《2021年春浙教版品生二上《我愛秋天》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021年春浙教版品生二上《我愛秋天》教案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021春浙教版品生二上《我愛秋天》word教案
課題
我愛秋天
課時
1
課型
新授
授課時刻
年月日
教材分析
熱愛自然,初步了解季節(jié)變化的特點及人和自然的關(guān)系。進展表現(xiàn)美的能力和技能。初步形成科學(xué)探究的愛好。
教學(xué)目標
1、表達和發(fā)覺秋天的樂趣,感受大自然的美,明白得珍愛勞動果實。
2、認識秋天,觀賞秋天的美。
3、初步認識種子。
學(xué)情基礎(chǔ)分析及預(yù)習(xí)指導(dǎo)
秋天碩果累累,紅葉飄飄。那樹、那花、那果,無不讓人感嘆大自然造物的奇異,大自然專門的景致激發(fā)起學(xué)生期望靠近大自然、擁抱大自然的情感。1年級的小孩,對秋天已有了些感性的儲存。而如何喚醒小孩們對生活的經(jīng)歷,讓
2、他們對秋天的認識更清晰,更有序,同時對秋天的特點有更為深刻的體驗,則是本主題內(nèi)容的重點所在。
教學(xué)重點
引導(dǎo)學(xué)生運用多種感官感受秋天的季節(jié)特點,培養(yǎng)熱愛大自然的樂趣。
教學(xué)難點
學(xué)生能夠深刻體會秋季之特點,專門是能夠感受到秋天豐收的歡樂。
板書設(shè)計
我愛秋天
教學(xué)過程
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容
教師指導(dǎo)
學(xué)習(xí)形式
設(shè)計意圖
時刻分配
一、導(dǎo)入
1、引課:國慶節(jié)過后,小朋友們
5
發(fā)覺:現(xiàn)在和剛上學(xué)時穿的不一樣了。
什么緣故會如此呢?因為天氣涼了,秋
學(xué)生摸索回答問題
師生相互
天來了!秋天是如何樣一個季節(jié)呢?今
3、
認識,了解
30
天,我們就一起來觀看、探究一下秋天
本學(xué)習(xí)所
那個季節(jié)。(板書課題)
學(xué)知識,感
二、新授
受美好生
2、我們先來聽一段錄音。《秋日私
學(xué)生自由發(fā)言,談自己的發(fā)覺。
活。
語》在音樂中大伙兒邊聽邊想:這兩天,
秋天的發(fā)覺:
你發(fā)覺周圍的景色發(fā)生了什么變化?
(1)天氣涼了,氣溫低了。
(老師用溫度計測量教室溫度)
(2)人們穿的多了,溫順了。
(長袖長褲)
(3)植物的變化:樹葉黃了,
落葉現(xiàn)象
4、。
(4)市場的水果多了,蔬菜
激發(fā)學(xué)生
多了。
愛好
(5)動物的變化:大雁南飛,螞蟻搬家。
3、同學(xué)們說得都專門好,下面,我們再來看看書上為我們補充的內(nèi)容。
三、小結(jié)
(先看書一一再看錄像《秋日風(fēng)情》)
4、小結(jié)并講解種子的知識。
老師:是的,秋天有這么多的特點,概括起來確實是這兩句話“秋天是金色的果實,秋天是收成的季節(jié)”。我們不僅收成水果,還收成種子。下而,老師就為大伙兒講講種子的知識。
(1)看書P32-P33,講春種秋收,種子的生長過程。
(2)做小游戲:認種子,找種子。
(老師提早預(yù)備各種種子)
(3)作業(yè):下課以后
5、收集種子。
6、講解秋天的樂趣。
老師:除此以外,秋天我們還收成樂趣??磿鳳34-P35,收集樹葉,能夠制作成可愛的標本。
7、學(xué)習(xí)秋天的兒歌,并帶學(xué)生在《秋日私語》的伴奏下朗讀。(提醒學(xué)生:下節(jié)課帶水彩筆,小美術(shù)本,膠水,種子,樹葉。)
學(xué)生總結(jié)
參與游戲
學(xué)生朗誦
秋天的顏色
小鳥說,秋天是藍色的,天空碧藍碧藍。
青蛙說,秋天是金色的,大地金黃金黃。
大山說,秋天是綠色的,山岡翠綠翠綠。
人們說,秋天是白色的,霧氣雪白雪白。
小孩說,秋天是紅色的,朝霞火紅火紅。
農(nóng)民說,秋天是黃色的,莊稼金黃金黃。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。
培養(yǎng)學(xué)生語言表達和善于摸索的能力。
培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。
5
課后反思