《安徽省阜陽三中高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 概率 3 概率課件 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省阜陽三中高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 概率 3 概率課件 理(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1 1、掌握古典概型與幾何概型這兩種常見的概率計(jì)算模型;、掌握古典概型與幾何概型這兩種常見的概率計(jì)算模型; 2 2、能根據(jù)條件判定概率計(jì)算的類型;、能根據(jù)條件判定概率計(jì)算的類型; 二、高考真題再現(xiàn)二、高考真題再現(xiàn) (2012 安徽)安徽)6 位同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換,任意兩位同學(xué)位同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換,任意兩位同學(xué)之間最多交換一次,進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品,已知之間最多交換一次,進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品,已知 6 位同學(xué)之位同學(xué)之間共進(jìn)行了間共進(jìn)行了 13 次交換,則收到次交換,則收到 份紀(jì)念品的同學(xué)人數(shù)為(份紀(jì)念品的同學(xué)人
2、數(shù)為( ) 或或 或或 或或 或或 【課中研討課中研討】例例 1 1、某服務(wù)電話,打進(jìn)的電話響第、某服務(wù)電話,打進(jìn)的電話響第 1 1 聲被接的概率是聲被接的概率是 0.10.1;響第;響第 2 2 聲時(shí)被接的概率是聲時(shí)被接的概率是 0.20.2;響第響第 3 3 聲時(shí)被接的概率是聲時(shí)被接的概率是 0.30.3;響第;響第 4 4 聲時(shí)被接的概率是聲時(shí)被接的概率是 0.35.0.35. (1)(1)打進(jìn)的電話在響打進(jìn)的電話在響 5 5 聲之前被接的概率是多少?聲之前被接的概率是多少? (2)(2)打進(jìn)的電話響打進(jìn)的電話響 4 4 聲而不被接的概率是多少?聲而不被接的概率是多少? 例例 2 2、本
3、著健康、低碳的生活理念,租自行車騎游的人越來越多某自行車租車點(diǎn)的收費(fèi)標(biāo)本著健康、低碳的生活理念,租自行車騎游的人越來越多某自行車租車點(diǎn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每車每次租不超過兩小時(shí)免費(fèi),超過兩小時(shí)的部分每小時(shí)收費(fèi)準(zhǔn)是每車每次租不超過兩小時(shí)免費(fèi),超過兩小時(shí)的部分每小時(shí)收費(fèi) 2 元元(不足不足 1 小時(shí)的部分小時(shí)的部分按按 1 小時(shí)計(jì)算小時(shí)計(jì)算)有甲、乙兩人相互獨(dú)立來該租車點(diǎn)租車騎游有甲、乙兩人相互獨(dú)立來該租車點(diǎn)租車騎游(各租一車一次各租一車一次),設(shè)甲、乙不超,設(shè)甲、乙不超過兩小時(shí)還車的概率分別為過兩小時(shí)還車的概率分別為14,12;兩小時(shí)以上且不超過三小時(shí)還;兩小時(shí)以上且不超過三小時(shí)還車的概率分別為車的概率
4、分別為12,14;兩人;兩人租車時(shí)間都不會(huì)超過四小時(shí)租車時(shí)間都不會(huì)超過四小時(shí) (1)分別求出甲、乙在三小時(shí)以上且不超過四小時(shí)還車的概率;分別求出甲、乙在三小時(shí)以上且不超過四小時(shí)還車的概率; (2)求甲、乙兩人所付的租車費(fèi)用之和小于求甲、乙兩人所付的租車費(fèi)用之和小于 6 元的概率元的概率 例例 4 4、從裝有編號(hào)分別為從裝有編號(hào)分別為 a a,b b 的的 2 2 個(gè)黃球和編號(hào)分別為個(gè)黃球和編號(hào)分別為 c c,d d 的的 2 2 個(gè)紅球的袋中無放回地摸個(gè)紅球的袋中無放回地摸球,每次任摸一球,求:球,每次任摸一球,求: (1)(1)第第 1 1 次摸到黃球的概率;次摸到黃球的概率; (2)(2)
5、第第 2 2 次摸到黃球的概率次摸到黃球的概率 例例 5 5、在平面直角坐標(biāo)系在平面直角坐標(biāo)系 xOyxOy 中,設(shè)中,設(shè) D D 是橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的絕對(duì)值均不大于是橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的絕對(duì)值均不大于 2 2 的點(diǎn)構(gòu)成的區(qū)的點(diǎn)構(gòu)成的區(qū)域,域,E E 是到原點(diǎn)的距離不大于是到原點(diǎn)的距離不大于 1 1 的點(diǎn)構(gòu)成的區(qū)域,向的點(diǎn)構(gòu)成的區(qū)域,向 D D 中隨機(jī)投一點(diǎn),則落入中隨機(jī)投一點(diǎn),則落入 E E 中的概率為中的概率為_ 【課后鞏固】【課后鞏固】 2、一條生產(chǎn)線上生產(chǎn)的產(chǎn)品按質(zhì)量情況分為三類:一條生產(chǎn)線上生產(chǎn)的產(chǎn)品按質(zhì)量情況分為三類:A類、類、B類、類、C類檢驗(yàn)員定時(shí)從該生類檢驗(yàn)員定時(shí)從該生產(chǎn)線上任取產(chǎn)
6、線上任取 2 2 件產(chǎn)品進(jìn)行一次抽檢,若發(fā)現(xiàn)其中含有件產(chǎn)品進(jìn)行一次抽檢,若發(fā)現(xiàn)其中含有C類產(chǎn)品或類產(chǎn)品或 2 2 件都是件都是B類產(chǎn)品,就需要類產(chǎn)品,就需要調(diào)整設(shè)備,否則不需要調(diào)整已知該生產(chǎn)線上生產(chǎn)的每件產(chǎn)品為調(diào)整設(shè)備,否則不需要調(diào)整已知該生產(chǎn)線上生產(chǎn)的每件產(chǎn)品為A類品,類品,B類品和類品和C類品的類品的概率分別為概率分別為0.9,0.05和和0.05,且各件,且各件產(chǎn)品的質(zhì)量情況互不影響產(chǎn)品的質(zhì)量情況互不影響 ()求在一次抽檢后,設(shè)備不需要調(diào)整的概率;()求在一次抽檢后,設(shè)備不需要調(diào)整的概率; ()若檢驗(yàn)員一天抽檢()若檢驗(yàn)員一天抽檢 3 3 次,求一天中至少有一次需要調(diào)整設(shè)備的概率次,求一
7、天中至少有一次需要調(diào)整設(shè)備的概率 3、甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個(gè)球,乙袋中共有個(gè)球,乙袋中共有 2m個(gè)個(gè)球,從甲袋中摸出球,從甲袋中摸出 1 個(gè)球?yàn)榧t球的概率為個(gè)球?yàn)榧t球的概率為25,從乙袋中摸出,從乙袋中摸出 1 個(gè)球?yàn)榧t球的概率為個(gè)球?yàn)榧t球的概率為2P. ()若()若m=10,求甲袋中紅球的個(gè)數(shù);,求甲袋中紅球的個(gè)數(shù); ()若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出()若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出 1 個(gè)紅球的概率是個(gè)紅球的概率是13,求,求2P的值;的值; ()設(shè)()設(shè)2P=15,從甲、乙兩袋
8、中各自有放回地摸球,每次摸出從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出 1 個(gè)球,并且從甲袋中摸個(gè)球,并且從甲袋中摸 1次,從乙袋中摸次,從乙袋中摸 2 次,求摸出的次,求摸出的 3 個(gè)球中恰有個(gè)球中恰有 2 個(gè)紅球個(gè)紅球的概率的概率. 獨(dú)學(xué)無友、孤陋寡聞 一、探究?jī)?nèi)容:一、探究?jī)?nèi)容:學(xué)案:學(xué)案:二、探究要求:二、探究要求:1.1.先先一對(duì)一一對(duì)一討論討論(3-5分鐘分鐘),然后組內(nèi)共同討論,),然后組內(nèi)共同討論,做到全員參與,高效討論。做到全員參與,高效討論。 2.2.討論形成的答案要討論形成的答案要條理清晰、要點(diǎn)化、序號(hào)化。條理清晰、要點(diǎn)化、序號(hào)化。3.3.每位同學(xué)積極參與,提高效率,贏取機(jī)
9、會(huì),爭(zhēng)每位同學(xué)積極參與,提高效率,贏取機(jī)會(huì),爭(zhēng)做本節(jié)優(yōu)勝小組。做本節(jié)優(yōu)勝小組。4.4.提高效率,提高效率,力爭(zhēng)全部解決疑難問題,達(dá)成目標(biāo)力爭(zhēng)全部解決疑難問題,達(dá)成目標(biāo) 參與積極,討論高效,力爭(zhēng)最優(yōu)!參與積極,討論高效,力爭(zhēng)最優(yōu)!題題 目目位置位置展示展示點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)備注備注考點(diǎn)一示例考點(diǎn)一示例4 4小小組組位位置置1 17 7要求:1、書面展示規(guī)范認(rèn)真,快速高效完成。2、只展示要點(diǎn),內(nèi)容簡(jiǎn)練,如需要展開,可以在點(diǎn)評(píng)時(shí)做必要的口頭補(bǔ)充說明。4.14.12 28 8提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練43 38 8提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練54 47 7提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練65 59 9提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練7、8、9、10共同探究共同探究我的舞臺(tái)我做主課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)和主要內(nèi)容2.本節(jié)課優(yōu)秀小組及個(gè)人3.本節(jié)課后的建議快樂多一點(diǎn),合作多一點(diǎn),自信多一點(diǎn),我們就進(jìn)步大一點(diǎn)!