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1、快樂口袋
-中班語言活動
延安市志丹縣旦八鎮(zhèn)中心幼兒園 謝森屹
活動目標(biāo)
1、理解故事的內(nèi)容，感受并體驗故事中小動物們快樂。
2、能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，并進(jìn)行簡單的仿編故事情節(jié)。
活動重點：理解故事內(nèi)容，并積極參加討論。
活動難點：進(jìn)行簡單的故事仿編。
活動準(zhǔn)備：
1、制作實物“快樂口袋”。
2、與故事“快樂口袋”內(nèi)容相符的電腦課件。
活動過程：
一、 問一問------設(shè)置疑點，激發(fā)幼兒興趣
1.老師 ：“這兒有一個神奇的口袋，你們看，口袋上有什么呀？”引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。
2.教師小結(jié)
2、：這些小朋友和小動物玩的都很開心、都很快樂，這是個快樂口袋。
“那口袋里裝了些什么呢？”老師打開錄音，幼兒欣賞。！”
你們聽到了什么？那快樂口袋里裝的都是什么？（快樂）
“有一天有只小猴也發(fā)現(xiàn)了一只神奇的口袋，我們一起來聽聽到底發(fā)生了哪些事?！?
二、聽一聽------幼兒欣賞故事，體驗作品經(jīng)驗
（一）、教師講故事幼兒邊聽邊看課件
（二）、逐圖出示，分析故事內(nèi)容
“ 森林里住著一群可愛的小動物，它們都是誰呢？”
“小猴發(fā)現(xiàn)的這只神奇的口袋只能裝什么？那這只口袋，我們把它叫做什么口袋？”（快樂口袋）
“哪些小動物跑來對著口袋說話的？它們分別說了什么？我們一起來學(xué)學(xué)?！保ㄓ變?/p>
3、依次學(xué)習(xí)小孔雀、小青蛙、小鳥、小象、小豬、小猴的話，并用適當(dāng)?shù)恼Z氣和動作表現(xiàn)。）
“突然森林里發(fā)生了一件什么事？”
“小猴想起了什么？它是怎么做的？”
“最后小動物們怎么樣了？是誰讓小動物們又重新快樂起來的？”
（三）、完整欣賞故事
?請小朋友跟著故事說說小動物們的話。
“我們給這個故事起個名字吧?！保鞓房诖?
?三、玩一玩-----把快樂告訴口袋，鞏固作品經(jīng)驗
“故事中小動物們有許多快樂的事兒，你們平時遇到過哪些快樂的事兒呢？又有哪些事情能讓你快樂起來呢？和你的好朋友一起去說說吧。”“誰愿意將自己的快樂事情對著快樂口袋說說？”（幼兒說說自己的快樂事兒）
四、談一談------什么叫快樂，遷移作品經(jīng)驗
“小朋友們對著快樂口袋說了很多自己的快樂事兒，那到底什么才是真正的快樂呢？和你的好朋友去說說吧?！?
教師小結(jié)：其實在生活中我們大家要學(xué)會發(fā)現(xiàn)快樂，并與別人共同分享快樂，使大家都快樂起來那才是真正的快樂。
音樂聲中幼兒與客人老師分享自己的快樂。
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語言活動設(shè)計《快樂口袋》
