河北省平山縣外國語中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第18課《天鵝》課件 冀教版

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1、天 鵝l 布封天天 鵝鵝 布封布封學(xué)習(xí)目標(biāo)l1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色 導(dǎo)入l這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由、高尚、文雅等內(nèi)在的美德,字里行間流露出作者對(duì)天鵝的無限熱愛和贊美之情。 作者介紹l布封布封 法國博物學(xué)家,作家, 生于蒙巴爾城的貴族家庭。 從小受教會(huì)教育,愛好自然 科學(xué)。26歲入法國科學(xué)院, 后擔(dān)任皇家花園(植物園) 主任。撰寫了百科全書式的巨著博物學(xué)巨著自然史。于1749至1788年間發(fā)表的一套36冊(cè)自然史,該書包括地球形成史、動(dòng)物史 、人類史、鳥

2、類史、爬蟲類史等。這是一部說明地球與生物起源的通俗性作品。全書共44卷,前36卷于布封在世時(shí)完成,后8卷由他的學(xué)生于1804年整理出版??焖匍喿x課文,理解課文內(nèi)容l課文分為個(gè)自然段,前個(gè)自然段描寫了天鵝優(yōu)雅美麗的外表,贊頌了它們高貴、自由的品行;第段表達(dá)了作者希望人與動(dòng)物和諧相處的愿望。l1段: 說明對(duì)象天鵝的面目和外形 特征優(yōu)雅、美麗 2、3段:說明對(duì)象天鵝在水上活動(dòng)的姿態(tài) 特征雍容、自在 4段: 贊美天鵝善良、自由的天性。 5段: 表達(dá)作者的愿望希望人與動(dòng)物和諧相處精讀課文,理解重點(diǎn)l還記得五種表達(dá)方式嗎?l敘述、描寫、說明、議論、抒情l第13段主要使用了( 描寫 )l第4段主要使用了(

3、議論 )l第5段主要使用了( 抒情 )精讀課文,理解重點(diǎn)l你知道正面描寫和側(cè)面描寫嗎?l第一段中 “看見它的人都賞心悅目,它所到之處都增色生輝;人們喜愛它,歡迎它,贊美它;其他種類的動(dòng)物都不配得到這樣的榮譽(yù)?!?是(側(cè)面 )描寫。 “優(yōu)美的身段,渾圓的形體,秀麗的輪廓,潔白的色澤,柔和和傳神的動(dòng)作,時(shí)而生氣勃勃,時(shí)而悠然自得的姿態(tài)?!笔牵ㄕ妫┟鑼?。 正面描寫直接用詞語寫描寫對(duì)象的特點(diǎn)。 側(cè)面描寫借助其他人或事物的感受來描寫。1段 正面描寫+側(cè)面描寫 2段 正面描寫 3段正面描寫+側(cè)面描寫 抓住重點(diǎn)詞語,理解作者的情感l(wèi)找出文中描寫天鵝特征的詞語l優(yōu)雅、美麗、賞心悅目、精美、杰作、雋永l作者用這些詞語把天鵝寫得高貴、可愛。作者在文章中語言親切、雅致,仿佛是向友人傾吐,又好像是向人炫耀摯友。這樣寫源于作者的何種情感?l對(duì)動(dòng)物、對(duì)生活的深深的愛。閱讀課后練習(xí)二,比較語言特點(diǎn)l天鵝是文藝性小品文,以描寫性語言為主。辭海是科學(xué)性介紹,以說明性語言為主l在內(nèi)容上,辭海介紹了l1、天鵝的定義l2、天鵝的種類l3、大天鵝的體態(tài)、習(xí)性、分布地總結(jié)-藝術(shù)特點(diǎn)l這是一篇介紹天鵝的科學(xué)小品,作者采用多種藝術(shù)手法介紹了天鵝的外形特點(diǎn)和性格特點(diǎn)以及天鵝的鳴叫,突出了天鵝是外在美和內(nèi)在美的完美結(jié)合。l謝謝觀賞!再見!

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