黑龍江省虎林高級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用不等式（第2課時(shí)）課時(shí)課件 新人教A版選修45

《黑龍江省虎林高級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用不等式（第2課時(shí)）課時(shí)課件 新人教A版選修45》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省虎林高級(jí)中學(xué)高三數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用不等式（第2課時(shí)）課時(shí)課件 新人教A版選修45（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.1.驗(yàn)證第一個(gè)命題成立驗(yàn)證第一個(gè)命題成立( (即即nn0 0第一個(gè)命題對(duì)應(yīng)的第一個(gè)命題對(duì)應(yīng)的n的值，如的值，如n0 01 1) ) (歸納奠基）歸納奠基） ； 2.2.假設(shè)當(dāng)假設(shè)當(dāng)n= =k時(shí)命題成立，證明當(dāng)時(shí)命題成立，證明當(dāng)n= =k1 1時(shí)命題也時(shí)命題也成立成立(歸納遞推）歸納遞推）. .數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法: 關(guān)于正整數(shù)關(guān)于正整數(shù)n的命題的命題( (相當(dāng)于多米諾骨牌相當(dāng)于多米諾骨牌),),我們可我們可以采用下面方法來證明其正確性：以采用下面方法來證明其正確性： 由由(1)(1)、(2)(2)知，對(duì)于一切知，對(duì)于一切nn0 0的自然數(shù)的自然數(shù)n都成立！都成立！用上假設(shè)，遞推才真用上假

2、設(shè)，遞推才真注意注意:遞推基礎(chǔ)不可少遞推基礎(chǔ)不可少,歸納假設(shè)要用到歸納假設(shè)要用到,結(jié)論寫明莫忘掉結(jié)論寫明莫忘掉. .,.,成立成立的正整數(shù)的正整數(shù)對(duì)一切不小于對(duì)一切不小于到不等式到不等式由貝努利不等式不難得由貝努利不等式不難得時(shí)時(shí)且且是實(shí)數(shù)是實(shí)數(shù)當(dāng)當(dāng)例如例如揮作用揮作用法證明不等式中可以發(fā)法證明不等式中可以發(fā)這在數(shù)值故計(jì)和放縮這在數(shù)值故計(jì)和放縮形式形式縮小為簡(jiǎn)單的縮小為簡(jiǎn)單的方方式把二項(xiàng)式的乘式把二項(xiàng)式的乘人們經(jīng)常用貝努利不等人們經(jīng)常用貝努利不等在數(shù)學(xué)研究中在數(shù)學(xué)研究中nxnxxxxxxnxxnn211110111 :,一般的形式一般的形式它們是貝努利不等式更它們是貝努利不等式更有類似不等式成

3、立有類似不等式成立仍仍時(shí)時(shí)改為實(shí)數(shù)改為實(shí)數(shù)整數(shù)整數(shù)把貝努利不等式中的正把貝努利不等式中的正事實(shí)上事實(shí)上n .,11101 xxx有有時(shí)時(shí)或者或者并滿足并滿足是實(shí)數(shù)是實(shí)數(shù)當(dāng)當(dāng) .,11110 xxx有有時(shí)時(shí)并且滿足并且滿足是實(shí)數(shù)是實(shí)數(shù)當(dāng)當(dāng) .,:nxxnxxxBernoullin 111013那么有那么有的自然數(shù)的自然數(shù)為大于為大于且且是實(shí)數(shù)是實(shí)數(shù)如果如果不等式不等式證明貝努利證明貝努利例例.,進(jìn)行歸納進(jìn)行歸納對(duì)對(duì)我們用數(shù)學(xué)歸納法只能我們用數(shù)學(xué)歸納法只能的自然數(shù)的自然數(shù)是大于是大于的任意實(shí)數(shù)的任意實(shí)數(shù)且不等于且不等于于于表示大表示大個(gè)字母?jìng)€(gè)字母貝努利不等式中涉及兩貝努利不等式中涉及兩分析分析nn

4、x101 .,不等式成立得由于時(shí)當(dāng)證明xxxxxn2121102122 .,kxxkknk 1122即有時(shí)不等式成立假設(shè)當(dāng) kkxxxkn 11111,時(shí)當(dāng) kxx 1121kxkxx 11 .kx .時(shí)不等式成立所以當(dāng)1 kn .,貝努利不等式成立可知由21?的的理理由由中中嗎嗎你你能能說說出出證證明明中中每每一一步步練習(xí)練習(xí)53頁頁 3證證:(1)當(dāng)當(dāng)n=2時(shí)時(shí),左邊左邊= ,右邊右邊= ,由于由于 故不等式成立故不等式成立. 21124 21122 11,42 (2)假設(shè)假設(shè)n=k( )時(shí)命題成立時(shí)命題成立,即即 ,2kN k 2221111.23kkk 則當(dāng)則當(dāng)n=k+1時(shí)時(shí),2222

5、211111123(1)(1)kkkkk 21111111().(1)(1)11kkkkkkkk kkkkk 即當(dāng)即當(dāng)n=k+1時(shí)時(shí),命題成立命題成立.由由(1)、(2)原不等式對(duì)一切原不等式對(duì)一切 都成立都成立. ,2nN n 3.求證求證:2221111(,2).23nnN nnn 證證:(1)當(dāng)當(dāng)n=2時(shí)時(shí),左邊左邊= ,右邊右邊= ,由于由于 故不等式成立故不等式成立. 21124 21122 11,42 (2)假設(shè)假設(shè)n=k( )時(shí)命題成立時(shí)命題成立,即即 ,2kN k 2221111.23kkk 則當(dāng)則當(dāng)n=k+1時(shí)時(shí),2222211111123(1)(1)kkkkk 即當(dāng)即當(dāng)n=

6、k+1時(shí)時(shí),命題成立命題成立.由由(1)、(2)原不等式對(duì)一切原不等式對(duì)一切 都成立都成立. ,2nN n 3.求證求證:2221111(,2).23nnN nnn 11(1)kkk k 111()1kkkk 1111.11kkkkk ., 1,:4212121naaaaaaaaannnnn 那么它們的和積的乘個(gè)正數(shù)為正整數(shù)如果證明例.,.,要要遞遞推推的的目目標(biāo)標(biāo)心心中中有有數(shù)數(shù)由由它它并并對(duì)對(duì)什什么么是是歸歸納納假假設(shè)設(shè)和和的的條條件件正正數(shù)數(shù)的的乘乘積積為為個(gè)個(gè)應(yīng)應(yīng)注注意意利利用用用用數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)歸歸納納法法證證明明它它時(shí)時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔潔和和諧諧它它的的形形式式的的不不等等式式這這是是與與正正整整

7、數(shù)數(shù)密密切切相相關(guān)關(guān)分分析析1n .,命題成立有時(shí)當(dāng)證明1111 an .,kaaaaaakknkn 212112則個(gè)正數(shù)的乘積即若命題成立時(shí)當(dāng)假設(shè).,111121121 kkkkaaaaaaaakkn足條件滿個(gè)正數(shù)已知時(shí)當(dāng).,.,命題成立其和為是則它們都都相等個(gè)正數(shù)若這111121 kaaaakkk.,).(,.,11111121121121 aaaaaaaaakkkk不妨設(shè)矛盾否則與的數(shù)也有小于的數(shù)則其中必有大于不全相等個(gè)正數(shù)若這.,kaaaaaaaaaakaakkkk 13211321211歸納假設(shè)可以得到由的乘積是個(gè)正數(shù)樣就得到這看著一個(gè)數(shù)我們把乘積為利用歸納假設(shè). 11321 kaa

8、aaakk要證的目標(biāo)是.,用用討論的作討論的作回味這樣回味這樣面的證明面的證明請(qǐng)結(jié)合下請(qǐng)結(jié)合下.就得到則 .,.,時(shí)命題成立當(dāng)就是說這于是目標(biāo)得證即得由110111121212121 knaaaaaaaa .,成立那么它們的和的乘積個(gè)正數(shù)如果對(duì)一切正整數(shù)可知由naaaaaaaaannnnn 212121121,12121 aaaa若有可以發(fā)現(xiàn)對(duì)比 .,泛地應(yīng)用泛地應(yīng)用貝努利不等式可以被廣貝努利不等式可以被廣函數(shù)范圍擴(kuò)充到實(shí)數(shù)函數(shù)范圍擴(kuò)充到實(shí)數(shù)隨著指數(shù)隨著指數(shù)結(jié)果的證明結(jié)果的證明我們不在這里給出上述我們不在這里給出上述.,.,時(shí)命題成立時(shí)命題成立來證明來證明充分利用這樣聯(lián)系充分利用這樣聯(lián)系時(shí)命題

9、之間的關(guān)系時(shí)命題之間的關(guān)系納假設(shè)與納假設(shè)與注意發(fā)現(xiàn)或設(shè)法創(chuàng)設(shè)歸注意發(fā)現(xiàn)或設(shè)法創(chuàng)設(shè)歸重要不等式重要不等式一些一些和和種方法種方法的各的各式式如前面學(xué)習(xí)的證明不等如前面學(xué)習(xí)的證明不等他條件及相關(guān)知識(shí)他條件及相關(guān)知識(shí)還要靈活利用問題的其還要靈活利用問題的其設(shè)設(shè)不僅要正確使用歸納假不僅要正確使用歸納假為完成這步證明為完成這步證明一步一步時(shí)命題成立這時(shí)命題成立這時(shí)命題成立推出時(shí)命題成立推出由由難點(diǎn)往往出現(xiàn)在難點(diǎn)往往出現(xiàn)在等式等式使用數(shù)學(xué)歸納法證明不使用數(shù)學(xué)歸納法證明不111 knknknkn .,它它們們起起了了什什么么作作用用了了哪哪些些式式子子變變形形證證出出遞遞推推關(guān)關(guān)系系做做為為了了利利用用歸歸納納假假設(shè)設(shè)以以及及體體會(huì)會(huì)其其中中的的證證明明過過程程回回顧顧例例探探究究41 ?),(,均均值值不不等等式式嗎嗎個(gè)個(gè)正正數(shù)數(shù)的的你你能能得得出出是是正正數(shù)數(shù)個(gè)個(gè)正正數(shù)數(shù)考考慮慮的的結(jié)結(jié)論論利利用用例例naaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnn 212121221142