《版九年級化學(xué) 5.1化學(xué)與能源開發(fā)同步授課課件 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《版九年級化學(xué) 5.1化學(xué)與能源開發(fā)同步授課課件 魯教版五四制（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元第五單元 化學(xué)與社會發(fā)展化學(xué)與社會發(fā)展第一節(jié)第一節(jié) 化學(xué)與能源開發(fā)化學(xué)與能源開發(fā) 正是因為有了能源，我們的世界才變得生機盎然。正是因為有了能源，我們的世界才變得生機盎然。 人類社會的發(fā)展離不開能源，目前人類應(yīng)用最廣泛的人類社會的發(fā)展離不開能源，目前人類應(yīng)用最廣泛的能源是煤、石油和天然氣等不可再生的化石燃料，而能源是煤、石油和天然氣等不可再生的化石燃料，而化石燃料正面臨著日益枯竭，化石燃料大量燃燒并會化石燃料正面臨著日益枯竭，化石燃料大量燃燒并會對環(huán)境造成污染。對環(huán)境造成污染。 開發(fā)和利用開發(fā)和利用清潔高效而又用之清潔高效而又用之 不竭的新能源不竭的新能源，是，是2121世紀(jì)人類世紀(jì)人類
2、 面臨的重要課題。面臨的重要課題。那么，我們怎樣做才能解決能源危機的問題呢？那么，我們怎樣做才能解決能源危機的問題呢？問題思考問題思考針對現(xiàn)有能源針對現(xiàn)有能源針對新能源開發(fā)針對新能源開發(fā)提高能量轉(zhuǎn)提高能量轉(zhuǎn)化的效率化的效率開發(fā)新能源開發(fā)新能源研制、使用節(jié)能研制、使用節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)品 太陽能、核能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能等。太陽能、核能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能等。解決能源問題的一般方法解決能源問題的一般方法開發(fā)新能源：開發(fā)新能源：一一二二三三小資料：能源的分類小資料：能源的分類根據(jù)能源的來源和利用中是否會減少，人們把能源分根據(jù)能源的來源和利用中是否會減少，人們把能源分為為一次能源和二次能源一
3、次能源和二次能源；在一次能源中又根據(jù)能源能；在一次能源中又根據(jù)能源能否再生分為否再生分為可再生能源和不可再生能源可再生能源和不可再生能源；根據(jù)能源開發(fā)利用的規(guī)模和應(yīng)用技術(shù)是否成熟，人們根據(jù)能源開發(fā)利用的規(guī)模和應(yīng)用技術(shù)是否成熟，人們還把能源分為還把能源分為常規(guī)能源和新能源常規(guī)能源和新能源。如化石燃料、水能。如化石燃料、水能等都是常規(guī)能源，風(fēng)能、太陽能、氫能等則是新能源。等都是常規(guī)能源，風(fēng)能、太陽能、氫能等則是新能源。能源類型能源類型 定定 義義 實實 例例一次能源一次能源二次能源二次能源可再生能源可再生能源非再生能源非再生能源直接來自自然界而未經(jīng)直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)化的能源加工轉(zhuǎn)化的能源化
4、石燃料、太陽化石燃料、太陽能、核能、生物能、核能、生物燃料、水能燃料、水能由一次能源直接或間接由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來的能源轉(zhuǎn)化而來的能源電能、煤氣、汽油、電能、煤氣、汽油、沼氣、氫能等。沼氣、氫能等。不隨其本生的轉(zhuǎn)化或被不隨其本生的轉(zhuǎn)化或被人利用而減少的能源人利用而減少的能源太陽能、生物能、太陽能、生物能、水能、風(fēng)能、地水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿葻崮艿热祟愲S其本身的轉(zhuǎn)化或人類隨其本身的轉(zhuǎn)化或的利用而減少的能源的利用而減少的能源化石燃料、核燃料化石燃料、核燃料等等 太陽能太陽能氫能氫能生物能生物能地?zé)崮艿責(zé)崮艹毕艹毕芸扇急扇急四芎四茱L(fēng)能風(fēng)能開發(fā)新能源開發(fā)新能源太陽灶太陽灶太太陽陽能能發(fā)發(fā)
5、電電裝裝置置太太陽陽能能汽汽車車航天器航天器太陽能太陽能 優(yōu)點：優(yōu)點：太陽能資太陽能資源豐富，既可免費使源豐富，既可免費使用，又無需運輸，對用，又無需運輸，對環(huán)境無任何污染。環(huán)境無任何污染。太太陽陽能能發(fā)發(fā)電電站站廣州市的太陽能路燈廣州市的太陽能路燈太陽能熱水器太陽能熱水器太陽能計算器太陽能計算器 風(fēng)能風(fēng)能 優(yōu)點：優(yōu)點：風(fēng)能高效清潔，發(fā)展?jié)摿薮?。對沿海島嶼、風(fēng)能高效清潔，發(fā)展?jié)摿薮?。對沿海島嶼、邊遠(yuǎn)山區(qū)、草原牧場，遠(yuǎn)離電網(wǎng)的農(nóng)村、邊疆，是解決邊遠(yuǎn)山區(qū)、草原牧場，遠(yuǎn)離電網(wǎng)的農(nóng)村、邊疆，是解決生產(chǎn)和生活能源的一種可靠途徑。生產(chǎn)和生活能源的一種可靠途徑。生物能生物能 生物能蘊藏量極大生物能蘊藏量
6、極大，是世是世界第四大能源。界第四大能源。薪柴，農(nóng)林、薪柴，農(nóng)林、能源作物，農(nóng)、林業(yè)殘剩物，能源作物，農(nóng)、林業(yè)殘剩物，食品和林產(chǎn)品加工的下腳料，食品和林產(chǎn)品加工的下腳料，城市固體廢棄物，生活垃圾、城市固體廢棄物，生活垃圾、污水和水生植物等污水和水生植物等 蘊藏著大量蘊藏著大量的生物能。的生物能。 沼氣池原理是利用植物體或沼氣池原理是利用植物體或糞便，經(jīng)密封發(fā)酵后產(chǎn)生出可燃糞便，經(jīng)密封發(fā)酵后產(chǎn)生出可燃?xì)怏w。在農(nóng)村特別適用。氣體。在農(nóng)村特別適用。阿阿里里地地區(qū)區(qū)地地?zé)釤崽锾锉鶏u地?zé)岜鶏u地?zé)嵫蜓虬税司氐責(zé)釤犭婋娬菊?地?zé)岬責(zé)崮艿睦媚艿睦每煞譃橹笨煞譃橹苯永媒永?( (溫泉沐浴和醫(yī)療，地下
7、熱水溫泉沐浴和醫(yī)療，地下熱水取暖、建農(nóng)作物溫室、水產(chǎn)養(yǎng)取暖、建農(nóng)作物溫室、水產(chǎn)養(yǎng)殖及烘干谷物等殖及烘干谷物等) )和地?zé)岚l(fā)電和地?zé)岚l(fā)電兩大類。兩大類。地地?zé)釤?能能 潮汐能成因示意圖潮汐能成因示意圖江廈潮汐江廈潮汐試驗電站試驗電站 海洋能海洋能是海水中是海水中的能量。它包括潮汐的能量。它包括潮汐能、波浪能、海洋溫能、波浪能、海洋溫差能、海洋鹽差能和差能、海洋鹽差能和海流能等。廣義的海海流能等。廣義的海洋能還包括海洋上空洋能還包括海洋上空的風(fēng)能、海洋表面的的風(fēng)能、海洋表面的太陽能以及海洋生物太陽能以及海洋生物能等能等, ,全球海洋能的總?cè)蚝Ｑ竽艿目偭考s為量約為766766億千瓦。億千瓦。水能水
8、能可燃冰可燃冰1 1、你對氫能源了解多少？、你對氫能源了解多少？A A 哪些方法可以制備氫氣？哪些方法可以制備氫氣？ B B 氫能源有哪些優(yōu)點？氫能源有哪些優(yōu)點？ C C 氫能源為什么沒有被廣泛使用？氫能源為什么沒有被廣泛使用？ D D 1 1）、電解水；）、電解水；2 2）、活潑金屬與酸反應(yīng)）、活潑金屬與酸反應(yīng)一、清潔高效的氫能一、清潔高效的氫能活動天地活動天地它有以下它有以下優(yōu)點優(yōu)點：（1 1）原料不受限制（來源廣）原料不受限制（來源廣）（2 2）燃燒放出熱量多（熱值高）燃燒放出熱量多（熱值高）（3 3）生成物不污染環(huán)境。）生成物不污染環(huán)境。( (無污染無污染) ) （最大優(yōu)點）（最大優(yōu)點
9、） 氫能是一種極其理想氫能是一種極其理想的能源，具有廣闊的開發(fā)的能源，具有廣闊的開發(fā)前景。前景。1.1.易燃、易爆易燃、易爆 2.2.難以液化難以液化 3.3.儲存和運輸不安全不方便儲存和運輸不安全不方便4.4.制備氫氣消耗電能大，成制備氫氣消耗電能大，成本高。本高。氫燃料汽車氫燃料汽車氫能源為什么沒有被廣泛使用？氫能源為什么沒有被廣泛使用？活動天地活動天地氫氣能的利用主要包括兩個方面：氫氣能的利用主要包括兩個方面： 一是制氫工藝，二是貯氫方法一是制氫工藝，二是貯氫方法。 氫氣能否作為燃料廣泛使用，關(guān)鍵在于制氫工藝。氫氣能否作為燃料廣泛使用，關(guān)鍵在于制氫工藝。作為大規(guī)模生產(chǎn)氫的主要途徑，電解水
10、無疑是最可行的。作為大規(guī)模生產(chǎn)氫的主要途徑，電解水無疑是最可行的。然而，水分子中的氫、氧原子結(jié)合的十分緊密。電解時然而，水分子中的氫、氧原子結(jié)合的十分緊密。電解時要消耗大量的電力，比燃燒氫氣本身產(chǎn)生的能量還要多。要消耗大量的電力，比燃燒氫氣本身產(chǎn)生的能量還要多。如果這些電力來自火力發(fā)電站，就失去使用氫燃料的意如果這些電力來自火力發(fā)電站，就失去使用氫燃料的意義，在經(jīng)濟上不足取。最好的制氫方法當(dāng)屬義，在經(jīng)濟上不足取。最好的制氫方法當(dāng)屬“理想的氫理想的氫能源循環(huán)體系能源循環(huán)體系”。最理想的氫能源循環(huán)體系最理想的氫能源循環(huán)體系討論你對此圖示的理解討論你對此圖示的理解太陽能太陽能光催化劑光催化劑2H2O
11、 = 2H2 + O2燃料電池燃料電池能量能量該圖所表示的意義在于該圖所表示的意義在于： 在光催化劑的作用下，通過水的分解實現(xiàn)由太陽能在光催化劑的作用下，通過水的分解實現(xiàn)由太陽能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)變；到化學(xué)能的轉(zhuǎn)變； 通過燃料電池內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)由化學(xué)能向電能的通過燃料電池內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)由化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變。 化學(xué)方程式在能量的轉(zhuǎn)化中起了儲存和釋放的作用，化學(xué)方程式在能量的轉(zhuǎn)化中起了儲存和釋放的作用，可以說它是能量轉(zhuǎn)化的載體?？梢哉f它是能量轉(zhuǎn)化的載體。干電池干電池蓄電池蓄電池手機、相機用的鋰電池手機、相機用的鋰電池二、應(yīng)用廣泛的化學(xué)電池二、應(yīng)用廣泛的化學(xué)電池電池以體積小、電容量大、移動方便等
12、特點，在現(xiàn)代電池以體積小、電容量大、移動方便等特點，在現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。社會的生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。電池中的電能是怎樣產(chǎn)生的呢？電池中的電能是怎樣產(chǎn)生的呢？一次電池一次電池二二 次次 電電 池池化學(xué)反應(yīng)能否產(chǎn)生電能？化學(xué)反應(yīng)能否產(chǎn)生電能？（1 1）觀察干電池的結(jié)構(gòu)）觀察干電池的結(jié)構(gòu)實驗探究實驗探究（2 2）把一塊鋅片和碳棒平行插入）把一塊鋅片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯中。觀察現(xiàn)象盛有稀硫酸的燒杯中。觀察現(xiàn)象并做解釋并做解釋. .現(xiàn)象現(xiàn)象：鋅片表面有氣泡生成，碳棒：鋅片表面有氣泡生成，碳棒無變化。無變化。實驗步驟實驗步驟：用砂紙擦去鋅片表面的氧化膜，用導(dǎo)線將碳棒：用砂紙
13、擦去鋅片表面的氧化膜，用導(dǎo)線將碳棒與電流表正極相連，鋅片與電流表負(fù)極相連，與電流表正極相連，鋅片與電流表負(fù)極相連，然后碳棒、鋅然后碳棒、鋅 片一起插入盛片一起插入盛 有稀硫酸的燒有稀硫酸的燒 杯中。杯中。(3)(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實驗化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實驗實驗儀器實驗儀器: :燒杯、碳棒、鋅片、導(dǎo)線若干、電流表、稀硫燒杯、碳棒、鋅片、導(dǎo)線若干、電流表、稀硫酸溶液酸溶液實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式化學(xué)方程式 電流計偏轉(zhuǎn)原因電流計偏轉(zhuǎn)原因能量轉(zhuǎn)化的形式能量轉(zhuǎn)化的形式使用化學(xué)電源的優(yōu)點使用化學(xué)電源的優(yōu)點化學(xué)電源：化學(xué)電源：是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。常是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。常
14、見的電池大多是化學(xué)電源。見的電池大多是化學(xué)電源。電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，鋅片表面變色，電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，鋅片表面變色，碳棒表面有氣泡產(chǎn)生。碳棒表面有氣泡產(chǎn)生。Zn + HZn + H2 2SOSO4 4 = H = H2 2+ ZnSO+ ZnSO4 4燒杯中發(fā)生了化學(xué)變化，在這種條件下化燒杯中發(fā)生了化學(xué)變化，在這種條件下化學(xué)變化可以發(fā)生電流，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電學(xué)變化可以發(fā)生電流，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。能?；瘜W(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少大氣污染提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少大氣污染自制電池自制電池 物質(zhì)的化學(xué)能通?？梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量？試舉物質(zhì)的化學(xué)能通?？梢赞D(zhuǎn)化
15、為哪些形式的能量？試舉例說明。例說明?；瘜W(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化成熱能、光能、電能熱能、光能、電能等，等，利用化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化利用化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化, ,人們可以開發(fā)新的能源人們可以開發(fā)新的能源. .活動天地活動天地交流共享交流共享廢舊電池丟棄對環(huán)境的影響廢舊電池丟棄對環(huán)境的影響 廢舊電池的危害主要集中在重金屬上，如汞、鉛、廢舊電池的危害主要集中在重金屬上，如汞、鉛、鎘。這些物質(zhì)泄露出來進(jìn)入水或土壤，就會通過各種途鎘。這些物質(zhì)泄露出來進(jìn)入水或土壤，就會通過各種途徑進(jìn)入了人體的食物鏈，最終帶來危害。因此務(wù)必要正徑進(jìn)入了人體的食物鏈，最終帶來危害。因此務(wù)必要正確使
16、用電池，并妥善回收。確使用電池，并妥善回收。 在線練習(xí)在線練習(xí)1.1.對氫氣等可燃性物質(zhì)的有關(guān)問題的探究：對氫氣等可燃性物質(zhì)的有關(guān)問題的探究：（1 1）氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等）氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等 少數(shù)情況下使用其主要原因是少數(shù)情況下使用其主要原因是( )( ) A A氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有影響氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有影響 B B制備氫氣耗能大，成本高制備氫氣耗能大，成本高 C C水資源受到嚴(yán)重污染，原料匱乏水資源受到嚴(yán)重污染，原料匱乏 D D燃燒時熱值低于其它氣體燃燒時熱值低于其它氣體B （2 2）綠色能源是人類理想的能源，不會造成環(huán)境污染，）綠色能源
17、是人類理想的能源，不會造成環(huán)境污染，下列下列不屬于不屬于綠色能源的是綠色能源的是 ( )( )A A風(fēng)能風(fēng)能 B B太陽能太陽能 C C氫能源氫能源 D.D.煤煤（3 3）人們在利用物質(zhì)某些性質(zhì)時，可能有利也可能帶來）人們在利用物質(zhì)某些性質(zhì)時，可能有利也可能帶來危害。請你仿照示例，選擇一種燃料，填寫下表。危害。請你仿照示例，選擇一種燃料，填寫下表。物質(zhì)物質(zhì)有利的一面（用途）有利的一面（用途）不利的一面（危害）不利的一面（危害）示例：氫氣示例：氫氣可用作火箭推進(jìn)劑可用作火箭推進(jìn)劑使用不當(dāng)容易引起爆炸使用不當(dāng)容易引起爆炸D 2 2：化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們在使用化石燃料等不可再生能源
18、將日趨枯竭，我們在使用能源時應(yīng)樹立能源時應(yīng)樹立 “ “一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開發(fā)、利一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開發(fā)、利用新能源用新能源”的觀點。的觀點。 （1 1）下列各圖中表示我國節(jié)能標(biāo)志的是（）下列各圖中表示我國節(jié)能標(biāo)志的是（ ）ABDCC（2 2）據(jù)報導(dǎo)，在我國南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的）據(jù)報導(dǎo)，在我國南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃可燃冰冰”帶，帶，“可燃冰可燃冰”（CHCH4 4 nH nH2 2O O）是由天然氣和水在高）是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物。若將天然氣從其冰態(tài)物中壓低溫條件下形成的冰態(tài)物。若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來，有兩種方法：分離出來，有兩種方法：在一定溫
19、度下，在一定溫度下， 使氣體從冰態(tài)物中分離出來；使氣體從冰態(tài)物中分離出來；在一定壓強下，在一定壓強下， 使氣體從冰態(tài)物中分離出來。使氣體從冰態(tài)物中分離出來。 （3 3）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有( (至少寫兩種至少寫兩種) )（4 4）請舉出一個生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子）請舉出一個生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子（5 5）用化學(xué)方程式表示出一個化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子）用化學(xué)方程式表示出一個化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子 降壓降壓升溫升溫答案：答案：（1 1）選）選C C （2 2）減壓，升溫）減壓，升溫 （3 3）氫能源、太陽）氫能源、太陽能等能等 （4 4）給
20、蓄電池充電）給蓄電池充電 （5 5）可燃物燃燒的反應(yīng)方程）可燃物燃燒的反應(yīng)方程式如式如 C+OC+O2 2=CO=CO2 2點燃點燃3 3：目前，科學(xué)家提目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟最理出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如右圖）。下列體系（如右圖）。下列說法錯誤的是（說法錯誤的是（ ） A A燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 B B該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能C C在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2H2 2O 2HO 2H2 2+O+O2 2
21、D D目前急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分目前急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑解水的催化劑電解C4 4、氫氣將成為一種重要的新型燃料，這是因為（、氫氣將成為一種重要的新型燃料，這是因為（ ） 具有可燃性具有可燃性 具有還原性具有還原性 燃燒時放出熱量多燃燒時放出熱量多 燃燒生成物沒有污染燃燒生成物沒有污染 A A B B C C D D B B5 5、氫氣是一種很有前途的能源，以水為原料大量制取氫、氫氣是一種很有前途的能源，以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是（氣最理想的途徑是（ ） A A 利用太陽能直接使水分解制取氫氣利用太陽能直接使水分解制取氫氣 B B 以焦碳和
22、水為原料制水煤氣后分解出氫氣以焦碳和水為原料制水煤氣后分解出氫氣 C C 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 D D 由熱電廠提供的電力電解水制取由熱電廠提供的電力電解水制取 氫氣氫氣A A6 6、下列能量的轉(zhuǎn)化中，一定是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是、下列能量的轉(zhuǎn)化中，一定是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是 （ ） A A 火力發(fā)電火力發(fā)電 B B 蓄電池蓄電池 C C 水力發(fā)電水力發(fā)電 D D 電熱水器電熱水器A A7 7、氧化銀紐扣電池常用于手表和計算器，電池內(nèi)的總反、氧化銀紐扣電池常用于手表和計算器，電池內(nèi)的總反應(yīng)可以表示為應(yīng)可以表示為Zn+AgZn+Ag2 2O=ZnO+2Ag O=Zn
23、O+2Ag 。下列說法不正確的是。下列說法不正確的是 （ ） A A 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B B 鋅發(fā)生了氧化反應(yīng)鋅發(fā)生了氧化反應(yīng) C C 氧化銀發(fā)生了還原反應(yīng)氧化銀發(fā)生了還原反應(yīng) D D 鋅元素的化合價降低，銀元素的化合價升高鋅元素的化合價降低，銀元素的化合價升高D D8 8、燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)的能量直接轉(zhuǎn)化為電能的裝、燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)的能量直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是（置。下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是（ ） A OA O2 2CHCH4 4燃料電池燃料電池 B OB O2 2C C2 2H H5 5OHOH燃料電池燃料電池 C OC O2 2H H2 2燃料電池燃料電池 D OD O2 2COCO燃料電池燃料電池C C
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