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1、
希望中學(xué)“互助式”教學(xué)八年級(jí)上政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 主備人： 審核人： 負(fù)責(zé)人
第四課 老師伴我成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)
主題
1、了解師生關(guān)系對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響。了解教師工作的基本特點(diǎn)，知道為什么要尊敬老師。能夠準(zhǔn)確評(píng)價(jià)老師對(duì)自己學(xué)習(xí)和人格成長(zhǎng)中的作用，恰當(dāng)表達(dá)對(duì)老師的情感。
2、知道新型師生關(guān)系的基本內(nèi)涵。懂得新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。主動(dòng)增進(jìn)與老師的感情。能夠使用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾和沖突，能夠與老師實(shí)行有效的溝通。
導(dǎo)學(xué)流程
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
媒
體
導(dǎo)
學(xué)
1、閱讀43頁(yè)課文，了解師生關(guān)系的重要性
師生交往是學(xué)
2、校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不但影響我們的___________ ,而且影響我們的___________。在與老師的交往中，___________，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)___________。
2、閱讀44頁(yè)課文，理解老師工作的特點(diǎn)和重要性
（1）老師是人類(lèi)文明的___________。老師既要教給我們做人的道理，又要協(xié)助我們掌握___________和技能。老師被譽(yù)為 。
（2）教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神成長(zhǎng)和充盈。 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。
3、閱讀4
3、8頁(yè)課文，了解新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。
新型師生關(guān)系建立在 的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間 ， ，互相學(xué)習(xí)， 。老師是我們學(xué)習(xí)的 、 和 ，是我們的朋友
教師
助學(xué)
使用多媒體課件，協(xié)助學(xué)生解決本課重難點(diǎn)問(wèn)題。
1、 我們?yōu)槭裁匆鹁次覀兊睦蠋煟?
2、與老師實(shí)行溝通的方法有哪些？
學(xué)友
助學(xué)
1、小組長(zhǎng)檢測(cè)組員，師傅檢測(cè)徒弟導(dǎo)學(xué)案完成情況；2、師傅和徒弟以角色扮演的方式體悟和討論：在具體情境中與老師
4、溝通交往的方式方法。如，（1）老師講錯(cuò)題時(shí) (2)老師嚴(yán)歷批評(píng)你時(shí)（3）被老師冤枉時(shí)；老師能夠由小組長(zhǎng)扮演老師，一名同學(xué)扮演學(xué)生，與老師交往溝通的方式方法正面反面都能夠。3、師徒互助理解：為什么老師的工作不可替代？
展評(píng)
助學(xué)
1、 就學(xué)友助學(xué)中的第2項(xiàng)任務(wù)讓優(yōu)秀小組實(shí)行展示。
達(dá)標(biāo)
檢測(cè)
一、明辨是非題
1、尊敬老師就要完全執(zhí)照老師的要求去學(xué)習(xí)，去生活（ ）
2、設(shè)身處地為老師著想是化解師生矛盾的好辦法。（ ）
3、新型的師生關(guān)系建立在學(xué)生完全順從的基礎(chǔ)上。（ ）
4、尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。（ ）
5、師生平等決不意味著
5、學(xué)生能夠不對(duì)老師講禮儀。（ ）
二、在理解全課內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成以下單項(xiàng)選擇題。
6、小靜升入初中后，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有許多困惑，但她不敢對(duì)老師說(shuō)。對(duì)此，小靜的正確做法應(yīng)該是（ ）
A.主動(dòng)與老師交流、交往，盡快得到老師幫助 B.繼續(xù)對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之
C.采取消極態(tài)度與老師對(duì)抗 D.背后議論老師，對(duì)老師產(chǎn)生嫉恨心理
7、麗麗是一個(gè)嘴巴很甜的學(xué)生。有一次，她在數(shù)學(xué)老師面前評(píng)價(jià)英語(yǔ)老師長(zhǎng)得難看、課上得亂七八糟等，結(jié)果數(shù)學(xué)老師很不高興，嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后，請(qǐng)不要隨意談?wù)撈渌蠋?。”麗麗很難堪。你的看法是（ ）
A.麗麗向老師談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)沒(méi)錯(cuò) B.麗麗那是在表明自己對(duì)數(shù)學(xué)老師的愛(ài)戴
C.麗麗這樣做是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn) D.數(shù)學(xué)老師批評(píng)麗麗的方法不太恰當(dāng)
反思
第四課老師伴我成長(zhǎng)
