《八年級(jí)政治上冊(cè) 第三課 同儕攜手共進(jìn) 第一框 同學(xué) 朋友課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第三課 同儕攜手共進(jìn) 第一框 同學(xué) 朋友課件 新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一框 同學(xué)朋友第三課 同儕攜手共進(jìn)第二單元 師友結(jié)伴同行1.1.知道人生離不開交往的道理。理解在交往中才能完善自知道人生離不開交往的道理。理解在交往中才能完善自我的道理，明確交往的重要性。我的道理，明確交往的重要性。 2.2.初步培養(yǎng)學(xué)生交往與溝通的能力。初步培養(yǎng)學(xué)生交往與溝通的能力。3.3.幫助學(xué)生理解交往的作用，樹立積極交往的意識(shí)，養(yǎng)成幫助學(xué)生理解交往的作用，樹立積極交往的意識(shí)，養(yǎng)成樂于交往的好習(xí)慣。樂于交往的好習(xí)慣。 4.4.樹立樂于交往的積極生活態(tài)度，并積極把交友的范圍由樹立樂于交往的積極生活態(tài)度，并積極把交友的范圍由內(nèi)圈向外圈發(fā)展。內(nèi)圈向外圈發(fā)展。 板塊一板塊一: :我的人際圈我的
2、人際圈互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究【心理測(cè)試】：你是一個(gè)受歡迎的人嗎？【心理測(cè)試】：你是一個(gè)受歡迎的人嗎？1.1.如果別人說你是溫和的人，你會(huì)：如果別人說你是溫和的人，你會(huì)：A.A.漠不關(guān)心地認(rèn)為：漠不關(guān)心地認(rèn)為：“別人怎么說，我無所謂別人怎么說，我無所謂”B.B.心胸狹窄地認(rèn)為：心胸狹窄地認(rèn)為：“我的膽子實(shí)在太小了我的膽子實(shí)在太小了”C.C.暗暗地下決心：暗暗地下決心：“從今以后更要溫和些從今以后更要溫和些”2.2.在公共汽車上，如果旁邊小孩又哭又鬧，你會(huì)認(rèn)為：在公共汽車上，如果旁邊小孩又哭又鬧，你會(huì)認(rèn)為：A.A.真煩人，家長(zhǎng)有辦法制止他就好了真煩人，家長(zhǎng)有辦法制止他就好了B.B.小孩子真沒辦法，
3、什么也不懂小孩子真沒辦法，什么也不懂C.C.教育孩子真不容易教育孩子真不容易3.3.和朋友爭(zhēng)論完，回家之后，你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你會(huì)：和朋友爭(zhēng)論完，回家之后，你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你會(huì)：A.A.遺憾地認(rèn)為：遺憾地認(rèn)為：“當(dāng)初如果我那樣說就能駁倒對(duì)方當(dāng)初如果我那樣說就能駁倒對(duì)方”B.B.后悔地認(rèn)為：后悔地認(rèn)為：“當(dāng)時(shí)沒有充分說明自己的想法當(dāng)時(shí)沒有充分說明自己的想法”C.C.高興地說：高興地說：“人的想法真是各不相同，很高興有機(jī)會(huì)人的想法真是各不相同，很高興有機(jī)會(huì)能談?wù)撟约旱南敕苷務(wù)撟约旱南敕ā?” 4.4.如果不是你的錯(cuò)，但結(jié)果卻給對(duì)方添了麻煩，你會(huì)：如果不是你的錯(cuò)，但結(jié)果卻給對(duì)方添了麻煩，你會(huì)：A.A
4、.認(rèn)為：認(rèn)為：“因?yàn)椴皇俏业腻e(cuò)，不道歉也可以因?yàn)椴皇俏业腻e(cuò)，不道歉也可以”B.B.道歉地說：道歉地說：“因?yàn)闆]辦法，對(duì)不起因?yàn)闆]辦法，對(duì)不起”C.C.誠懇地賠禮道：誠懇地賠禮道：“不管怎么樣，是我給對(duì)方添了麻煩不管怎么樣，是我給對(duì)方添了麻煩”自己自己知知 心心朋朋 友：友：一一般般同同學(xué)學(xué)或或熟人：熟人：陌生人：陌生人：較好較好的的朋友：朋友：怎樣讓自己的朋友更多一些？怎樣讓自己的朋友更多一些？說一說：一個(gè)人是否受歡迎受哪些因素的影響？說一說：一個(gè)人是否受歡迎受哪些因素的影響？我們班最受歡迎的同學(xué)是：我們班最受歡迎的同學(xué)是：理由：理由：夸夸我的同學(xué)夸夸我的同學(xué)尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗
5、魯、自高自大、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說謊貪婪、不真誠、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說謊不受歡迎的品質(zhì)：不受歡迎的品質(zhì)：真誠、理解、值得依賴、理智、有思想、體貼、熱情、真誠、理解、值得依賴、理智、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人受歡迎的人的共同的特征：受歡迎的人的共同的特征： 真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)谂c真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)谂c同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通同伴交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力
6、，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。良好品質(zhì)在交往中的積極意義良好品質(zhì)在交往中的積極意義板塊二：與友同行板塊二：與友同行、什么是真正的朋友、什么是真正的朋友? ?不知什么原因不知什么原因, ,小偉昨晚又沒做作業(yè)。想到朋友又要挨小偉昨晚又沒做作業(yè)。想到朋友又要挨批評(píng)，小鵬批評(píng)，小鵬情境分析情境分析、你認(rèn)為小鵬會(huì)怎么做？這樣的朋友會(huì)帶給我們什、你認(rèn)為小鵬會(huì)怎么做？這樣的朋友會(huì)帶給我們什么？么？朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來
7、；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來；朋友是朋友是真正的朋友真正的朋友友誼可以帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活友誼可以帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好；的美好；在人生的旅途上，有友誼伴我們同行，友誼可以照亮我在人生的旅途上，有友誼伴我們同行，友誼可以照亮我們的生活之路。們的生活之路。交友的益處交友的益處思考：思考：教材教材P33P33關(guān)于小冬和小寧的交往故事，思考下列問題：關(guān)于小冬和小寧的交往故事，思考下列問題：小冬為什么覺得很為難？如果一直這樣下去，他們之小冬為什么覺得很為難？如果一直這樣下去，他們之間的友誼會(huì)怎樣？間的友誼會(huì)怎樣？讓我們幫他倆想一個(gè)解決問題的辦法。讓
8、我們幫他倆想一個(gè)解決問題的辦法。 ? 由小冬、小寧的交往故事由小冬、小寧的交往故事來看，在我們的交友過程當(dāng)中，來看，在我們的交友過程當(dāng)中，必須遵循這樣一個(gè)原則：必須遵循這樣一個(gè)原則：平等平等互惠互惠，給予與付出并存給予與付出并存，只有，只有這樣我們才能做到雙贏甚至多這樣我們才能做到雙贏甚至多贏。贏。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航交友原則交友原則1 1思考：思考：教材教材P34P34關(guān)于小可和小新的交往故事，思考下列問題：關(guān)于小可和小新的交往故事，思考下列問題：是小可應(yīng)尊重小新的創(chuàng)意呢？還是小新應(yīng)允許小可的是小可應(yīng)尊重小新的創(chuàng)意呢？還是小新應(yīng)允許小可的修改呢修改呢? ?他們還能成為一對(duì)好搭檔嗎？他們還能成為一
9、對(duì)好搭檔嗎？ 由小可、小新交往故事來看，由小可、小新交往故事來看，在我們的交友過程當(dāng)中，還要遵在我們的交友過程當(dāng)中，還要遵循這樣一個(gè)原則：循這樣一個(gè)原則：寬容他人寬容他人，尊尊重差異重差異，加強(qiáng)溝通加強(qiáng)溝通，這樣我們就，這樣我們就會(huì)交到更多的朋友，獲得更為持會(huì)交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼。久的友誼。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航交友原則交友原則2 2 小明本來是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)多次被學(xué)校評(píng)為小明本來是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生三好學(xué)生”。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)吧里面結(jié)識(shí)了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在網(wǎng)吧里面結(jié)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)泡網(wǎng)吧的網(wǎng)友。在以后的日子里，他們就一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)泡網(wǎng)吧的網(wǎng)友。
10、在以后的日子里，他們就經(jīng)常一起泡網(wǎng)吧，結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。經(jīng)常一起泡網(wǎng)吧，結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。從小明交友的過程中，我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？從小明交友的過程中，我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 由小明交往的過程來由小明交往的過程來看，我們最后還要遵循這看，我們最后還要遵循這樣一個(gè)原則：樣一個(gè)原則：慎交朋友即慎交朋友即樂交諍友、不交損友。樂交諍友、不交損友。所謂諍友：直言指出你的過錯(cuò)、批評(píng)你的朋友。所謂諍友：直言指出你的過錯(cuò)、批評(píng)你的朋友。所謂損友：對(duì)你的品德行為有不良影響的狐朋狗友。所謂損友：對(duì)你的品德行為有不良影響的狐朋狗友。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航交友原則交友原則3 3與善人居，如入芝蘭
11、之室，久而不與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。與之化矣。請(qǐng)問這句話告訴我們什么？請(qǐng)問這句話告訴我們什么？要樂交諍友，不交損友要樂交諍友，不交損友把握交友原則，與友同行把握交友原則，與友同行平等互惠。平等互惠。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。坦誠相待，堅(jiān)持原則。坦誠相待，堅(jiān)持原則。樂交諍友，不交損友。樂交諍友，不交損友。 人無完人，朋友難免有缺點(diǎn)；人各不同朋友之間難人無完人，朋友難免有缺點(diǎn)；人各不同朋友之間難免有分歧。古人云：君子和而不同，
12、小人同而不和。寬免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。的朋友，獲得更為持久的友誼。友誼需要誠實(shí)與守信，友誼需要誠實(shí)與守信，友誼需要給予與分擔(dān)，友誼需要給予與分擔(dān)，友誼需要寬容與接納，友誼需要寬容與接納，友誼需要分享與傾聽。友誼需要分享與傾聽。1 1、（、（20102010福州中考）小明、小翼、小剛等是同班同學(xué)，福州中考）小明、小翼、小剛等是同班同學(xué)，三年來，他們一起學(xué)習(xí)三年來，他們一起學(xué)習(xí), ,一起成長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中，最受歡一起成長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中，最受歡迎的同學(xué)是（
13、迎的同學(xué)是（ ） A A小文：小文：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們。學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們。 B B小沽：小沽：“就算我錯(cuò)了。我也絕不道歉就算我錯(cuò)了。我也絕不道歉!”!” C C小明：小明：“教會(huì)你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開心啊。教會(huì)你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開心啊?！?D D小新：小新：“切切! !你們什么都不懂，還是得聽我的。你們什么都不懂，還是得聽我的?！盋 C2 2、（、（20102010濰坊中考）濰坊中考）“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；
14、在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。給你正確的批評(píng)和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們高爾基的這一名言告訴我們（ ） A A結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù) B B朋友就是要快樂時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓朋友就是要快樂時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓 C C朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量 D D結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享C C同學(xué)同學(xué)朋友朋友我的人我的人際圈際圈與友與友同行同行1 1認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，
15、敞認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，敞開心扉開心扉2 2積極交往，開放自我積極交往，開放自我3 3受歡迎的人的共同特征受歡迎的人的共同特征1 1朋友的重要性朋友的重要性2 2交友原則交友原則3 3樂交諍友，不交損友樂交諍友，不交損友 學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要獲得真摯的友情，就要消除青春期的閉鎖心理，保持要獲得真摯的友情，就要消除青春期的閉鎖心理，保持積極開放的心態(tài)，敞開自己的心扉，主動(dòng)與他人溝通、積極開放的心態(tài)，敞開自己的心扉，主動(dòng)與他人溝通、交住，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。交住，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。 友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。 馬克思
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