高中通用技術 第四單元 控制與設計 控制系統(tǒng)的設計與實施（第2、3課時）3課件 蘇教版必修2

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1、一、控制系統(tǒng)設計的一般思路一、控制系統(tǒng)設計的一般思路二、控制系統(tǒng)的設計與實施案例二、控制系統(tǒng)的設計與實施案例 設計項目一：衣柜自控燈的設計設計項目一：衣柜自控燈的設計 設計要求：設計要求： 開門燈即亮，關門就會開門燈即亮，關門就會自動熄滅。自動熄滅。1.衣柜自控燈設計分析衣柜自控燈設計分析 自控燈的控制工作過程：自控燈的控制工作過程： 燈安裝在衣柜內(nèi)，開門燈即亮，關門就會燈安裝在衣柜內(nèi)，開門燈即亮，關門就會自動熄滅。自動熄滅。自控燈自控燈開門開門有電流，燈亮有電流，燈亮關門關門無電流，燈滅無電流，燈滅被控對象被控對象燈泡燈泡被控量被控量燈泡亮燈泡亮/滅滅控制量控制量開關通與不通開關通與不通控制

2、方案控制方案開環(huán)控制系統(tǒng)開環(huán)控制系統(tǒng)元器件元器件開關、電源、燈泡開關、電源、燈泡干擾干擾：電壓的波動電壓的波動影響影響：電流波動、燈光閃爍電流波動、燈光閃爍討論：通過改變什么，實現(xiàn)燈的亮與滅？討論：通過改變什么，實現(xiàn)燈的亮與滅？2.方案構思：方案構思： 選擇開環(huán)控制系統(tǒng)實現(xiàn)自控燈的控制要求。選擇開環(huán)控制系統(tǒng)實現(xiàn)自控燈的控制要求。確定了確定控制系統(tǒng)的設計方案后，畫出必確定了確定控制系統(tǒng)的設計方案后，畫出必要的電器線路圖，選擇適當型號的元件和配要的電器線路圖，選擇適當型號的元件和配件，進行組裝、調(diào)試。件，進行組裝、調(diào)試。3.方案的呈現(xiàn)方案的呈現(xiàn) 學生根據(jù)給定的材料，呈現(xiàn)小組方案。學生根據(jù)給定的材料

3、，呈現(xiàn)小組方案。 4.分組實踐：分組實踐： 根據(jù)設計方案和已給材料（各種電子開關、根據(jù)設計方案和已給材料（各種電子開關、燈泡、雙金屬片燈泡、雙金屬片等），組裝衣柜等），組裝衣柜自控燈模型。自控燈模型。5.展示與點評：展示與點評： 展示部分小組作品并調(diào)試。展示部分小組作品并調(diào)試。6.拓展與延伸拓展與延伸： 這類控制設計方案，除了用在衣櫥上，還這類控制設計方案，除了用在衣櫥上，還可以用在哪里？可以用在哪里？開關開關燈泡燈泡門的開關門的開關燈亮、滅燈亮、滅 如果把被控對象換成電鈴，那么它又可如果把被控對象換成電鈴，那么它又可做成什么？做成什么？ 如果把執(zhí)行器開關換成聲控開關的話，如果把執(zhí)行器開關換成聲控開關的話，它又可做成什么？它又可做成什么？ 如果把執(zhí)行器開關換成光控開關的話，如果把執(zhí)行器開關換成光控開關的話，它又可做成什么？它又可做成什么？ 設計項目設計項目二二： 以普通電飯鍋的限溫、以普通電飯鍋的限溫、 保溫控制為例，體驗簡保溫控制為例，體驗簡 單的閉環(huán)控制系統(tǒng)。單的閉環(huán)控制系統(tǒng)。