高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 212 系統(tǒng)抽樣課件 新人教A版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):51739867 上傳時(shí)間:2022-01-29 格式:PPT 頁(yè)數(shù):28 大?。?.50MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 212 系統(tǒng)抽樣課件 新人教A版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共28頁(yè)
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 212 系統(tǒng)抽樣課件 新人教A版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共28頁(yè)
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 212 系統(tǒng)抽樣課件 新人教A版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共28頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 212 系統(tǒng)抽樣課件 新人教A版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 212 系統(tǒng)抽樣課件 新人教A版(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、21.2系統(tǒng)抽樣1理解和掌握系統(tǒng)抽樣的概念和步驟(重點(diǎn))2利用系統(tǒng)抽樣解決實(shí)際問(wèn)題(難點(diǎn))3體會(huì)系統(tǒng)抽樣轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的思想(難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn))1系統(tǒng)抽樣的概念在抽樣中,當(dāng)總體中個(gè)體數(shù) 時(shí),可將總體分成均衡的幾個(gè)部分,然后按照預(yù)先確定的規(guī)則,從每一部分抽取 ,得到所需要的樣本,這樣的抽樣方法叫做 較多一個(gè)個(gè)體系統(tǒng)抽樣1在系統(tǒng)抽樣中,是否一定用到了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?提示:一定運(yùn)用了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣在第一部抽取個(gè)體時(shí),我們就是運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(常用抽簽法)確定抽取的個(gè)體2系統(tǒng)抽樣的一般步驟(1)采用隨機(jī)抽樣的方法將總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào);(2)將整體按編號(hào)進(jìn)行分段,確定分段間隔k(kN*);(3)在第一段用

2、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)體的編號(hào)L(LN,Lk);(4)按照一定的規(guī)則抽取樣本,通常是將起始編號(hào)L加上間隔k得到第2個(gè)個(gè)體編號(hào)Lk,再加上k得到第3個(gè)個(gè)體編號(hào)L2k,這樣繼續(xù)下去,直到獲取整個(gè)樣本系統(tǒng)抽樣具有如下特點(diǎn):項(xiàng)目特點(diǎn)個(gè)體數(shù)目總體中個(gè)體無(wú)較大差異且個(gè)體數(shù)目較大抽取方式總體分成均衡的若干部分,分段間隔相等,在第一段內(nèi)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始編號(hào),其余依次加上間隔的整數(shù)倍,等距抽樣概率特征每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性相同,是等概率抽樣下列抽樣問(wèn)題中最適合用系統(tǒng)抽樣法抽樣的是A從全班48名學(xué)生中隨機(jī)抽取8人參加一項(xiàng)活動(dòng)B一個(gè)城市有210家百貨商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家為

3、了掌握各商店的營(yíng)業(yè)情況,要從中抽取一個(gè)容量為21的樣本C從參加模擬考試的1 200名高中生中隨機(jī)抽取100人分析試題作答情況D從參加模擬考試的1 200名高中生中隨機(jī)抽取10人了解某些情況【思路點(diǎn)撥】系統(tǒng)抽樣的適用條件是總體容量 、樣本容量較大,且個(gè)體間無(wú)較大差異解析:A中,總體容量較小,樣本容量也較小,可采用抽簽法;B中,總體中的個(gè)體有明顯的差異不適宜用系統(tǒng)抽樣法;D中總體容量較大,但樣本容量較小,可用隨機(jī)數(shù)法;C中,總體容量較大,樣本容量也較大,可用系統(tǒng)抽樣法,故選C.答案:C【題后總結(jié)】(1)系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的適用條件不同;(2)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取的樣本號(hào)碼一般沒(méi)有規(guī)律性,而系統(tǒng)抽樣

4、所得樣本號(hào)碼間隔相同,規(guī)律性強(qiáng)1下列抽樣中不是系統(tǒng)抽樣的是()A從標(biāo)有115號(hào)的15個(gè)小球中任選3個(gè)作為樣本,按從小號(hào)到大號(hào)排序,隨機(jī)確定起點(diǎn)i,以后為i5, i10(超過(guò)15則從1再數(shù)起)號(hào)入樣B工廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送入包裝車(chē)間前,檢驗(yàn)人員從傳送帶上每隔五分鐘抽一件產(chǎn)品檢驗(yàn)C搞某一市場(chǎng)調(diào)查,規(guī)定在商場(chǎng)門(mén)口隨機(jī)抽一個(gè)人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),直到調(diào)查到事先規(guī)定的調(diào)查人數(shù)為止D電影院調(diào)查觀眾的某一指標(biāo),通知每排(每排人數(shù)相等)座位號(hào)為14的觀眾留下來(lái)座談解析:C不是系統(tǒng)抽樣,因?yàn)槭孪炔恢揽傮w,抽樣方法不能保證每個(gè)個(gè)體按事先規(guī)定的概率入樣答案:C 為了了解高一年級(jí)1 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)期末成績(jī),從中

5、抽取一個(gè)容量為50的樣本,試用系統(tǒng)抽樣的方法,進(jìn)行抽樣解:適宜選用系統(tǒng)抽樣,抽樣過(guò)程如下:(1)隨機(jī)地將這1 000名學(xué)生編號(hào)為1,2,3,1 000.(2)將總體按編號(hào)順序均分成50部分,每部分包括20個(gè)個(gè)體(3)在第一部分的個(gè)體編號(hào)1,2,3,20中,利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)號(hào)碼,比如是18.(4)以18為起始號(hào)碼,每間隔20抽取一個(gè)號(hào)碼,這樣得到一個(gè)容量為50的樣本:18,38,58,978,998.【題后總結(jié)】分組的方法應(yīng)依據(jù)抽取比例而定,即根據(jù)定義每組抽取一個(gè)樣本,起始編號(hào)的確定應(yīng)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,一旦起始編號(hào)確定,其他編號(hào)便隨之確定了2某校高中三年級(jí)的295名學(xué)生已經(jīng)編號(hào)為1,

6、2,295,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要按1 5的比例抽取一個(gè)樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,并寫(xiě)出過(guò)程解:按照15的比例,應(yīng)該抽取的樣本容量為295559,我們把259名同學(xué)分成59組,每組5人,第1組是編號(hào)為15的5名學(xué)生,第2組是編號(hào)為610的5名學(xué)生,依次下去,第59組是編號(hào)為291295的5名學(xué)生采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從第1組5名學(xué)生中抽出一名學(xué)生,不妨設(shè)編號(hào)為k(1k5),那么抽取的學(xué)生編號(hào)為k5L(L0,1,2,58),得到59個(gè)個(gè)體作為樣本,如當(dāng)k3時(shí)的樣本編號(hào)為3,8,13,288,293.當(dāng)總體容量不能被樣本容量整除時(shí),可以先從總體中隨機(jī)剔除幾個(gè)個(gè)體但要注意的是剔除過(guò)程必須

7、是隨機(jī)的也就是總體中的每個(gè)個(gè)體被剔除的機(jī)會(huì)均等剔除幾個(gè)個(gè)體后使總體中剩余的個(gè)體數(shù)能被樣本容量整除 某校高中二年級(jí)有253名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,準(zhǔn)備按1 5的比例抽取一個(gè)樣本,試用系統(tǒng)抽樣方法進(jìn)行抽取,并寫(xiě)出過(guò)程【思路點(diǎn)撥】先從253名學(xué)生中剔除3名,重新再編號(hào)抽取【規(guī)范解答】(1)先把這253名學(xué)生編號(hào)000,001,252.(2)用隨機(jī)數(shù)表法任取出3個(gè)號(hào),從總體中剔除與這三個(gè)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生(3)把余下的250名學(xué)生重新編號(hào)1,2,3,250.(4)分段取分段間隔k5,將總體均分成50段,每段含5名學(xué)生(5)從第1段即15號(hào)中隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào)作為起始號(hào),如l.(6)從后面各段中依次取出l

8、5,l10,l15,l245這49個(gè)號(hào)這樣就按15的比例抽取了一個(gè)樣本容量為50的樣本3某校有學(xué)生322名,為了了解學(xué)生的某種情況,抽取一個(gè)容量為40的樣本,用系統(tǒng)抽樣方法進(jìn)行抽取,試寫(xiě)出抽樣過(guò)程解:(1)先把這322名學(xué)生編號(hào)為001,002,322.(2)用隨機(jī)數(shù)法從中剔除2名學(xué)生,并對(duì)余下的320名學(xué)生重新編號(hào)為1,2,320.(3)確定分段間隔k8,將總體分為40段(4)從第1段中隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào)碼作為起始號(hào)碼,如8.(5)依次抽取編號(hào)為8,16,24,320的個(gè)體,這樣就抽取到一個(gè)容量為40的樣本【典例】要從參加十二屆全運(yùn)會(huì)某些項(xiàng)目比賽的1 013名運(yùn)動(dòng)員中抽取100名進(jìn)行興奮劑檢查,

9、采用何種抽樣方法較好?寫(xiě)出過(guò)程【錯(cuò)誤解答】應(yīng)采用系統(tǒng)抽樣過(guò)程如下:先將1 013名運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)編號(hào)為1,2,3,1 013,將這1 013個(gè)號(hào)碼分成100段,其中前87段每段10人,后13段每段11人,在第一段中用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣確定起始編號(hào)L,將編號(hào)為L(zhǎng),L10,L20,L990的運(yùn)動(dòng)員抽出,從而獲得整個(gè)樣本【正確解答】過(guò)程如下:第一步,將1 013名運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)編號(hào)為0001,0002,1013;第二步,用隨機(jī)數(shù)表法從總體中抽取13個(gè)號(hào)碼,并將編號(hào)相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)員剔除;第三步,將剩下的1 000名運(yùn)動(dòng)員重新編號(hào)為1,2,3,1 000,分成100段,每段10個(gè)號(hào)碼,在第一段的10個(gè)編號(hào)中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定第一個(gè)個(gè)體編號(hào)為L(zhǎng),則將編號(hào)為L(zhǎng),L10,L20,L990的運(yùn)動(dòng)員抽出,組成樣本

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!