《河南省安陽市第六十三中學九年級化學上冊 第五單元《化學方程式》課題1《質(zhì)量守恒定律》課件（4） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省安陽市第六十三中學九年級化學上冊 第五單元《化學方程式》課題1《質(zhì)量守恒定律》課件（4） 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、為什么我罩住白為什么我罩住白煙，質(zhì)量卻變重煙，質(zhì)量卻變重了呢？了呢？咦！鎂條怎么燃燒咦！鎂條怎么燃燒完質(zhì)量變輕了？完質(zhì)量變輕了？白磷燃燒前、后質(zhì)量的測定白磷燃燒前、后質(zhì)量的測定 反應原理：反應原理： 磷磷+ +氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃 探究目的：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量探究目的：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和的關系。總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和的關系。探究目的探究目的 參加化學反應的參加化學反應的 生成的各物質(zhì)生成的各物質(zhì)各物質(zhì)的質(zhì)量總和各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和的質(zhì)量總和組別組別第第1 1組組第第2 2組組第第3 3組組第第4 4組組反應
2、反應原理原理鐵鐵+ +硫酸銅硫酸銅硫酸亞鐵硫酸亞鐵+ +銅銅碳酸鈉碳酸鈉+ +稀鹽酸稀鹽酸氯化鈉氯化鈉+ +水水+ + 二氧化碳二氧化碳主要儀器主要儀器和藥品和藥品 錐形瓶、小錐形瓶、小試管、試管、小小氣球氣球、皮皮筋筋、硫酸、硫酸銅溶液、銅溶液、鐵釘、鑷鐵釘、鑷子、砂紙、子、砂紙、托盤天平托盤天平 錐形瓶、錐形瓶、小試管、小試管、硫酸銅溶硫酸銅溶液、鐵釘、液、鐵釘、鑷子、砂鑷子、砂紙、托盤紙、托盤天平天平 塑料瓶塑料瓶、小小試管試管、碳、碳酸鈉、稀酸鈉、稀鹽酸、藥鹽酸、藥匙、托盤匙、托盤天平天平 小燒杯、小燒杯、小試管、小試管、碳酸鈉、碳酸鈉、稀鹽酸、稀鹽酸、藥匙、托藥匙、托盤天平盤天平參加
3、參加化學反應化學反應的各物質(zhì)的的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量總和生成的生成的各物質(zhì)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量總和 參加化學反應參加化學反應的各物質(zhì)的的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量總和等等于反應后于反應后生成的生成的各物質(zhì)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容 “參加參加”：在語言描述時常表現(xiàn)為：在語言描述時常表現(xiàn)為“參加反應參加反應”、“消耗消耗”、“完全反應完全反應”； “ “化學反應化學反應”：指一切化學反應，即：指一切化學反應，即一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律。一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律。 與質(zhì)量守恒定與質(zhì)量守恒定律擦肩而過律擦肩而過 1、10克水能變成克水能變成10克水蒸氣，
4、符合質(zhì)量克水蒸氣，符合質(zhì)量守恒定律。（守恒定律。（ ） 2、有些化學反應可以不遵守質(zhì)量守恒定律。、有些化學反應可以不遵守質(zhì)量守恒定律。（ ） 3、16克硫燃燒生成克硫燃燒生成32克二氧化硫，克二氧化硫，消耗消耗了了 克氧氣?？搜鯕?。 4、 1616克硫和克硫和2020克氧氣反應，生成二氧化克氧氣反應，生成二氧化硫的質(zhì)量是硫的質(zhì)量是 克?？恕?1632電解水微觀過程電解水微觀過程 化學反應前后，原子的種類沒有化學反應前后，原子的種類沒有改變、原子的個數(shù)沒有增減、原子的改變、原子的個數(shù)沒有增減、原子的質(zhì)量也沒有改變。質(zhì)量也沒有改變。質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì) 1、質(zhì)量守恒定律：參加、質(zhì)量
5、守恒定律：參加 各物質(zhì)的質(zhì)各物質(zhì)的質(zhì) 量量 ，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量 ，這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。 2、在一切化學反應中，反應前后原子的、在一切化學反應中，反應前后原子的 沒沒有改變，原子的有改變，原子的 沒有增減，原子的沒有增減，原子的 也沒有也沒有改變。所以化學反應前后各物質(zhì)的改變。所以化學反應前后各物質(zhì)的 必然相等。必然相等。 3、蠟燭燃燒逐漸變短，質(zhì)量逐漸減輕，這個反、蠟燭燃燒逐漸變短，質(zhì)量逐漸減輕，這個反應符合質(zhì)量守恒定律嗎？理由是什么？應符合質(zhì)量守恒定律嗎？理由是什么？化學反應化學反應總和總和總和總和種類種類個數(shù)個數(shù)質(zhì)量質(zhì)量
6、質(zhì)量質(zhì)量 通過本課題的學習，你通過本課題的學習，你獲得了哪些知識？獲得了哪些知識？ 1已知已知12g木炭與木炭與32g氧氣恰好氧氣恰好完全反應完全反應，則生成二氧化碳則生成二氧化碳 的質(zhì)量是的質(zhì)量是 g。 2鐵生銹以后質(zhì)量鐵生銹以后質(zhì)量 。（增加，減少）。（增加，減少） 3蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)的組成中一定根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)的組成中一定含有含有 元素和元素和 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。 44增加增加碳碳氫氫氧氧 4過氧化氫制氧氣后剩余的液體質(zhì)量過氧化氫制氧氣后剩余的液體質(zhì)量比原反應物的質(zhì)量減少了，是不是質(zhì)量守恒比原反應物的質(zhì)量減少了，是不是質(zhì)量守恒定律也有例外？試說明理由。定律也有例外？試說明理由。 5有人說有人說“細鐵絲在氧氣中燃燒后，細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細鐵絲質(zhì)量大，因此這個反生成物的質(zhì)量比細鐵絲質(zhì)量大，因此這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律應不遵守質(zhì)量守恒定律”，你同意他的說法，你同意他的說法嗎？嗎？ 說出你的觀點。說出你的觀點。 9696頁頁2 2，3 3，4 4題題
河南省安陽市第六十三中學九年級化學上冊 第五單元《化學方程式》課題1《質(zhì)量守恒定律》課件（4） 新人教版
