《設計素描》課程教學大綱(共4頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 《電視欄目與頻道策劃》課程教學大綱 一、課程基本信息 課程名稱 電視欄目與頻道策劃 總學時數 64 講課學時 52 實踐學時 12 上機學時 習題課學 時 周學時 4 學 分 4 開課單位 傳媒學院 適用專業(yè) 廣播電視編導 先修課程 課程性質 必修課 課程類型 專業(yè)平臺課 選用教材 《電視欄目和頻道辨析》史可揚編著，，出版年次2007年 《頻道先鋒》王彩平著，復旦大學出版社，出版年次2006年 主要教學 參考書 《電視欄目與頻道策劃研究》，項仲平，，出版年次2007年 《策劃電視

2、——風行世界的英國電視節(jié)目模式解析》，周凱，，出版年次2012年 本課程地位 (作用)和任務 地位： 電視欄目與頻道策劃是廣播電視編導專業(yè)的重要課程之一。通過這一課程的學習使學生掌握電視欄目與頻道策劃的基本方法與思維，是這一課程的主導思想和目的。培養(yǎng)學生了解和分析現今電視欄目與頻道發(fā)展的規(guī)律、特點及未來的新動向，鍛煉學生對電視策劃的認識和電視藝術作品的審美能力，從而使學生具備策劃和獨立完成電視欄目與頻道策劃的能力。 任務： 使學生掌握電視欄目與頻道策劃的基本理論和技能，較為熟練地進行電視欄目與頻道策劃方案的撰寫，并能將策劃方案以欄目的形式呈現出來，再講欄目組合成頻道，在

3、項目完成和工作過程中培養(yǎng)學生作為編導的知識、能力與素質。 二、教學內容及基本要求 第三學年第二學期： 16周 每周4學時 共64學時 4學分 （一）理論教學基本要求 1、目的 通過系統的理論講授、科學的課題訓練，運用電視作品分析、課后項目訓練、作業(yè)輔導與講解相結合的教學方法?？梢允沟脤W生對電視作品策劃有一個整體性的認識，其中包括不同類型的電視欄目及頻道策劃與制作的訓練等等。 2、要求 端正教學態(tài)度、保證教學質量。結合學生的實際情況，深入淺出，循序漸進，培養(yǎng)學生的基礎能力。教師要本著對學院負責，對學生負責的態(tài)度，確保教學的高質量。 （二）理論教學基本

4、內容概況（52學時） 第一講 電視欄目與頻道的創(chuàng)意與策劃（10學時） 一、創(chuàng)意的形式、方法和程序 二、策劃的方法和程序 三、電視欄目與頻道策劃流程 四、電視欄目策劃方案 五、電視頻道策劃方案 第二講 電視新聞欄目與頻道策劃（10學時） 一、世界第一個新聞頻道CNN 二、后來居上的FOX新聞頻道 三、消息類新聞欄目策劃 四、深度報道新聞欄目策劃 五、 國內主要的深度新聞欄目解析 第三講 生活服務欄目與頻道策劃（8學時） 一、頻道細分的”家與花園” 二、電視生活服務類欄目與頻道策劃 三、電視生活服務類頻道策劃——以旅游衛(wèi)視為例分析 四、

5、電視生活服務類欄目分類解析 第四講 時尚欄目與頻道策劃（4學時） 一、時尚的法國Fashion TV頻道 二、我國電視時尚頻道 三、網絡媒體的時尚頻道——優(yōu)酷時尚 第五講 科教欄目與頻道策劃（14學時） 一、國家地理頻道 二、電視科教欄目的策劃策略 三、電視科教欄目策劃的基本流程 四、電視科教欄目的形式和結構 五、電視科教欄目文學腳本的撰寫 六、電視科教欄目的解說詞 七、電視科教欄目分析——《百家講壇》 第六講 電視少兒欄目與頻道策劃（6學時） 一、全球少兒頻道第一品牌——尼克羅迪恩 二、臺灣東森幼幼頻道 三、少兒頻道的借鑒與思考 四、國內少兒

6、頻道欄目策劃 五、國內少兒頻道欄目分析 第七講 電視購物頻道策劃（6學時） 一、東森得易購 二、國內主流電視購物頻道 三、電視購物頻道中的購物廣告 第八講 電視體育頻道策劃（2學時） 1、 SPN的組合經營 2、 中央電視臺體育頻道 第九講 影視劇頻道策劃（2學時） 一、HBO頻道 二、中央電視臺電視劇頻道 第十講 專業(yè)化電視頻道分析（2學時） （三）實踐教學目的與要求 優(yōu)秀電視作品及頻道實例觀看及分析，從中掌握其策劃的規(guī)律性和創(chuàng)新性。 1、目的 培養(yǎng)學生正確的策劃方法 ，是這一課程的主導思想和目的。培養(yǎng)學生掌握不同類型電視欄目的策劃思維，理解

7、和掌握電視藝術作品的策劃規(guī)律，注意創(chuàng)新性思維的表達，鍛煉學生獨立策劃和完成制作的能力。 2、要求 熟練掌握運用所學策劃方法，結合個人的創(chuàng)新思維，進行主動發(fā)揮并準確完成實施欄目及頻道的策劃方案。完成課程規(guī)定的作業(yè)數量。 （四）實踐教學基本內容概況（12學時） 通過對優(yōu)秀電視作品和電視頻道的分析，使學生掌握并能夠獨立完成電視欄目頻道的策劃，以及對策劃規(guī)律的把握。 一、 國內主要的深度新聞欄目解析（2學時） 二、 電視生活服務類頻道策劃——以旅游衛(wèi)視為例分析（2學時） 三、 電視生活服務類欄目分類解析（2學時） 四、 網絡媒體的時尚頻道——優(yōu)酷時尚 （2學時） 五

8、、 電視科教欄目分析——《百家講壇》（2學時） 六、 國內少兒頻道欄目分析（2學時） （五）作業(yè) 作業(yè)要求：以小組為單位策劃并制作三種不同類型的電視欄目 1 、側重電視欄目策劃意識。 2 、注重掌握不同類型電視欄目的定位與風格。 3 、獨立完成電視欄目的制作。 三、教學安排及方式 總學時 64 學時，講課 52 學時，實踐 12 學時 。 學時分配表： 教學環(huán)節(jié) 教學時數 課程內容 講 課 實 驗 習 題 課 討 論 課 上 機 參觀 或看 錄像 小 計 電視欄目與頻道策劃

9、 第一講 電視欄目與頻道的創(chuàng)意與策劃 10 10 第二講 電視新聞欄目與頻道策劃 8 2 10 第三講 生活服務欄目與頻道策劃 4 4 8 第四講 時尚欄目與頻道策劃 2 2 4 第五講 科教欄目與頻道策劃 12 2 14 第六講 電視少兒欄目與頻道策劃 4 2 6 第七講 電視購物頻道策劃 6 6 第八講 電視體育頻道策劃 2 2 第九講 影視劇頻道策劃 2

10、 2 第十講 專業(yè)化電視頻道分析 2 2 總 計 52 12 64 四、課程教學的有關說明 （一）課程課內外學時比例3.5：1；平均周學時：4學時。 （二）對學生能力培養(yǎng)的要求：通過對電視欄目與頻道策劃的學習，使得學生對電視策劃有一個整體性的認識，其中包括的策劃的原理，策劃的方法以及不同類型的電視欄目和頻道策劃的方法。電視欄目與頻道策劃作為編導從業(yè)的基礎，是每一個編導學生都要掌握的一門學科。培養(yǎng)學生掌握電視作品的策劃能力，鍛煉學生獨立策劃并制作電視作品和藝術審美能力，從而使學生具備基本的策劃能力。課余時間學生要進行自學以彌補理論消化較慢等不足。 （三）教學方法：項目教學法、案例教學法、四導教學法等。 （四）成績考核方式：總評成績=平時成績*30%+期末成績*70%，其中期末成績是以電視作品形式考核。 制定人： 審定人： 專心---專注---專業(yè)