山東省高密市立新中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 重力復(fù)習(xí)課件 新人教版

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):52252910 上傳時(shí)間:2022-02-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):16 大?。?.44MB
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1、重力重力思考:思考:地球上一切物體拋出去地球上一切物體拋出去后為什么都會(huì)落地?后為什么都會(huì)落地?地球上任何地方蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)地球上任何地方蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果為什么都會(huì)落地?果為什么都會(huì)落地?原來(lái)如此:原來(lái)如此:地球?qū)λ車囊磺形矬w都有引力作用,當(dāng)這個(gè)物體地球?qū)λ車囊磺形矬w都有引力作用,當(dāng)這個(gè)物體失去支持的時(shí)候,失去支持的時(shí)候,這個(gè)引力能夠把它們拉向地面。這個(gè)引力能夠把它們拉向地面。重力:重力:地面附近的物體由于地球的吸引而受到的地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。簡(jiǎn)稱物重,用符號(hào)力。簡(jiǎn)稱物重,用符號(hào)G表示。表示。地面附近的一切物體都受到重力。地面附近的一切物體都受到重力。探究實(shí)驗(yàn):探究實(shí)驗(yàn)

2、:實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、不同型號(hào)的鉤碼。彈簧測(cè)力計(jì)、不同型號(hào)的鉤碼。具體做法:具體做法:用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鉤碼掛在彈用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下重多少牛。簧測(cè)力計(jì)下重多少牛。記錄并分析數(shù)據(jù):記錄并分析數(shù)據(jù):質(zhì)量質(zhì)量m(Kg)重力重力G(N)重力跟質(zhì)量的比值重力跟質(zhì)量的比值(N/Kg)0.050.100.150.980.499.89.89.81. 47實(shí)驗(yàn)表明:實(shí)驗(yàn)表明:1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。2、重力跟質(zhì)量的比值是個(gè)定值,為、重力跟質(zhì)量的比值是個(gè)定值,為9.8N/Kg。 這個(gè)定值用這個(gè)定值用g表示,表示,g= 9.8N/Kg

3、 g表示的表示的物理意義物理意義是:質(zhì)量為是:質(zhì)量為1千克千克的物體,它所受的物體,它所受到重力大小為到重力大小為9.8N。3、物體受到的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系為:、物體受到的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系為:說(shuō)明:說(shuō)明:m單位用單位用Kg,重力,重力G的單位才是的單位才是N,粗略,粗略計(jì)算可取值為計(jì)算可取值為g= 10N/Kg。補(bǔ)充說(shuō)明:補(bǔ)充說(shuō)明:不同地方,重力與質(zhì)量不同地方,重力與質(zhì)量的比值一般不同,隨緯度的增高的比值一般不同,隨緯度的增高g值值增大,赤道最小,極點(diǎn)最大。增大,赤道最小,極點(diǎn)最大。討論:討論:1、讓物體自由下落,它的方向是怎樣的?為什、讓物體自由下落,它的方向是怎樣的?為什么會(huì)這樣?么

4、會(huì)這樣?2、用一根線把物體懸掛起來(lái),它靜止時(shí)線的方、用一根線把物體懸掛起來(lái),它靜止時(shí)線的方向是怎樣的?為什么會(huì)這樣?向是怎樣的?為什么會(huì)這樣?說(shuō)明:小球下落方向和靜止時(shí)線的方向跟重力的說(shuō)明:小球下落方向和靜止時(shí)線的方向跟重力的方向一致,這個(gè)方向稱豎直方向。方向一致,這個(gè)方向稱豎直方向。結(jié)論:結(jié)論:重力的方向是豎直向下的。重力的方向是豎直向下的。分析物體所受到的重力與地面之間的關(guān)系分析物體所受到的重力與地面之間的關(guān)系注意:注意:重力的方向總是豎直向下的,不能說(shuō)垂直向下。重力的方向總是豎直向下的,不能說(shuō)垂直向下。重力在生活中的應(yīng)用重力在生活中的應(yīng)用生活中常用重力的方向來(lái)測(cè)定物體是否豎直和水平。生活

5、中常用重力的方向來(lái)測(cè)定物體是否豎直和水平。重心重心重心:重心:重力作用在物體上的作用點(diǎn)。重力作用在物體上的作用點(diǎn)。不同不同物體的重心:物體的重心:質(zhì)地均勻外形規(guī)則質(zhì)地均勻外形規(guī)則的的物體的重心在它的物體的重心在它的幾何中心幾何中心。質(zhì)地不均勻、外形不規(guī)則質(zhì)地不均勻、外形不規(guī)則的的物體的重心用懸掛法找物體的重心用懸掛法找到它的重心。到它的重心。討論:討論:物體的重心是否一定在物體上?物體的重心是否一定在物體上?物體的重心不一定在物體上。物體的重心不一定在物體上。如圖所示,小球分別在下面幾種狀態(tài),已知物體如圖所示,小球分別在下面幾種狀態(tài),已知物體受到的重力為受到的重力為4N,請(qǐng)分別畫(huà)出重力的示意圖

6、。,請(qǐng)分別畫(huà)出重力的示意圖。思考練習(xí):思考練習(xí):1、在太空運(yùn)行的宇宙飛船中,用天平測(cè)量某物體、在太空運(yùn)行的宇宙飛船中,用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量,其結(jié)果正確的是(的質(zhì)量,其結(jié)果正確的是( )A、測(cè)出的質(zhì)量和在地球上測(cè)出的質(zhì)量是一樣的;、測(cè)出的質(zhì)量和在地球上測(cè)出的質(zhì)量是一樣的;B、測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量大;、測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量大;C、測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量??;、測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量??;D、在天空中用天平不能測(cè)出物體的質(zhì)量。、在天空中用天平不能測(cè)出物體的質(zhì)量。2、有關(guān)重力的說(shuō)法正確的是(、有關(guān)重力的說(shuō)法正確的是( )A、重力的施力物體是地球;、重力的施力物體是地球

7、;B、物體的質(zhì)量跟重力成正比;、物體的質(zhì)量跟重力成正比;C、重力的方向總是垂直于物體表面;、重力的方向總是垂直于物體表面;D、重心一定在物體上。、重心一定在物體上。AD1、媽媽買(mǎi)米時(shí)問(wèn)賣(mài)米人米有多重,這里的、媽媽買(mǎi)米時(shí)問(wèn)賣(mài)米人米有多重,這里的“重重”指的是米的什么指的是米的什么?在提著米回家的路上說(shuō):在提著米回家的路上說(shuō):“好重好重?。“?!”這里的這里的“重重”又指的是什么又指的是什么?思考練習(xí):思考練習(xí):2、在菜市場(chǎng),??吹揭恍├咸弥鴱椈沙淤I(mǎi)菜,、在菜市場(chǎng),??吹揭恍├咸弥鴱椈沙淤I(mǎi)菜,她們是要用彈簧秤稱菜的什么她們是要用彈簧秤稱菜的什么?3、彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)重力的大小的,為什么可、彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)重力的大小的,為什么可以測(cè)質(zhì)量的大小呢以測(cè)質(zhì)量的大小呢?質(zhì)質(zhì) 量量 重重 力力概念概念物體所含物質(zhì)的多少物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使由于地球的吸引而使物體受的力物體受的力符號(hào)符號(hào)mG量性量性只有大小沒(méi)有方向只有大小沒(méi)有方向既有大小,也有方向既有大小,也有方向單位單位千克(千克(kg)牛頓(牛頓(N)與位置與位置不隨位置而改變不隨位置而改變隨位置而改變隨位置而改變測(cè)量測(cè)量秤、天平秤、天平彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)聯(lián)系聯(lián)系G=mg試說(shuō)明物體質(zhì)量和它的重力的區(qū)別和聯(lián)系試說(shuō)明物體質(zhì)量和它的重力的區(qū)別和聯(lián)系物重跟質(zhì)量有什么關(guān)系?物重跟質(zhì)量有什么關(guān)系?0.49N0.98N1.47N

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