《三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案《老水牛角彎彎》人音版(簡(jiǎn)譜)(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案《老水牛角彎彎》人音版(簡(jiǎn)譜)(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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《老水牛角彎彎》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)學(xué)生通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面，準(zhǔn)確把握歌曲歌詞的含義，從而用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感。
2、通過(guò)一系列的音樂(lè)游戲，使學(xué)生掌握附點(diǎn)節(jié)奏。
3、通過(guò)歌曲學(xué)唱，啟發(fā)學(xué)生從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、使學(xué)生感受歌曲中的畫(huà)面，啟發(fā)學(xué)生用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲情感。
2、對(duì)于附點(diǎn)節(jié)奏老水牛角彎彎的掌握。
3、使學(xué)生熟悉唱準(zhǔn)歌曲中出現(xiàn)的4、5、6、1、2、3、5這七個(gè)音。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生問(wèn)好。
二、導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，今天讓我們首先來(lái)玩一個(gè)音樂(lè)游戲吧！
節(jié)奏游戲。
2
2、/4小白|兔（跳跳）|耳.朵|長(zhǎng)O||
老水|牛（啰啰）|角.彎|彎O||
請(qǐng)同學(xué)們一齊來(lái)讀一讀。
師：小朋友們真聰明，現(xiàn)在你們能按剛才的節(jié)奏讀出老水牛的詩(shī)句嗎？
師：讀得不錯(cuò)，但是老師覺(jué)得速度還快了點(diǎn)，你們想一想老水牛和小兔子誰(shuí)的動(dòng)作會(huì)快一些，誰(shuí)的動(dòng)作會(huì)慢一些呢？
生：牛會(huì)慢一些。
師：讓我們一齊來(lái)學(xué)學(xué)老水牛的讀法。
2、聽(tīng)唱單音活動(dòng)。
同學(xué)們，我們今天課堂上來(lái)了一個(gè)新伙伴，也要和同學(xué)們一起游戲嗎？你們聽(tīng)聽(tīng)這是誰(shuí)？
老水牛出現(xiàn)。
師：老水牛邀請(qǐng)小朋友們到它家去玩呢！讓我們出發(fā)吧！
師：讓我們和水牛一起唱歌吧！
師：同學(xué)們太棒了，你們看老水牛約小主人都來(lái)了，要和同學(xué)們一
3、起唱歌呢！
師：小牧童他心中有一個(gè)偶像，就是他（出示楊利偉圖片），同學(xué)們知道他是誰(shuí)嗎？
生：楊利偉叔叔。
你們說(shuō)的很好，他就是我們國(guó)家登上太空的第一人。楊利偉叔叔是很多小朋友心目中的偶像。我們的小牧童也把楊利偉叔叔當(dāng)成心中的榜樣，他也有自己心中的愿望，同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)是什么愿望呢？
播放歌曲視頻。
三、新授。
1、師：歌曲好聽(tīng)嗎？讓我們和小牧童一起來(lái)唱好嗎？
2、分句學(xué)唱歌曲，同時(shí)表演每句的動(dòng)作。
①師邊做手勢(shì)邊問(wèn)：老水牛頭上的牛角是什么形狀的？
生：彎彎的牛角。
師點(diǎn)擊按鍵，學(xué)生學(xué)唱第一句：“老水牛（嘍嘍）角彎彎。”
②師：你們看，小牛頭上兩個(gè)彎彎的牛角圍成了一個(gè)什么形狀？
4、
生：圓。
師：對(duì)了，“兩個(gè)彎彎（嘍嘍）一個(gè)圓?！?
師點(diǎn)擊按鍵，學(xué)唱第二句。（注意裝飾音倚音的唱法。）
③師：小牧童騎在了水牛背上，他是什么心情呢？
師：很神氣，很高興，你們聽(tīng)聽(tīng)小牧童是怎么唱的？
師點(diǎn)擊按鍵，學(xué)生聽(tīng)第三句：“我們騎牛背多神氣嘍，好像握著方向盤(pán)嘍！”
師：讓我們也來(lái)學(xué)著唱一唱！
④師總結(jié)第一段。
師點(diǎn)擊按鍵，學(xué)生唱第一段歌曲。
3、學(xué)唱第二段。
師：你們別看小牧童天天騎在牛背上，他也有著很遠(yuǎn)大的理想。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小牧童的理想是什么？
師點(diǎn)擊按鍵，學(xué)生聽(tīng)第二段。
師：小牧童把寬寬的牛背比做了飛船。他的理想是當(dāng)一名宇航員，真棒！讓我們來(lái)唱一唱第二段吧！
學(xué)習(xí)第二段動(dòng)作。
4、學(xué)生隨老師完整唱譜。
5、歌曲分析、聲音處理。
突出角彎彎、背寬寬的唱法，模仿小牧童神氣的神態(tài)來(lái)演唱。
6、學(xué)生表演唱。
①播放音樂(lè)，學(xué)生再次演唱，并設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。
②請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)分別表演幾個(gè)動(dòng)作。
③全體學(xué)生隨樂(lè)表演唱。
四、拓展。
師：同學(xué)們，小牧童的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，你們的理想是什么呢？你也能將歌詞放到歌曲中來(lái)唱一唱嗎？
分小組設(shè)計(jì)并上臺(tái)匯報(bào)。
五、小結(jié)。
同學(xué)們用歌聲唱出了自己理想，那就讓我們從小就好好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！下課！
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案《老水牛角彎彎》人音版(簡(jiǎn)譜)(共3頁(yè))
