三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module1 Unit1 I’m Sam課件 外研版

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1、MODULE1 UNIT1Im Sam1 1、我能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)新單詞：我能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)新單詞：I am hello hi.2 2、我會(huì)向他人問(wèn)好和道別，能簡(jiǎn)單地作自我介紹、我會(huì)向他人問(wèn)好和道別，能簡(jiǎn)單地作自我介紹. .學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1、自讀課文，借助圖片整體感知課文內(nèi)容。2、再次看課文，聽(tīng)錄音，跟讀模仿錄音。3、在情景中，模仿單詞的發(fā)音，學(xué)習(xí)打招呼的新句型。4、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小對(duì)子、小組間互相問(wèn)好，介紹 自己。hello hi 你好 I 我 am 是Im =I am 我是Hello, Im Sam.Hello, Im Amy.Hi, Im Lingling.Hi, Im D

2、aming.Hello, Im AmyHello, AmyIm LinglingHi, LinglingPair work:A: Hello, ImB: Hello, A: Im B: Hi, 今天我學(xué)到了今天我學(xué)到了歸納、總結(jié)：歸納、總結(jié)：1 1、我能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)新單詞：我能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)新單詞：I am hello hi.2 2、我會(huì)向他人問(wèn)好和道別，能簡(jiǎn)單地作自我介紹、我會(huì)向他人問(wèn)好和道別，能簡(jiǎn)單地作自我介紹. .學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.別人回答問(wèn)題正確時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)別人回答問(wèn)題正確時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：A . Hi B. Goodbye C. Yes2.別人答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：別人答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，我們

3、應(yīng)該說(shuō)：A.Yes B.Goodbye C.No3.當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：A.Hello B.Thank you C bye-byeCCBPractice( (鞏固提升鞏固提升) )4. Sam自我介紹時(shí)，他應(yīng)該說(shuō): Im Sam . Hello, Sam.5. Sam遇見(jiàn)Lingling時(shí), Sam說(shuō): A. Im Lingling B. Hello, Lingling.6. 放學(xué)了,老師對(duì)Daming 說(shuō): A. Goodbye, Amy. B.Bye-bye, Daming BB1、Practice the sentences. 練習(xí)句型練習(xí)句型 2、

4、Write the exercise book of this unit.做練習(xí)冊(cè)做練習(xí)冊(cè)Homework( (家庭作業(yè)家庭作業(yè)) )MODULE1 UNIT 2How are you?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、我能聽(tīng)、說(shuō)、讀句型：How old are you? Im fine， thank you.二、我能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)使用問(wèn)候語(yǔ) How are you ?及其幾種應(yīng)答語(yǔ)，和進(jìn)行自我介紹。三、從簡(jiǎn)單的日常交際口語(yǔ)中和歌曲中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的 興趣。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 1、自讀課文，借助圖片或多媒體整體感知課文內(nèi)容。2、看課文，聽(tīng)錄音，跟讀模仿錄音。3、在情景中感知新知，模仿單

5、詞的發(fā)音，學(xué)習(xí)向他人問(wèn)候 的句型。4、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用“How are you？”向其他小朋 友問(wèn)好。 Whats your name?Hello! Hello! Whats your name?Whats your name?Whats your name?Hello! Hello! Whats your name?My name is Mike/Li Shan.Lets singHow are you?Im fine，thank you.How are you ?你好嗎？你好嗎？Im fine ,thanks.我很好，謝謝。我很好，謝謝。Im fine .How are you?我很

6、好。你好嗎？我很好。你好嗎？Im fine .How are you?How are you?Im fine ,thanks.Hello！Liu Mei.How are you?Im fine，thank you.Hello!How are you?Im fine,too.Im fine,thank you.And you?A. Im fineB. Thank youC. Good morningLets practise !How are you?Good morning, teacher!Im OK. ! , thank you. And you?1.和同學(xué)做對(duì)話練習(xí)所學(xué)句子。2.把新歌唱

7、給父母或朋友聽(tīng)。HomeworkREVIEW MODULE 1復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：能讓學(xué)生熟練掌握Unit 1和Unit 2單詞。能熟練運(yùn)用“Im .”.介紹自己，運(yùn)用“How are you?”向別人問(wèn)好，并用“Im fine, thank you! ”進(jìn)行回答。復(fù)習(xí)指導(dǎo)：復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1、自主認(rèn)讀課本P2P5單詞。（3分鐘）2、小對(duì)子間互讀互評(píng)。（2分鐘）3、小組合作學(xué)習(xí)單詞，小組長(zhǎng)采取多種形式檢查組員 單詞掌握情況。（3分鐘）4、自讀P2-3，P5課文，熟悉課文內(nèi)容。（3分鐘）5、小組分角色操練P2-3，P5課文，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)， 運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己，向別人問(wèn)好并做出回答。 （3分鐘）6、小

8、組內(nèi)合作預(yù)展學(xué)習(xí)效果。（2分鐘）hello hi Im（I am）goodbye（Bye-bye）good 、morning、fine、thank、you 一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的選項(xiàng)。每小題讀兩遍一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的選項(xiàng)。每小題讀兩遍。 （ ）1、A. Hello B. Hi （ ）2、A. Im Amy B. Im Lingling （ ）3、A. Goodbye，Daming . B. Goodbye，Sam. （ ）4、A. Good morning. B. Good afternoon. （ ）5、A. How are you？ B. Thank you.Practice(

9、(鞏固提升鞏固提升) )1、hello2、I3、goodbye4、thank5、youA、你、你B、你好、你好C、謝謝、謝謝D、我、我E、再見(jiàn)、再見(jiàn)二、給單詞找朋友。二、給單詞找朋友。三、情景對(duì)話三、情景對(duì)話 Amy ： Hello！ Lingling : （ ）！ Amy ：Im （ ）. Lingling :（ ） Lingling . Amy ：Goodbye，Lingling！ Lingling :（ ），Amy！1.別人回答問(wèn)題正確時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)別人回答問(wèn)題正確時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)： A . Hi B. Goodbye C. Yes2.別人答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：別人答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)

10、： A.Yes B.Goodbye C.No3.當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)： A.Hello B.Thank you C bye-byeCCB四、選出正確的選項(xiàng)四、選出正確的選項(xiàng)4. Sam自我介紹時(shí)，他應(yīng)該說(shuō): Im Sam . Hello, Sam.5.Sam遇見(jiàn)Lingling時(shí), Sam說(shuō): A. Im Lingling B. Hello, Lingling.6.放學(xué)了,老師對(duì)Daming 說(shuō): A. Goodbye, Amy. B.Bye-bye, Daming BB五、補(bǔ)全對(duì)話五、補(bǔ)全對(duì)話1、（ ），Mr Zhu . Hello，Mr Monkey. （ ）? Fine, （ ）.2、Hello, Mickey. （ ），Dog. How are you？ Fine, thank you， （ ）? （ ）.