北師大版 四年級下冊心理健康 第三十四課 失敗不可怕|教案

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1、 《失敗不可怕》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生遇到困難時不要退縮,不要害怕,要找到解決問題的方法。 教學(xué)重點:遇到困難不退縮。 教學(xué)難點:正確的對待生活中的困難,遇到困難要勇于去面對。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 課件出示圖片 讓學(xué)生說一說你看到這些圖片有啥感受? 課件播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》 你以前聽過這首曲子嗎?你知道這首曲子的作者嗎?你知道這首曲子又是在什么情況下創(chuàng)作出來的嗎?同學(xué)自由發(fā)言 教師引導(dǎo);是的,這首曲子是貝多芬在失聰以后創(chuàng)作出來的。在失聰這個巨大的挫折面前,貝多芬也曾經(jīng)絕望過,但他最終選擇站了起來,并且在失聰以后創(chuàng)作出

2、來很多膾炙人口的作品,你佩服他嗎?你佩服他什么?你在失敗面前你怕不怕?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容 1、課件出示貝多芬的故事 同學(xué)們讀了貝多芬的故事你都知道了什么? 2、課件出示《三只青蛙的動畫視頻》 為什么三只青蛙會有不同的命運(yùn)呢?學(xué)生分析原因。 3、談一談。 在你的學(xué)習(xí)和生活中有過哪些失敗的經(jīng)歷,談一談你是怎么面對的? (1)自己經(jīng)歷過哪些失??? (2)失敗后的心情如何? (3)你是怎樣面對失敗的? 指名學(xué)生發(fā)言 (指名說)師小結(jié):生活和學(xué)習(xí)中肯定會遇到不同的困難。比如:(課件出示舉例,為學(xué)生說出自己內(nèi)心的挫折作引領(lǐng))(并播放背景音樂) 一次考試的失敗,心里很害怕?

3、? 一次老師的批評,讓我很傷心?? 競選班干部時落選了?? 學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了,但成績還提高不了?? 5.播放力克的視頻從視頻中你什么感受 6、出示課件學(xué)生齊讀(沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨(dú)一無二的精彩人生。) 7、小結(jié): 人生難免有挫折,人們面對的挫折的態(tài)度不同,結(jié)果也就會不同。人生的道路很長,遇到挫折是免不了的。但是我們只要不害怕,勇敢地對待它,堅強(qiáng)地面對它,有句話說,“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,只要肯努里一切皆有可能,只要“面對挫折我不怕”(手指課題),將乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的彼岸。是呀,挫折是我們的“精神補(bǔ)品”,沒有登不上的山峰,沒有趟不過去的河流,最后老師送大家一首《陽光總在風(fēng)雨后》讓我一起去勇敢地挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折。請同學(xué)們體會歌曲中所蘊(yùn)涵的道理,讓我在歌聲中結(jié)束我的活動!

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