《九年級政治 切好蛋糕 共同富裕 課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 切好蛋糕 共同富裕 課件（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、切好“蛋糕”共同富?；仡檹?fù)習(xí)充滿生機(jī)活力的基本經(jīng)濟(jì)制度充滿生機(jī)活力的基本經(jīng)濟(jì)制度1、基本經(jīng)濟(jì)制度、基本經(jīng)濟(jì)制度2、經(jīng)濟(jì)成分（學(xué)生回答）、經(jīng)濟(jì)成分（學(xué)生回答）3、公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中、公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用？的地位和作用？堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖 1、我國的基本國情、我國的基本國情2、我國經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的良好勢頭（學(xué)生回答）、我國經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的良好勢頭（學(xué)生回答） 3、如何堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖、如何堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖分配制度的新變化分配制度的新變化 平均分配按勞分配按勞分配干壞干好一個(gè)樣干壞干好一個(gè)樣干多干少一個(gè)樣干多干少一個(gè)樣干
2、于不干一個(gè)樣干于不干一個(gè)樣切多切少切多切少 切大切小切大切小怎樣分配怎樣分配關(guān)系到每個(gè)人的切身利益關(guān)系到每個(gè)人的切身利益如何分配？如何分配？ 自讀49-50頁資料 思考：那些生產(chǎn)要素參與了“蛋糕”的分配？ 我國現(xiàn)階段的分配原則是什么？我國現(xiàn)階段的分配原則是什么？ 我國現(xiàn)階段的分配制度是怎樣的？我國現(xiàn)階段的分配制度是怎樣的？我國現(xiàn)階段的分配制度具有那些優(yōu)越性我國現(xiàn)階段的分配制度具有那些優(yōu)越性？GONGTONGFUYU 共同富裕共同富裕 什么是共同富裕？ 所謂共同富裕：就是現(xiàn)階段，在我國基本所謂共同富裕：就是現(xiàn)階段，在我國基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度相適應(yīng)的前提下，允許并經(jīng)濟(jì)制度、分配制度相適應(yīng)的前提下
3、，允許并鼓勵一部分人通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起鼓勵一部分人通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后先富帶后富，先富幫后富，逐步實(shí)現(xiàn)來，然后先富帶后富，先富幫后富，逐步實(shí)現(xiàn)的共同富裕。的共同富裕。如何理解共同富裕？如何理解共同富裕？如何理解共同富裕？如何理解共同富裕？ 不是同等 富裕同步的富裕 誠實(shí)勞動 合法經(jīng)營小結(jié)： 我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存，就會在社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力“的局面，就能是一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力竟相發(fā)、使一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉涌流。隨著我國社會生產(chǎn)力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方
4、法越來越科學(xué)、合理，現(xiàn)存的收入差距一定會逐步縮小，共同富裕的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。 我國現(xiàn)階段的分配原則我國現(xiàn)階段的分配原則 與社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。我國現(xiàn)階段的分配制度我國現(xiàn)階段的分配制度按勞分配為主體多種分配方式并存我國現(xiàn)階段的分配制度的優(yōu)越性我國現(xiàn)階段的分配制度的優(yōu)越性 1 1、改變了以往那種、改變了以往那種“干與不干一個(gè)樣干與不干一個(gè)樣”、“干多干少一干多干少一個(gè)樣個(gè)樣”、“干好干壞一個(gè)樣干好干壞一個(gè)樣”的狀況。的狀況。 2 2、使那些對社會貢獻(xiàn)較大的人得到較多的收入報(bào)酬。、使那些對社會貢獻(xiàn)較大的人得到較多的收入報(bào)酬。 3 3、
5、有利用發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的、有利用發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。積極性和創(chuàng)造性。 4 4、有利用吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，、有利用吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。誠實(shí)勞動 不 偷、盜、搶、竊君子愛財(cái)，取之有道君子愛財(cái)，取之有道合法經(jīng)營 不 坑、蒙、詐、騙君子愛財(cái)，取之有君子愛財(cái)，取之有道道 基本經(jīng)濟(jì)制度基本經(jīng)濟(jì)制度： 公有制為主體、多種所公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)在我國國
6、民經(jīng)濟(jì)中居于主公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)地位，是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，導(dǎo)地位，是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量，是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同量，是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。富裕的根本保證。非公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。要力量。公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用我國的基本國情人口多，底子薄生產(chǎn)力水平底生產(chǎn)發(fā)展不平衡、人均國民生產(chǎn)總值乃居于世界后列如何堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖如何堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖 必須堅(jiān)持必須堅(jiān)持“三個(gè)有利于，即：三個(gè)有利于，即：1、是否有利于發(fā)展社會主、是否有利于發(fā)展社會主義的生產(chǎn)力；義的生產(chǎn)力；2、是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國、是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力；力；3、是否有利于提高人民的生活水平，是判斷各方面、是否有利于提高人民的生活水平，是判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合”三個(gè)有利于三個(gè)有利于“的所有制的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
九年級政治 切好蛋糕 共同富裕 課件
