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1、分子熱運(yùn)動內(nèi)能分子熱運(yùn)動內(nèi)能考點(diǎn)知識梳理中考典例精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練專題訓(xùn)練 知識結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)一 分子熱運(yùn)動 1物質(zhì)由_組成，一切物質(zhì)的分子都在不停地做_運(yùn)動，這種運(yùn)動和溫度有關(guān)，又叫做分子的_。溫度越高，分子熱運(yùn)動越_。 2擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相互_時，彼此_的現(xiàn)象叫擴(kuò)散擴(kuò)散現(xiàn)象說明：(1)分子間有_ (2)一切物質(zhì)的分子都在_運(yùn)動影響擴(kuò)散快慢的主要因素是_，_越高，擴(kuò)散越_。 3分子間存在著相互作用的_和_。當(dāng)分子間的距離很小時，作用力表現(xiàn)為_；當(dāng)分子間的距離稍大時，作用力 表現(xiàn)_如果分子相距_ ，作用力就變得分子分子無規(guī)則無規(guī)則熱運(yùn)動熱運(yùn)動劇烈劇烈接觸接觸進(jìn)入對方進(jìn)入對方間隙間隙不停地做無規(guī)則不
2、停地做無規(guī)則溫度溫度溫度溫度劇烈劇烈引力引力斥力斥力斥力斥力引力引力很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)_，可以忽略考點(diǎn)二 內(nèi)能4定義：物體內(nèi)部所有分子_運(yùn)動的_和_的總和，叫做物體的內(nèi)能一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的單位是_內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子具有的能量總和，對單個分子或部分分子內(nèi)能沒有意義同一物體，溫度越高，內(nèi)能_ ；同種物質(zhì)，溫度相同時，質(zhì)量越大，內(nèi)能_ 。5內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別：內(nèi)能是能量的又一種形式，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的_和分子間的_情況有關(guān)；而機(jī)械能與十分微弱十分微弱熱熱分子勢能分子勢能動能動能焦耳焦耳越大越大越大越大無規(guī)則運(yùn)動無規(guī)則運(yùn)動相互作用相互作用整個物體的_有關(guān)一個物體可以不具有_,但必定具有_.6改變內(nèi)能
3、的方法有_和_兩種方式(1)熱傳遞開始條件：物體間有_；結(jié)束條件：物體間溫度_；實(shí)質(zhì)：內(nèi)能從_傳到_ ，或者從同一物體的_傳到_的過程，即內(nèi)能的轉(zhuǎn)移熱傳遞傳遞的是_，而不是溫度；物體吸收熱量，內(nèi)能_；物體放出熱量，內(nèi)能_ 。機(jī)械運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動機(jī)械能機(jī)械能內(nèi)能內(nèi)能做功做功熱傳遞熱傳遞高溫物體高溫物體溫度差溫度差相同相同低溫物體低溫物體低溫物體低溫物體高溫物體高溫物體內(nèi)能內(nèi)能增加增加減少減少 (2)做功 對物體做功，物體的內(nèi)能_ ；物體對外做功，內(nèi)能_； 實(shí)質(zhì)：內(nèi)能與其他形式能量之間的_ ； 做功和熱傳遞對于改變物體內(nèi)能是_的 7熱量：在_過程中， _內(nèi)能的多少叫熱量 溫馨提示 溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)
4、別 1.溫度：表示物體的冷熱程度，是狀態(tài)量.溫度升高，內(nèi)能增加，物體溫度升高了,不一定是吸收了熱量。可能是做功使其溫度升高了。增加增加減少減少轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化等效等效熱傳遞熱傳遞傳遞傳遞 2.熱量：是一個過程量，不能說物體“具有”或“含有”多少熱量，要用“吸收”或“放出”描述.如果不發(fā)生熱傳遞，也就不存在熱量。 3.內(nèi)能：是一個狀態(tài)量,通常用“具有”或“含有”來表示。 內(nèi)能增加，不一定升溫,如:晶體熔化，水沸騰。 內(nèi)能增加，不一定吸熱,如:鉆木取火，摩擦生熱。 （2011杭州）下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無關(guān)的是() 解析：選項(xiàng)A中說明分子是運(yùn)動的，而不是可以再分的，其他選項(xiàng)均是正確的 答案：A
5、下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( ) A春天沙塵暴，飛沙滿天 B擦黑板時，粉筆灰四處飛揚(yáng) C槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味 D流感病毒通過飛沫傳播 (2011連云港)下列現(xiàn)象中能說明分子間存在吸引力的是() A固體和液體很難被壓縮 B紅墨水滴入水中很快散開 C酒精和水混合后總體積變小 D兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起C 解析：分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，固體和氣體很難被壓縮，說明分子間有斥力；紅墨水散開是分子運(yùn)動的結(jié)果；酒精與水混合后體積變小，說明分子間有間隙；只有D項(xiàng)說明分子間有引力 答案：D 如圖所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面
6、吊一個較重的物體也不會將它們拉開這個實(shí)驗(yàn)表明_。分子間存在引力分子間存在引力 下列事例中，物體內(nèi)能減小的是() A用鋸鋸樹木，鋸條發(fā)熱 B太空中的隕石，墜入地球大氣層，成為流星 C夏天，廣場上的石凳因?yàn)樘栒丈涠l(fā)熱 D飲料放進(jìn)冰箱，慢慢變涼 解析：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能用鋸鋸木頭是克服摩擦力做功，使鋸條內(nèi)能增大，溫度升高，故A錯；隕石下落過程克服空氣摩擦做功，導(dǎo)致內(nèi)能增大，故B錯；夏天，石凳被太陽照熱，是通過熱輻射的方式使物體內(nèi)能增大，故C錯；飲料放進(jìn)冰箱內(nèi)，飲料通過熱傳遞的方式使溫度降低，內(nèi)能減小，所以D正確 答案：D 下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) A兩手相互摩擦，
7、手發(fā)熱 B用火爐燒水，水的溫度升高 C用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 （2011威海）下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是() A物體溫度升高，一定吸收了熱量 B物體放出熱量時，溫度一定降低B C物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高 解析：改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，它們在改變物體的內(nèi)能上是等效的，溫度升高可能是對物體做了功，也可能是吸收熱量，所以A選項(xiàng)錯誤；當(dāng)晶體在熔化和凝固時，分別吸收和放出熱量，而溫度保持不變，所以B、D選項(xiàng)錯誤；而物體的溫度升高，其內(nèi)部分子的動能增加，所以內(nèi)能一定增加，因此C選項(xiàng)正確 答案：C 生活中人們常說某些食品
8、含有的“熱量”多，從物理學(xué)的角度看，這個“熱量”的含義應(yīng)該是( ) A熱量B內(nèi)能 C生物質(zhì)能 D溫度B 1.（2010廣州）用下圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是_(填“A”或“B”)瓶根據(jù)_現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子_.若實(shí)驗(yàn)溫度分別為0 ，4 ，20 ，30 .則在_溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快A瓶中有紅棕色氣體瓶中有紅棕色氣體B在不停地做無規(guī)則運(yùn)動在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 2.(2011蘇州)下圖甲說明：_可以改變物體的內(nèi)能；圖乙說明：_可以改變物體的內(nèi)能 3.（2011江西）
9、生活中的“熱”含義豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指_高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指_增加熱傳遞熱傳遞做功做功溫度溫度內(nèi)能內(nèi)能 4下列與內(nèi)能有關(guān)的說法，正確的是( ) A內(nèi)能的改變必須通過做功才能實(shí)現(xiàn) B同一物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也增加 C內(nèi)能可以通過做功轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能 D熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體C 分子熱運(yùn)動 內(nèi)能 （分值：100分 時間：50分鐘） 一、選擇題(每小題3分，共42分) 1(2011吉林)能說明分子在不停地運(yùn)動的現(xiàn)象是() A花香四溢B漫天沙塵 C落葉紛飛 D細(xì)雨綿綿 解析：A選項(xiàng)是分子運(yùn)動的結(jié)果；B、C、D選項(xiàng)中沙塵、落葉、細(xì)雨都是輕小物
10、體，其運(yùn)動為機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動 答案：A 2(2010中考變式題)(多選)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，下列判斷正確的是() A同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越大 B同一物體溫度越低，物體內(nèi)能越大 C溫度相同的同種物質(zhì)，分子個數(shù)越多，物體內(nèi)能越大 D溫度相同的同種物質(zhì)，分子個數(shù)越多，物體內(nèi)能越小 解析：內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，分子動能就越大，物體分子個數(shù)越多，動能和勢能的和越大，內(nèi)能就越大故選AC. 答案：AC 3(2010中考變式題)下列生活情景中，通過做功來改
11、變物體內(nèi)能的是() A金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高 B冬季人們常用熱水袋取暖 C食品放在冰箱中，溫度降低 D鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱 解析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞選項(xiàng)A、B、C是用熱傳遞方式改變內(nèi)能，D項(xiàng)反復(fù)彎折鐵絲是對鐵絲做功，使其內(nèi)能增加故選D. 答案：D 4(2011湛江)關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是() A0 的水沒有內(nèi)能 B水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變 C物體的溫度越低，所含的熱量越多 D物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 解析：一切物體在任何情況下都有內(nèi)能；內(nèi)能大小和物體溫度、質(zhì)量大小、體積大小等因素有關(guān)，只因溫度高就說物體內(nèi)能大
12、是不正確的；物體吸收熱量內(nèi)能增加，但溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變 答案：B 5(2012中考預(yù)測題)下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是() A擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞 B打開一盒香皂，很快就會聞到香味 C粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡 D冬天，雪花漫天飛舞 解析：題中粉筆灰、雪花都不是單個分子，它們的運(yùn)動不是擴(kuò)散現(xiàn)象，聞到香皂的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象形成的，故應(yīng)選B. 答案：B 6(2011河北)用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是() A氧氣被壓縮裝入鋼瓶分子間有間隔 B破碎的玻璃無法復(fù)原分子間存在斥力 C聞到路邊怡人的花香分子不停地運(yùn)動 D兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來分
13、子間存在引力 解析：氧氣被壓縮，體積變小，說明分子間距離變小，同時說明分子間有間隔；破碎的玻璃無法復(fù)原是由于分子間距離太大，分子間作用力微弱，不起作用，并不是存在斥力，分子間的引力和斥力是同時存在的，只是在壓縮時表現(xiàn)為斥力，在拉伸時表現(xiàn)為引力；聞到花香說明分子運(yùn)動到各處；兩鉛塊壓緊后能結(jié)合，說明分子間有引力，因此只有B選項(xiàng)錯誤 答案：B 7(2012中考預(yù)測題)質(zhì)量相同的0 的冰、0 的水、0 的水蒸氣中，它們的內(nèi)能() A一樣大 B冰的內(nèi)能最大，水蒸氣的內(nèi)能最小 C水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小 D水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小 解析：冰熔化為水的過程需要吸熱，因此0 水的內(nèi)能比0 冰的內(nèi)能大；
14、水蒸發(fā)為水蒸氣的過程也需要吸熱，因此0 水蒸氣的內(nèi)能比0 水的內(nèi)能大所以三者中水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小，故應(yīng)選D. 答案：D 8(2011柳州)小明聞到煙味，對爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙”小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是() A一切物體都是由分子組成的 B分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 C分子之間存在相互作用力 D有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力 解析：小明聞到煙味是因?yàn)闊煼肿硬煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動，從而擴(kuò)散到了小明所在的位置 答案：B 9(2011廣州)把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數(shù)如圖所示，讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)
15、變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在() A摩擦力 B分子引力 C分子斥力 D大氣壓力 解析：根據(jù)分子動理論可知，分子之間存在著相互作用的引力和斥力，且引力和斥力同時存在，在本題中，隨著分子間距離的增大，玻璃板與水的接觸面之間的分子引力大于斥力，所以彈簧測力計示數(shù)會變大 答案：B 10(2010中考變式題)圖中能說明分子間隔變小的是() 解析：聞氣味是分子擴(kuò)散，分子間隔變大；檢查氣密性時，分子同樣進(jìn)行擴(kuò)散，體積變大，間隔變大；晾曬衣服時，水分子擴(kuò)散到空氣中，間隔同樣變大；D中壓縮空氣，使氣體的體積變小，間隔變小 答案：D 11(2011北京)(多選)下列說法中正確的是() A用加熱的方法可
16、以改變物體的內(nèi)能 B溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多 C長時間壓在一起的鉛塊和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象 D打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚(yáng)，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 解析：改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；A選項(xiàng)中用加熱的方法(熱傳遞)可以改變物體的內(nèi)能；B選項(xiàng)中根據(jù)吸熱公式Qcmt可知，溫度升高得多，吸收的熱量不一定就多，還和物體的比熱容和質(zhì)量有關(guān)；比熱容和質(zhì)量有關(guān)；C C選項(xiàng)中兩種金屬相互滲入，彼此進(jìn)入對方，屬于選項(xiàng)中兩種金屬相互滲入，彼此進(jìn)入對方，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；擴(kuò)散現(xiàn)象；D D選項(xiàng)中塵土是固體小顆粒，塵土飛揚(yáng)并不是分子的無規(guī)則選項(xiàng)中塵土是固體小顆粒，塵土飛揚(yáng)并不是分子的無
17、規(guī)則運(yùn)動，而是塵土運(yùn)動，而是塵土的機(jī)械運(yùn)動所以的機(jī)械運(yùn)動所以A A、C C選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確答案：答案：ACAC 12(2011株洲)如圖所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開這個實(shí)驗(yàn)表明() A分子間存在引力 B分子間存在斥力 C分子間有間隙 D分子在永不停息地運(yùn)動 解析：下面的鉛塊在重力作用下沒有掉下來，說明有一種力與重力平衡，所以只能是兩鉛塊分子間的引力不讓它們分開 答案：A 13(2012中考預(yù)測題)下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是() A內(nèi)能指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動所具有的動能 B0 的冰熔化為0 的水后，它的內(nèi)能沒有
18、變化 C溫度高的物體一定比溫度低的物體的內(nèi)能大 D一個物體溫度升高了，內(nèi)能一定增大 解析：內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，故A錯；冰熔化過程要吸熱，因此0 水的內(nèi)能比0 冰的內(nèi)能大，故B錯；物體內(nèi)能大小和溫度、質(zhì)量、物質(zhì)種類等因素均有關(guān)，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故C錯應(yīng)選D項(xiàng) 答案：D 14(2012中考預(yù)測題)下列過程中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是() A鉆木取火 B鋸木頭時，鋸片發(fā)熱 C衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時外殼發(fā)熱 D熱水中放入冰塊，水溫下降 解析：A、B、C三項(xiàng)都屬于克服摩擦做功改變物體的內(nèi)能，只有D項(xiàng)符合要求 答案：D 二、填空題(16題每空3分，其余每空2
19、分，共33分) 15(2011吉林)如圖所示，用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能_；鐵塊的內(nèi)能是通過_的方式改變的 解析：物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大，敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能增加，這是通過對物體做功的方式來改變內(nèi)能的 答案：增大(或增加)做功 16(2010中考變式題)如下圖所示，根據(jù)分子動理論：說明分子_；說明分子間_；說明分子間_ 解析：墨水滴在水中散開，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；下面的鉛在被物體向下拉的情況下沒掉下來，處于平衡狀態(tài)，兩鉛塊之間存在一種力與向下的拉力平衡，只能是鉛塊分子間的引力；酒精和水混合后體積減小，說明分子間有間隙，混合時有些分子進(jìn)入對方的
20、間隙中，總體積減小 答案：在不停地做無規(guī)則運(yùn)動存在相互作用的引力有間隙 17(2011濟(jì)寧)“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”這是宋代詩人陸游村居書喜中的一句詩詩中描述的“花氣襲人”現(xiàn)象表明：分子在_ 解析：“花氣襲人”是花分子擴(kuò)散的結(jié)果，表明了分子在做無規(guī)則運(yùn)動 答案：做無規(guī)則運(yùn)動 18(2011連云港)冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用_的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用_的方式增加手的內(nèi)能 解析：兩只手相互搓搓是克服摩擦，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能；“暖手寶”比手的溫度高，是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能 答案：做功熱傳遞 19(201
21、2中考預(yù)測題)如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現(xiàn)了白霧在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是_，這個現(xiàn)象說明_. 解析：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的小水滴，用氣筒向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時，氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低周圍水蒸氣遇冷液化，就形成了白霧 答案：液化氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低 20(2012中考預(yù)測題)固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在著_；兩滴水銀能自動合成一大滴水銀，說明分子間存在著_ 解析：根據(jù)分子動理論，固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g有斥力；兩滴水銀能自動合成一大滴水銀是因?yàn)榉肿娱g有引力 答案：斥力
22、引力 21(2011湛江)城市中到處可見的違章“小廣告”，嚴(yán)重影響著城市市容容貌，被稱為“城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大“頑癥”在創(chuàng)建“宜居港城”活動中，小敏和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除那些違章“小廣告”；砂紙表面很粗糙，是為了_摩擦力(填“增大”或“減小”)，過了一會兒，小敏感覺砂紙發(fā)熱，是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化為_能，這是通過_方式改變的 解析：影響滑動摩擦力大小的因素有接觸面的粗糙程度和壓力大小砂紙表面做得很粗糙就是為了增大摩擦力在摩擦過程中要克服摩擦做功，內(nèi)能增加，砂紙溫度升高，這時機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 答案：增大內(nèi)做功 三、實(shí)驗(yàn)綜合題(22、23題每空4分，24題13分，共25分) 2
23、2(2011煙臺)從物理學(xué)角度看，圖中所示的情景說明_. 解析：天氣冷的時候搓手可以取暖，這是利用了摩擦生熱，即做功可以改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以暖和 答案：做功可以改變物體的內(nèi)能(或摩擦可以生熱) 23(2010中考變式題)在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲)，抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同 (1)這是一種什么現(xiàn)象？_； (2)它說明了什么？_. 解析：不同物質(zhì)接觸時，彼此進(jìn)入對方 的現(xiàn)象叫擴(kuò)散兩瓶氣體在抽掉玻璃板后， 顏色變得相同，說明二氧化氮分子、空氣分子彼此進(jìn)入了對方，是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 答案：擴(kuò)散分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 24(2010中考變式題)改變內(nèi)能有不同的方式，甲圖是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來這是通過_方式使玻璃筒內(nèi)的空氣_增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒乙圖是通過_方式把試管里的水加熱至沸騰 解析：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞迅速壓下活塞時，活塞對氣體做功，內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花著火點(diǎn)，使其燃燒，加熱物體是通過熱傳遞使物體內(nèi)能增加 答案：做功內(nèi)能熱傳遞
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