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《認識畫圖軟件》教學(xué)設(shè)計
知識與技能:
1、認識Windows XP系統(tǒng)中自帶的畫圖軟件。
2、掌握畫圖軟件的啟動與退出的方法,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。
3、熟練掌握工具箱中個別工具的使用及操作方法。
過程與方法:通過運用畫圖軟件繪畫,進一步熟練掌握畫圖軟件的操作及使用方法。
情感態(tài)度與價值觀:通過畫圖軟件的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣,感受成功,體驗學(xué)習(xí)計算機,用計算機畫畫的快樂!
教學(xué)目標(biāo):
1、知道并掌握畫圖軟件的打開、退出方法;
2、認識并掌握畫圖窗口的各個組成
2、部分;
嘗試使用畫圖軟件工具箱中的橢圓、鉛筆、直線、橡皮工具。
教學(xué)重點:認識并掌握畫圖窗口的各個組成部分。
教學(xué)難點:畫圖軟件工具的認識及操作方法。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
我們在上美術(shù)課的時候,我們都用一些什么工具畫畫?
接下來我們來欣賞幾張圖畫,你喜歡它們嗎?看它們美嗎?你們知道這些畫是怎么畫出來的嗎?這些畫都是用電腦畫出來的。你們想不想也用電腦試一試,跟他們比一比,看你們能不能超過他們?
如果想用電腦畫畫,首先我們就應(yīng)該先認識一些圖像處理軟件。目前,有許多圖像處理軟件可以用來畫畫,今天,我們就來學(xué)習(xí)這個大家庭中的一個最簡單,最容易學(xué)會的成員,利用它我們可以畫出很多漂亮的圖
3、畫,比如我們剛才看到的。今天我們就來一起來學(xué)習(xí)并認識畫圖軟件。(播放PPT并板書課題)
二、新課講解
“畫圖“軟件是Windows系統(tǒng)中的一名成員。我們想用它來畫出漂亮的圖畫,我們就應(yīng)該先去了解它,想了解它就需要啟動或是關(guān)閉它。
第一部分 認識畫圖軟件(理論部分)
(一)啟動畫圖軟件的方法:(邊說邊在教師機上演示,并把最后結(jié)果用PPT的形式展示在教師機上)
1、鼠標(biāo)單擊開始——程序——附件——畫圖。
2、雙擊桌面上的“畫圖”軟件圖標(biāo)。
(二)關(guān)閉畫圖軟件的方法:(邊說邊在教師機上演示,并把最后結(jié)果用PPT的形式展示在教師機上)
1、單擊右上角的“關(guān)閉”按鈕。
2、單擊文件
4、——單擊退出。
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了啟動、關(guān)閉畫圖軟件的方法。接下來我們來認識一下“畫圖”窗口的組成。
(三)“畫圖”窗口的組成:(出示PPT把窗口中每一個組成部分展示給學(xué)生看)
窗口是由:標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、畫布、顏料盒、狀態(tài)欄七部分組成。
※ 我們現(xiàn)在就來試試自己打開、關(guān)閉畫圖軟件,認識并找到畫圖軟件窗口的組成部分好不好,然后我們比一比,看看今天的“知識之星”是誰?(給同學(xué)幾分鐘時間自己動手操作)
第二部分 簡單操作畫圖軟件的方法(以畫太陽為例)
在操作的過程中,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)有的畫布很大,有的畫布很小,我們怎么把小的畫布變大或是把大的畫布變小呢?
(一)改變
5、畫布大小的方法:(觀看幻燈片后,在教師機上直接演示)
首先我們要先找到畫布邊上的小黑點,然后把指針指向它,當(dāng)指針變成雙箭頭時,按住鼠標(biāo)左鍵拖動,我們的畫布就會有變化,按住右下角的小黑點向下拖整體會變大,向上整體拖會變小。
※ 我們現(xiàn)在就來試試改變自己畫布的大小。(給同學(xué)幾分鐘時間自己動手操作)
現(xiàn)在我們打開書中看書中第4頁的“一點通”,看它都告訴我們了些什么?它告訴我們的知識你們學(xué)會了嗎?
我們都已經(jīng)了解了圖畫軟件的這么多知識了,現(xiàn)在我們就來用它畫一幅非常簡單的圖畫,如書中第5頁的第2幅圖“畫太陽”(出示PPT)。
先觀察這幅圖它都畫了些什么?你們可不可以在工具箱中找到它們?
6、比一比看誰找的快。
同學(xué)們真棒!觀察的非常準(zhǔn)確,找的也非常的快!有的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)了在工具箱中只有橢圓工具卻沒有圓形工具?那是因為用橢圓工具也能畫出圓形來,所以在工具箱中就把它們放在一起,稱為橢圓工具??墒怯盟趺床拍墚嫵鲆粋€圓來呢?它需要一個朋友來幫助,現(xiàn)在我們就一起去看看它的朋友是誰?它是怎么幫助它的好不好?
(二)畫正圓(太陽)的方法(邊講邊在教師機布上做示范)
先思考太陽是什么顏色的?是什么樣子的?
1、單擊工具箱中的橢圓工具;
2、在單擊類型框中的第三種類型;
3、在單擊顏料盒中的一種顏色(紅色);
4、鼠標(biāo)指針移到畫布上;
5、按鍵盤中的“Shift”鍵;
6、按鼠標(biāo)
7、左鍵拖動,拖動出一個大小合適的圓形。
有的同學(xué)會問,我們?yōu)槭裁粗贿x擇類型框中的第三種類型?現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r間自己上機操作,自己找答案,然后找同學(xué)來匯報你找出怎樣的答案,為什么類型框中的三種類型我們只能選擇第三種類型。
同學(xué)們,他們總結(jié)、匯報的真好,我們給他們鼓勵一下,好不好?(同學(xué)們鼓掌)
我們把紅色的太陽已經(jīng)畫好了,想一想現(xiàn)在還差些什么?光芒應(yīng)該是什么顏色的?
(三)畫太陽光芒的方法(邊講邊在教師機布上做示范)
1、單擊工具箱中的直線工具;
2、選擇類型框中的某一種類型;
3、單擊顏料盒中的黃色;
4、在太陽周圍單擊并拖動;
※ 給同學(xué)們幾分鐘時間,單擊直線工具
8、后,分別試試類型框中的這幾種類型,畫出來是什么效果的?
光芒的線應(yīng)該是長短不一的是吧?如果你發(fā)現(xiàn)你畫的光芒不是很理想,這時我們應(yīng)該怎么辦?想一想,我們在用鉛筆畫畫時,有畫錯的地方怎么辦?在畫圖軟件的工具箱里也有橡皮,看看誰能最先把它找出來?
鼓勵的話語,×××,你真是一個觀察細心的孩子,你真是太棒了,老師為你感動驕傲。
(四)用橡皮工具修改圖畫的方法:(邊講邊在教師機布上做示范)
1、單擊工具箱中的橡皮工具;
2、選擇類型框中的某一種類型;
3、在畫布修改處單擊。
打開書中第7頁的“提示”,用你們自己喜歡的方法閱讀“提示”上的內(nèi)容,看它都提示了我們些什么?
我們書中第5頁的圖還
9、剩下什么沒有畫了?
現(xiàn)在我們就來看“太陽”這二個字是怎么寫出來的。
(五)用“鉛筆”寫字的方法:(邊講邊在教師機布上做示范)
1、單擊工具箱中的鉛筆工具;
2、單擊顏料盒中的某一種顏色;
3、在畫布的合適位置上單擊并拖動鼠標(biāo)左鍵(寫字)。
現(xiàn)在我們這幅圖畫好了,我們應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該關(guān)閉軟件或是關(guān)閉電腦嗎?我們是不是應(yīng)該把它保存起來?我們保存后的圖畫可不可以再次打開它呢?接下來我們就來學(xué)習(xí)如何保存、打開圖畫的方法。
(六)保存、打開圖畫的方法:(邊講邊在教師機布上做示范)
1、保存圖畫的方法:(二種方法)
① 鼠標(biāo)單擊文件——保存——出現(xiàn)“保存為”對話框——選擇路徑—
10、—錄入名字——單擊保存。
② 單擊文件——單擊退出——出現(xiàn)對話框單擊“是”——出現(xiàn)“保存為”對話框——選擇路徑——錄入名字——單擊保存。
文件名的位置上,敲鍵盤中的Back Space或是Delete鍵,刪掉“文件名”框中的文字,后錄入你給它起的名字,然后單擊保存,它就會以你起的名字保存在電腦里;如果你不給它起名字,它將會以“未命名”為文件名保存在電腦里。
為了防止突然斷電后我們所畫的圖畫丟失,我們一定要養(yǎng)成畫一點保存一點的習(xí)慣。
2、打開圖畫的方法:
① 先把畫圖軟件打開;
② 單擊“文件”菜單中的“打開”命令;
③
11、出現(xiàn)打開對話框,找到你保存圖畫的地方,單擊文件名;
④ 再單擊“打開”。窗口中就會出現(xiàn)相應(yīng)的圖畫。
※ 現(xiàn)在給大家一些時間,把剛才我們所學(xué)的畫太陽的方法自己操作一遍,并以自己的名字保存到電腦里,然后再練習(xí)如何把你畫的圖畫打開。然后咱們比一比看誰操作的又快又準(zhǔn)確,看我們今天的“操作之星”會被挺拿走。
課堂內(nèi)提高部分:(指給操作速度快的同學(xué)布置的任務(wù))
1、打開書中第5頁的“練一練”,試著把空填上。
2、打開書中第8頁的“練一練”,試著畫出它們。
3、打開書中第9頁的“練習(xí)”,試著畫出它們。
課堂小結(jié):本節(jié)課已經(jīng)結(jié)束啦,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),誰能告訴老師和同學(xué)們,你都學(xué)到了些什么?認識了些什么工具?操作這些工具時應(yīng)該注意些什么?下課后請把你們今天所學(xué)的知識在給你們的父母講一講,跟你們的父母比一比誰更聰明,誰更棒,好不好?
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