幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《整體與部分》

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):52436182 上傳時(shí)間:2022-02-08 格式:DOCX 頁數(shù):5 大小:16.80KB
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1、(封面) 幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《整體與部分》 授課學(xué)科: 授課年級(jí): 授課教師: 授課時(shí)間: XX學(xué)校 活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試性的操作和判斷活動(dòng)中初步感知整體和部分的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒比較和判

2、斷的能力。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 一張大動(dòng)物圖、繩子、紙(正方形,長(zhǎng)方形)、杯中的水、若 干圖形等。 活動(dòng)過程: 一、拼圖游戲出示大動(dòng)物圖,請(qǐng)幼兒觀察畫面,有什么圖案和特 點(diǎn)。幼兒述說。 師:現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,老師把這張圖裁成四小塊,分給四位小朋友 每人拿一小張。請(qǐng)幼兒組合。問幼兒:你們發(fā)現(xiàn)了什么?我們把一張張 小圖拼貼起來又變成和原來一樣的大圖了。再請(qǐng)四位幼兒重新以最快的 速度組合一次。 二、理解整體與部分師:如果我們把這一張大圖看成是一個(gè)整 體,那么請(qǐng)小朋友給這一張張小圖片起個(gè)名字。 幼兒起名(部分)我們剛才就把這整體分成了四部分,然后又把 這四部分組合起來成 為整體

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