《高中語文全程復(fù)習(xí)方略 3.2.1.1 形象課件 新人教版 (湖南專用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文全程復(fù)習(xí)方略 3.2.1.1 形象課件 新人教版 (湖南專用)(52頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。(簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。(4 4分)分) _【解析【解析】本題考查欣賞作品人物形象的能力。小說人物形象本題考查欣賞作品人物形象的能力。小說人物形象性格特征的概括主要來源于文本,要注意從環(huán)境描寫、故事性格特征的概括主要來源于文本,要注意從環(huán)境描寫、故事情節(jié)以及對(duì)人物的直接或間接描寫上來分析,同時(shí)還要結(jié)合情節(jié)以及對(duì)人物的直接或間接描寫上來分析,同時(shí)還要結(jié)合小說的主題。在節(jié)選部分的最后一段,祥子的性格特點(diǎn)得以小說的主題。在節(jié)選部分的最后一段,祥子的性格特點(diǎn)得以體現(xiàn)。如體現(xiàn)。如“在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣”,有著自己,
2、有著自己做人的本色;做人的本色; “ “假若他去當(dāng)了兵,他決不會(huì)一穿上那套虎假若他去當(dāng)了兵,他決不會(huì)一穿上那套虎皮,馬上就不傻裝傻地去欺侮人皮,馬上就不傻裝傻地去欺侮人”,這是他善良本分的體現(xiàn);,這是他善良本分的體現(xiàn);“在車廠子里,他不閑著,把汗一落下去,他就找點(diǎn)事兒在車廠子里,他不閑著,把汗一落下去,他就找點(diǎn)事兒做做”,是寫祥子的勤勞;,是寫祥子的勤勞;“過了幾天,他們看出來他一點(diǎn)沒過了幾天,他們看出來他一點(diǎn)沒有賣好討俏的意思,他是那么真誠自然有賣好討俏的意思,他是那么真誠自然”,寫祥子的真誠自,寫祥子的真誠自然;等等。然;等等。參考答案:參考答案:勤勞;(勤勞;(1 1分)樸實(shí)(憨厚老實(shí),
3、善良);(分)樸實(shí)(憨厚老實(shí),善良);(1 1分)上進(jìn)(有生活目標(biāo),有追求,有上進(jìn)心);分)上進(jìn)(有生活目標(biāo),有追求,有上進(jìn)心);(1 1分)真誠自然(不賣好討俏)。(分)真誠自然(不賣好討俏)。(1 1分)分) 【特別提醒【特別提醒】“簡要概括簡要概括”是審題的關(guān)鍵點(diǎn),簡要概是審題的關(guān)鍵點(diǎn),簡要概括即用簡明的語言概括人物形象的特點(diǎn),不必結(jié)合文章內(nèi)容括即用簡明的語言概括人物形象的特點(diǎn),不必結(jié)合文章內(nèi)容作具體分析。具體步驟是:先找出能夠體現(xiàn)祥子性格特征的作具體分析。具體步驟是:先找出能夠體現(xiàn)祥子性格特征的句子,再分別歸類概括,最后提煉出恰當(dāng)?shù)男稳菰~。因?yàn)閷?duì)句子,再分別歸類概括,最后提煉出恰當(dāng)?shù)男?/p>
4、容詞。因?yàn)閷?duì)全文理解不全面導(dǎo)致篩選信息不全,最終使我們對(duì)人物形象、全文理解不全面導(dǎo)致篩選信息不全,最終使我們對(duì)人物形象、性格要點(diǎn)歸納不全是我們這一階段常出現(xiàn)的失誤。所以,閱性格要點(diǎn)歸納不全是我們這一階段常出現(xiàn)的失誤。所以,閱讀文章時(shí)做好標(biāo)記,全面理解、全面篩選是非常重要的。讀文章時(shí)做好標(biāo)記,全面理解、全面篩選是非常重要的。 小說主人公小說主人公“他他”是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡要分析。是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡要分析。答:答:_【解析【解析】本題考查欣賞作品人物形象的能力。注意找出本題考查欣賞作品人物形象的能力。注意找出“他他”的一言一行來分析人物性格。主要分析的一言一行來分析人物性格。主要分析“
5、他他”對(duì)小伙子的態(tài)對(duì)小伙子的態(tài)度和言行。不招呼用車、討價(jià)還價(jià)、不買冷飲、自制橘子水,度和言行。不招呼用車、討價(jià)還價(jià)、不買冷飲、自制橘子水,體現(xiàn)了主人公精明、節(jié)儉、有些小氣甚至吝嗇的特點(diǎn);對(duì)小體現(xiàn)了主人公精明、節(jié)儉、有些小氣甚至吝嗇的特點(diǎn);對(duì)小伙子的問話的想法及應(yīng)答,體現(xiàn)了主人公敏感、細(xì)膩、謹(jǐn)慎、伙子的問話的想法及應(yīng)答,體現(xiàn)了主人公敏感、細(xì)膩、謹(jǐn)慎、多慮的性格特征;因天熱不忍心再還價(jià)、想買兩瓶冷飲、給多慮的性格特征;因天熱不忍心再還價(jià)、想買兩瓶冷飲、給小伙子橘子水喝,體現(xiàn)了主人公心地較為善良,通情達(dá)理的小伙子橘子水喝,體現(xiàn)了主人公心地較為善良,通情達(dá)理的特點(diǎn)。特點(diǎn)。參考答案:參考答案:精明,節(jié)儉
6、,有些小氣甚至吝嗇;精明,節(jié)儉,有些小氣甚至吝嗇;敏感,敏感,細(xì)膩,謹(jǐn)慎,多慮;細(xì)膩,謹(jǐn)慎,多慮;心地較為善良,通情達(dá)理。(每答心地較為善良,通情達(dá)理。(每答對(duì)一點(diǎn)給對(duì)一點(diǎn)給2 2分,意思答對(duì)即可)分,意思答對(duì)即可)簡要分析林三錫的形象特點(diǎn)。簡要分析林三錫的形象特點(diǎn)。答:答:_【解析【解析】本題考查欣賞小說的人物形象的能力。小說中的本題考查欣賞小說的人物形象的能力。小說中的人物的分析要根據(jù)故事情節(jié)、事件,從人物描寫的方法人物的分析要根據(jù)故事情節(jié)、事件,從人物描寫的方法(如動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)、肖像)角度入手分析。(如動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)、肖像)角度入手分析。參考答案:參考答案:林三錫的形象有以下幾個(gè)特點(diǎn):(林三錫的形象有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1 1)他是一個(gè))他是一個(gè)癡迷攝影的業(yè)余攝影家;(癡迷攝影的業(yè)余攝影家;(2 2)有較高的文化素養(yǎng);()有較高的文化素養(yǎng);(3 3)對(duì)文化遺產(chǎn)因自己拍照發(fā)表而被盜深感自責(zé);(對(duì)文化遺產(chǎn)因自己拍照發(fā)表而被盜深感自責(zé);(4 4)熱愛祖)熱愛祖國的文化遺產(chǎn),對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)有高度的使命感和責(zé)任感。國的文化遺產(chǎn),對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)有高度的使命感和責(zé)任感。