數(shù)點間距測量以及作v-tv-t圖象引起偶然誤差圖象引起偶然誤差1.1.平行：紙帶、細繩要和長木板平行平行：紙帶、細繩要和長木板平行2.2.靠近：釋放小車前，應使小車停在靠近打點計時器的位置靠近：釋放小車前，應使小車停在靠近打點計時器的位置3.3.一先一后：實驗時應先接通電源，后釋放小車；實驗后先斷一先一后：實驗時應先接通電源，后釋放小車；實驗后先斷開電源，后取下紙帶開電源，后取下紙帶4.4.防止碰撞：在到達長木板末端前應讓小車停止運動，防止鉤防

12、止碰撞：在到達長木板末端前應讓小車停止運動，防止鉤碼落地，小車與滑輪碰撞碼落地，小車與滑輪碰撞5.5.減小誤差：小車另一端掛的鉤碼個數(shù)要適當，避免速度過大減小誤差：小車另一端掛的鉤碼個數(shù)要適當，避免速度過大而使紙帶上打的點太少，或者速度太小，使紙帶上打的點過于而使紙帶上打的點太少，或者速度太小，使紙帶上打的點過于密集密集6.6.紙帶選取：選擇一條點跡清晰的紙帶，舍棄點密集部分，適紙帶選?。哼x擇一條點跡清晰的紙帶，舍棄點密集部分，適當選取計數(shù)點當選取計數(shù)點7.7.準確作圖：在坐標紙上，縱、橫軸選取合適的單位，仔細描準確作圖：在坐標紙上，縱、橫軸選取合適的單位，仔細描點連線，不能連成折線，應作一條

13、直線，讓各點盡量落到這條點連線，不能連成折線，應作一條直線，讓各點盡量落到這條直線上，落不到直線上的各點應均勻分布在直線的兩側直線上，落不到直線上的各點應均勻分布在直線的兩側鉤碼帶動小車做加速運動時，因受摩擦等各方面的影響，致使鉤碼帶動小車做加速運動時，因受摩擦等各方面的影響，致使小車加速度不恒定，即小車不能真正做勻加速直線運動小車加速度不恒定，即小車不能真正做勻加速直線運動. .因此，因此，可用阻力小的氣墊導軌替代長木板，用頻閃照相或光電計時的可用阻力小的氣墊導軌替代長木板，用頻閃照相或光電計時的辦法替代打點計時器，可避免由于電源頻率不穩(wěn)定，造成相鄰辦法替代打點計時器，可避免由于電源頻率不穩(wěn)

14、定，造成相鄰兩點間的時間間隔不完全相等，提高實驗的精確度兩點間的時間間隔不完全相等，提高實驗的精確度. .熱點一熱點一 實驗數(shù)據(jù)的處理實驗數(shù)據(jù)的處理【例證【例證1 1】(2011(2011新課標全國卷新課標全國卷) )利用圖利用圖1 1所示的裝置可測量滑所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度塊在斜面上運動的加速度. .一斜面上安裝有兩個光電門，其中光一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連

15、的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t.t.改變光改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離x x，記下相應的，記下相應的t t值，值，所得數(shù)據(jù)如表所示所得數(shù)據(jù)如表所示. .x(m)x(m)0.5000.5000.6000.6000.7000.7000.8000.8000.9000.9000.9500.950t(ms)t(ms)292.9292.9371.5371.5452.3452.3552.

16、8552.8673.8673.8776.4776.4x/t(m/s)x/t(m/s)1.711.711.621.621.551.551.451.451.341.341.22 1.22 完成下列填空和作圖：完成下列填空和作圖：(1)(1)若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小a a、滑塊經(jīng)、滑塊經(jīng)過光電門乙時的瞬時速度過光電門乙時的瞬時速度v v1 1、測量值、測量值x x和和t t四個物理量之間所滿四個物理量之間所滿足的關系式是足的關系式是_；(2)(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2 2給出的坐標紙上畫出給出的坐標紙上畫出 -

17、t-t圖線；圖線；xt(3)(3)由所畫出的由所畫出的 -t-t圖線，得出滑塊加速度的大小為圖線，得出滑塊加速度的大小為a=a=_m/s_m/s2 2( (保留保留2 2位有效數(shù)字位有效數(shù)字).).xt【規(guī)范解答】【規(guī)范解答】(1)(1)由運動學公式由運動學公式x=vx=v0 0t+ att+ at2 2=(v=(v1 1at)t+ atat)t+ at2 2= =- at- at2 2v v1 1t t，變形為，變形為 從此式可知，從此式可知， - -t t圖線是一條圖線是一條斜率為負值的直線斜率為負值的直線. .(2)(2)根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)按根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)按 進行處理，把處理的數(shù)值對

18、應描進行處理，把處理的數(shù)值對應描點，然后用一根直線連接這些點，所得圖象如圖所示點，然后用一根直線連接這些點，所得圖象如圖所示. . 12121x1atv ,t2 xtxt12(3)(3)由圖線知斜率絕對值為由圖線知斜率絕對值為 ，又從，又從 知，知，斜率的絕對值為斜率的絕對值為 a a，故有，故有 a=1.0a=1.0，即，即a=2.0 m/sa=2.0 m/s2 2. .答案：答案：(1) (1) 或或( () )見規(guī)范解答圖見規(guī)范解答圖( ()2.0(1.8)2.0(1.82.22.2范圍內均正確范圍內均正確) )1.711.22k1.00.780.291x1atvt2 12121x1at

19、vt2 211xatv t2 熱點二熱點二 實驗原理和實驗誤差的分析實驗原理和實驗誤差的分析【例證【例證2 2】如圖所示，將打點計時器如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度可以測定重力加速度. .(1)(1)所需器材有打點計時器所需器材有打點計時器( (帶導線帶導線) )、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需帶夾子的重物，此外還需_(_(填字母代號填字母代號) )器材器材. .A.A.直流電源、天平及砝碼直流電源、天平及砝碼B.

20、B.直流電源、毫米刻度尺直流電源、毫米刻度尺C.C.交流電源、天平及砝碼交流電源、天平及砝碼D.D.交流電源、毫米刻度尺交流電源、毫米刻度尺 (2)(2)通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實驗通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實驗的準確程度的準確程度. .為使圖線的斜率等于重力加速度，除作為使圖線的斜率等于重力加速度，除作v v- -t t圖象圖象外，還可作外，還可作_圖象，其縱軸表示的是圖象，其縱軸表示的是_，橫軸表示的，橫軸表示的是是_._.【規(guī)范解答】【規(guī)范解答】(1)(1)選選D.D.打點計時器需接交流電源打點計時器需接交流電源. .重力加速度與重力加速度與

21、物體的質量無關，所以不需要天平和砝碼物體的質量無關，所以不需要天平和砝碼. .計算速度需要測相鄰計算速度需要測相鄰計數(shù)點間的距離，需要毫米刻度尺，故計數(shù)點間的距離，需要毫米刻度尺，故D D正確正確. .(2)(2)由公式由公式 ，如繪出，如繪出 圖象，其斜率也等于重力圖象，其斜率也等于重力加速度加速度. .答案：答案：(1)D (2) (1)D (2) 速度平方的二分之一速度平方的二分之一 重物下落的高度重物下落的高度2tv2gh2tvh22tvh21.“1.“研究勻變速直線運動研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器的實驗中，使用電磁式打點計時器( (所用交流電的頻率為所用交流電的

22、頻率為50 Hz)50 Hz)，得到如圖所示的紙帶圖中的點，得到如圖所示的紙帶圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是確的是( )( )A.A.實驗時應先放開紙帶再接通電源實驗時應先放開紙帶再接通電源B.(sB.(s6 6-s-s1 1) )等于等于(s(s2 2-s-s1 1) )的的6 6倍倍C.C.從紙帶可求出計數(shù)點從紙帶可求出計數(shù)點B B對應的速率對應的速率D.D.相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02 s0.02 s【解析】【解析】選選C.C.在做在做“研究勻變速直線運動研究勻

23、變速直線運動”的實驗時應先接通的實驗時應先接通電源再放開紙帶，電源再放開紙帶，A A錯誤；根據(jù)相等的時間間隔內通過的位移有錯誤；根據(jù)相等的時間間隔內通過的位移有s sM M-s-sN N=(M-N)aT=(M-N)aT2 2，可知，可知(s(s6 6-s-s1 1) )等于等于(s(s2 2-s-s1 1) )的的5 5倍，倍，B B錯誤；根據(jù)錯誤；根據(jù)B B點為點為A A與與C C點的中間時刻點，有點的中間時刻點，有 ，C C正確；由于相鄰的計正確；由于相鄰的計數(shù)點之間還有數(shù)點之間還有4 4個點沒有畫出，所以時間間隔為個點沒有畫出，所以時間間隔為0.1 s0.1 s，D D錯誤錯誤. . A

24、CBsv2T2.2.一小球在桌面上做勻加速直線運動一小球在桌面上做勻加速直線運動, ,現(xiàn)用高速攝影機在同一底現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光片上多次曝光, ,記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置, ,并并將小球的位置編號將小球的位置編號, ,得到的照片如圖所示得到的照片如圖所示. .由于底片保管不當由于底片保管不當, ,其其中位置中位置4 4處被污損處被污損. .若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1 s,1 s,則利用照片可求出則利用照片可求出: :小球運動的加速度約為小球運動的加速度約為_m/s_m/s2 2

25、. .位位置置4 4對應的速度為對應的速度為_m/s,_m/s,能求出能求出4 4的具體位置嗎的具體位置嗎?_.?_.求解方法是求解方法是:_:_( (不要求計算具體數(shù)值不要求計算具體數(shù)值, ,但要說明過程但要說明過程).).【解析】【解析】從圖中讀出從圖中讀出5 5、6 6之間的距離為之間的距離為37.5 cm-24.0 cm=37.5 cm-24.0 cm=13.5 cm13.5 cm，2 2、3 3之間的距離為之間的距離為6.0 cm-1.5 cm=4.5 cm6.0 cm-1.5 cm=4.5 cm，利用逐差，利用逐差法有法有s s5656-s-s2323=3aT=3aT2 2，求出，

26、求出a=3.0a=3.01010-2-2 m/s m/s2 2; ;位置位置4 4對應的速度為對應的速度為 欲求欲求4 4的具體位置，可的具體位置，可以采用逐差法利用以采用逐差法利用(s(s6 6-s-s4 4)-(s)-(s4 4-s-s2 2)=4aT)=4aT2 2求解求解. .答案答案: :3.03.01010-2-2(2.8(2.81010-2-23.13.11010-2-2) 9) 91010-2 -2 能能利用利用(s(s6 6-s-s4 4)-(s)-(s4 4-s-s2 2)=4aT)=4aT2 2可以求出可以求出4 4的具體位置的具體位置( (其他方法合理其他方法合理均可均

27、可) )22354s24.06.0v10m/s9 10m/s2T2 ；3.(20123.(2012龍巖模擬龍巖模擬) )在在“測定勻變速直線運動的加速度測定勻變速直線運動的加速度”的實的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為頻率為50 Hz50 Hz，如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每，如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6七個計數(shù)點，用刻度尺量出七個計數(shù)點，用

28、刻度尺量出1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6點到點到0 0點的距離分別為點的距離分別為1.40 cm1.40 cm、3.55 cm3.55 cm、6.45 cm6.45 cm、10.15 cm10.15 cm、14.55 cm14.55 cm、19.70 cm.19.70 cm.由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4 4所代表時刻所代表時刻的瞬時速度大小為的瞬時速度大小為v v4 4=_m/s=_m/s，小車的加速度大小，小車的加速度大小a=_m/sa=_m/s2 2.(.(結果保留三位有效數(shù)字結果保留三位有效數(shù)字) )【解析】【解析】=0.405 m/s=0.405

29、m/ss s1 1=0.014 0 m=0.014 0 m，s s2 2=s=s2 2-s-s1 1=0.021 5 m=0.021 5 ms s3 3=s=s3 3-s-s2 2=0.029 0 m=0.029 0 ms s4 4=s=s4 4-s-s3 3=0.037 0 m=0.037 0 ms s5 5=s=s5 5-s-s4 4=0.044 0 m=0.044 0 ms s6 6=s=s6 6-s-s5 5=0.051 5 m=0.051 5 m2534ss(14.556.45)10v m / s2t0.2=0.756 m/s=0.756 m/s2 2. .答案：答案：0.405 0

30、.7560.405 0.7564561232(sss)(sss)a9t 2(0.037 00.044 00.051 5)(0.014 00.021 50.029 0) m / s0.094.(20114.(2011廣東高考廣東高考) )如圖甲是如圖甲是“研究勻變速直線運動研究勻變速直線運動”實驗中實驗中獲得的一條紙帶，獲得的一條紙帶，O O、A A、B B、C C、D D和和E E為紙帶上六個計數(shù)點，加為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用速度大小用a a表示表示. .(1)OD(1)OD間的距離為間的距離為 _cm._cm.(2)(2)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的x-tx-

31、t2 2圖線圖線(x(x為各計數(shù)點至同一為各計數(shù)點至同一起點的距離起點的距離) )，斜率表示，斜率表示_，其大小為，其大小為 _m/s_m/s2 2( (保留保留三位有效數(shù)字三位有效數(shù)字).).【解析】【解析】由圖甲由圖甲D D點對應的數(shù)值可以讀出點對應的數(shù)值可以讀出ODOD之間的距離為之間的距離為1.20 cm.1.20 cm.物體做勻變速直線運動，位移和時間之間的關系為物體做勻變速直線運動，位移和時間之間的關系為x=vx=v0 0t+ att+ at2 2，可見在可見在x x- -t t2 2圖象中的斜率表示加速度的一半，可得加速度為圖象中的斜率表示加速度的一半，可得加速度為0.933 m

32、/s0.933 m/s2 2. .答案：答案：(1)1.20 (1)1.20 (2)(2)加速度的一半加速度的一半( (或或 ) 0.933) 0.93312a25.(20125.(2012聊城模擬聊城模擬) )某同學用如圖所示的某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：裝置測定重力加速度：(1)(1)電火花計時器的工作電壓為電火花計時器的工作電壓為_，頻率頻率_._.(2)(2)打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的的_端應和重物相連接端應和重物相連接.(.(選填選填“甲甲”或或“乙乙”) )(3)(3)紙帶上紙帶上1 1至至9 9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時

33、的各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為加速度為_m/s_m/s2 2. .【解析】【解析】(1)(1)電火花計時器使用的是電火花計時器使用的是220 V220 V的交流電，交流電的的交流電，交流電的頻率為頻率為50 Hz.50 Hz.(2)(2)重物勻加速下落，相等時間內位移越來越大，由打點紙帶可重物勻加速下落，相等時間內位移越來越大，由打點紙帶可知乙端應和重物相連接知乙端應和重物相連接. .(3)(3)由逐差法可得由逐差法可得答案：答案：(1)(1)交流交流220 V 50 Hz220 V 50 Hz(2)(2)乙乙 (3)9.4(3)9.422222722ss3.92102.

34、0410a m / s9.4 m / s .5T50.026.(20136.(2013濰坊模擬濰坊模擬) )在在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的的實驗中，如圖所示是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中實驗中，如圖所示是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A A、B B、C C、D D、E E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4 4個點個點沒有畫出，交流電的頻率為沒有畫出，交流電的頻率為50 Hz.50 Hz.(1)(1)在打點計時器打在打點計時器打B B、C C、D D點時，小車的速度分別為點時，小車的速度分別為v vB

35、B=_m/s;v=_m/s;vC C=_m/s;v=_m/s;vD D=_m/s.=_m/s.(2)(2)在如圖所示的坐標系中畫出小車的在如圖所示的坐標系中畫出小車的v-tv-t圖像圖像. .(3)(3)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是_,_,此速度的物此速度的物理含義是理含義是_._.【解析】【解析】(1)(1)某一段時間的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬某一段時間的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度，所以時速度，所以B B點的瞬時速度點的瞬時速度C C點的瞬時速度點的瞬時速度 m/s=2.64 m/sm/s=2.64 m/sD D點的瞬時速度點的瞬時

36、速度ACBs0.276 0vm/s1.38 m/s2T0.2 BDCs0.528 0v2T0.2 CEDs0.780vm/s3.90 m/s2T0.2 (2)(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出小車的根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出小車的v-tv-t圖像，如圖所示圖像，如圖所示. .(3)(3)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度約為將圖線延長與縱軸相交，交點的速度約為v=0.2 m/s.v=0.2 m/s.此速度此速度的物理含義是表示的物理含義是表示0 0時刻小車經(jīng)過時刻小車經(jīng)過A A點時的速度點時的速度. .答案答案: :(1)1.38 2.64 3.90(1)1.38 2.64 3.90(2)(2)、(3)(3)見解析見解析