新部編人教版五年級上冊語文期末檢測考試試卷全面

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1、 新部編人教版五年級上冊語文期末檢測考試試卷（全面） 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 看拼音，寫詞語 y ng t on ch n tu g di oa j ike ch ixi oa 二、選擇正確的讀音，用標由。 稀了（h 由 han） 炒子 （sod sho） 般?。╟h由g ch ng） 塞滿（s布 s e） 殺菌（j m j tn ） 灰燼（j n j n ） 三、比一比，組詞語。 珍（）謊（）泳（）悔

2、（） 診（）慌（）詠（）誨（） 四、 先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。 （）男挈女 天造地（） 喚弟（）兄 伸頭縮（） 抓耳撓（） 力倦神（） 1 .那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王（）,有的像額頭豐滿的老壽星。 2 .在田里勞動了一天，爸爸（）, 一回到家就躺到了床上。 五、選詞填空 飄浮 漂浮 1 .水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，（ ）在空中，變成云。 2 .荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（）在水面上, 強烈 猛烈 劇烈 激烈 3 .經(jīng)過（）的討論，大家終于統(tǒng)一了認識。 4 .戰(zhàn)士們冒著敵人（ ）的炮火匍匐前進。 5 .同學們（）希望學校多開展些有益的活動。 六、

3、按要求改寫句子。 1 .晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句） 2 .搭石，構成了一道風景。（擴句） 3 .杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香味飄得很遠。（改為夸張句） 4 .秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（換種說法，意思不變） 5 .時間緊，任務重，老師們只得利用周末到學校加班。（改為雙重否定句） 6 .藺相如說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了?！?（改為轉述句） 7 .他熱心公益。他受到大家的好評。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話） 七、根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。 1 .古詩詞是中華文化的瑰寶，承載著中國人的情感。詩中有美景，如王維在 《山居秋暝》中寫的“竹喧歸浣女， :

4、;王安石在《書湖陰先生壁》 中寫“,兩山排閡送青來”。詩中也有鄉(xiāng)愁，如納蘭性德在《長相思》 中寫的“, ,聒碎鄉(xiāng)心夢不成，。詩中也有愛國情, 如陸游在《示兒》中寫的“王師北定中原日， :;龔自珍在《已亥雜 詩》中喊到“我勸天公重抖擻， 2 .關于惜時的名言：o 關于勤儉的名言：o 關于古人談讀書的名言： o 八、課外閱讀，回答問題。 美麗的晚霞 紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金 黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。 太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢 幻的世界。 我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金

5、色的龍。它 上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入 一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如 玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著 打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨?吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩， 正張開雙手，向他師傅飄去。 我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。 當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。 153 .寫出下列詞語的近義詞。 柔和一一 朦朧一_ 仿佛一一 堅實一_ 154 . “我”在夢幻里看

6、到了哪些東西？ 155 .判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打，錯誤的打“X” (1)文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。() (2) “飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛” 一詞改為“好像”名意不 變。（） （3）神奇就是“神秘”的意思。（） 九、課內(nèi)閱讀。 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板 上了，立刻又陷入手腳并用的機械（ji 6xi 6）忙碌狀態(tài)…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長 大了，應該是一個大人了。 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去…… 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這

7、孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍.（shE sh e）不得給你這么多錢呢！” 那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的 錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。 1 .用“”畫去選文中括號里不正確的讀音。 2 .選文中畫“一一”的句子運用了 的修辭手法，寫出了 。 3 . “那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！”這句話表現(xiàn)了 ,具體表現(xiàn)在下文描述的 這件事上。 4 . “我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，聯(lián)系生活實際，談談你怎 么看待“我”的這一做法。 十、妙筆生花。 每一個漢字都能引發(fā)我們許多遐

8、想，每一個漢字都有一個奇妙的故事，請 以“我與”為題寫一篇作文。 要求：在橫線上填一個漢字或詞語，可以寫習字練字的經(jīng)歷，可以寫對某 一個漢字的學習認識過程，可以寫圍繞這個漢字所發(fā)生的故事，也可以寫由某 一個漢字產(chǎn)生的許多聯(lián)想…… 示例：一排排搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風 答案 1、繃帶 審視 光榮 俘虜 彼此櫻桃鏟土 2、han s茹 ch由g s d j m j n 3、珍貴 謊百 游泳 后悔 診斷 慌張 4、拖 設 呼 頸 月思 疲 抓耳撓腮 5、飄浮 漂浮 激烈 猛烈 強烈 割掉饑渴恥笑 歌詠 教誨 力倦神疲 6、

9、湖面上濺起了漣漪。 杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香飄十里。 秦王我都不 怕，更不會怕廉將軍。 時間緊，任務重，老師們不得不利用周末到學校加 班。 藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國了。 他因為熱心公益，所以 受到大家的好評。 7、蓮動下漁舟 水護田將綠繞 風一更 雪一更 故園無此聲 家祭無忘告乃翁 不拘一格降人材 莫等閑，白了少年頭，空悲切 由 儉入省易，由奢入儉難 余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到 8、 153. 輕柔 隱約 好像 穩(wěn)固 154. “我”在夢幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒 155. ，，義 課外閱讀。 ①威尼斯是意大利東北部

10、一座十分美麗的水上城市。 ②威尼斯的外形像海豚，城市面積 7.6萬平方千米，卻由118個小島組 成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車，故有“水都”之 稱。河、橋、船構成了威尼斯的三大特色。 ③威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運河最寬處，約有 100米；而 最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。 ④威尼斯的橋梁各具風姿，格調極其不同。其中，有建于 1592年的大理石 獨拱橋一一理阿托大橋。該橋建在大運河上，橋上還開了許多店鋪。文藝復興 時期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬可廣 場，這時，廣場上會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。 ⑤威尼斯的船，是當?shù)匚?/p>

11、一的交通工具。這里的船各式各樣：集體乘坐 的，個人使用的，出租的，應有盡有。 1 .威尼斯的三大特色是什么? 2 .把下列句子中加點的字詞去掉好不好？寫出你的看法。 (1)威尼斯的船，是當?shù)匚◤S.的交通工具。 (2)運河最寬處，約有100米。 3 .威尼斯的橋的特點是 介紹其特點運用了 的說明方 法。 4 .在短文中用波浪線畫出說明威尼斯的河道寬窄不一的語句。說一說這樣寫的 好處。 【答案】 8、 1 .河、橋、船構成了威尼斯的三大特色。 2 .不好。去掉“唯一”后，句子意思變成“威尼斯的船，是當?shù)氐慕煌ü? 具”，不能體現(xiàn)出船這種交通工具在威尼斯的唯一性，與事實不符。

12、 不 好?！凹s”表示估計、猜測，去掉以后旬意變得絕對，顯示不出語言的準確 性。 3 .各具風姿，格調極其不同 舉例子 4 .運河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。 運用 作比較的說明方法，形象地說明了威尼斯的河道寬窄不一的特點。 9、 1. ji e sh e 2. 排比 母親的辛苦，抓緊時間工作，盡可能地掙錢養(yǎng)家糊口 3. 母親很辛苦，“我”以前沒有體會到，現(xiàn)在才知道母親的不容易 我 用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 4. 這是“我”對母親的愛的回報。 10、示例： 我與“愛” 我最喜歡的一個漢字是“愛”，它包含著許多意思，其中有兩種

13、意思：一 是溺愛，二是真愛。兩個意思恰恰相反。 我曾經(jīng)和爸爸比賽養(yǎng)植物，我和爸爸都種的綠蘿。當時我第一次養(yǎng)植物， 我對我的那盆精心呵護，還在旁邊插了把傘，為它遮風擋雨，讓它不受太陽 曬?？煽粗职殖巳タ此木G蘿，就對它不聞不問，天天專心致志地看著世 界杯，我覺得勝利在向我走來。日月如梭，我大吃一驚，我的綠蘿和爸爸的完 全不一樣。爸爸笑著對我科普了一番，我這才恍然大悟，正是我的溺愛，傷害 了它。 雖然爸爸媽媽都在蘇州工作都很忙，但依然把我放在第一位，每天都不忘 和我視頻，更何況爸爸媽媽今天，還能回來看我，我很開心，也很興奮，因為 爸爸媽媽從來不會忘記給我買小禮物，更不會忘記給我買新衣服和鞋子。爸爸 媽媽對我的愛永遠是真誠的，友善的，美好的，這種是真正的愛。 世界上的愛無處不在，我們都要像這個字一樣，無論刮風下雨，也要給對方撐 起一把愛的傘。愛是亙古不變的主題，多少文人墨客為它執(zhí)筆。