《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十九 常見氣體的實驗室制法 ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十九 常見氣體的實驗室制法 ppt(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題十九專題十九 常見氣體的實驗室常見氣體的實驗室制法制法 物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢驗 鑒別和提純鑒別和提純要求:要求:1、認真聽講、認真聽講 2、適當做好聽課筆記、適當做好聽課筆記 3、及時做相應(yīng)的鞏固練習(xí)、及時做相應(yīng)的鞏固練習(xí)考綱要求考綱要求1、掌握常見氣體的實驗室制法、掌握常見氣體的實驗室制法2、掌握常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別、掌握常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別3、掌握化學(xué)實驗的計錄方法、掌握化學(xué)實驗的計錄方法(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,觀察記錄、分析處理)根據(jù)實驗現(xiàn)象,觀察記錄、分析處理數(shù)據(jù),得出結(jié)論數(shù)據(jù),得出結(jié)論(2)根據(jù)實驗試題要求,設(shè)計基本實驗方)根據(jù)實驗試題要求,設(shè)計基本實驗方案案(3)能繪制和
2、識別典型的實驗儀器裝置圖)能繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖一、常見氣體的制取裝置及使用特點一、常見氣體的制取裝置及使用特點 根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件可根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件可以把氣體制取裝置分為三種以把氣體制取裝置分為三種1、固液常溫反應(yīng)裝置:、固液常溫反應(yīng)裝置:(1)啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體)啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體與液體在不加熱條件下制取難溶于水與液體在不加熱條件下制取難溶于水的氣體。如的氣體。如H2、CO2等等(2)簡易啟普發(fā)生裝置使用時注意)簡易啟普發(fā)生裝置使用時注意長頸漏斗末端應(yīng)插入液面以下長頸漏斗末端應(yīng)插入液面以下(3)使用前均須檢查裝置的氣密性)使用前均須檢查裝置的
3、氣密性一、常見氣體的制取裝置及使用特點一、常見氣體的制取裝置及使用特點2、固體加熱反應(yīng)裝置、固液加熱反應(yīng)裝、固體加熱反應(yīng)裝置、固液加熱反應(yīng)裝置置試管口應(yīng)試管口應(yīng)略向下傾略向下傾斜、試管斜、試管夾夾在試夾夾在試管的中上管的中上部、藥品部、藥品平鋪于試平鋪于試管底部、管底部、導(dǎo)氣管不導(dǎo)氣管不宜伸入試宜伸入試管過長、管過長、實驗開始實驗開始前要檢查前要檢查裝置的氣裝置的氣密性、加密性、加熱時先預(yù)熱時先預(yù)熱且應(yīng)用熱且應(yīng)用外焰加熱外焰加熱需檢查需檢查裝置的裝置的氣密性、氣密性、用燒瓶用燒瓶加熱時加熱時要墊上要墊上石棉網(wǎng)、石棉網(wǎng)、加熱易加熱易暴沸的暴沸的混合物混合物時要加時要加幾塊碎幾塊碎瓷片以瓷片以防止
4、暴防止暴沸沸二、幾種氣體的實驗室制法二、幾種氣體的實驗室制法氣體氣體制取原理制取原理裝置裝置 干燥干燥收集收集 尾氣處理尾氣處理H2ACO2ANO2AO2BNH3BNOCSO2C要求會寫反應(yīng)方程式詳見91頁三、氣體的干燥三、氣體的干燥1、干燥劑選擇原則:干燥劑不與所干、干燥劑選擇原則:干燥劑不與所干燥的氣體發(fā)生反應(yīng),不引進新的雜質(zhì)燥的氣體發(fā)生反應(yīng),不引進新的雜質(zhì)2、常用干燥劑:濃硫酸、堿石灰、氯、常用干燥劑:濃硫酸、堿石灰、氯化鈣、五氧化二磷、硅膠等化鈣、五氧化二磷、硅膠等3、干燥裝置:、干燥裝置:四、尾氣吸收四、尾氣吸收 制取有毒氣體時,剩余的尾氣不能制取有毒氣體時,剩余的尾氣不能放空放空,
5、要進行尾氣處理要進行尾氣處理,常見裝置有常見裝置有:1、對于可燃、對于可燃性氣體,應(yīng)性氣體,應(yīng)燃燒除掉,燃燒除掉,如如H2、CO等等2、酸性有毒氣、酸性有毒氣體可用堿液吸體可用堿液吸收,如收,如SO2、Cl2、NO2等等3、堿性氣、堿性氣體可用酸吸體可用酸吸收,如收,如NH3用硫酸吸收用硫酸吸收4、易溶于水、易溶于水的氣體可用的氣體可用水吸收,如水吸收,如NH3、HCl等等五、常見氣體的鑒別五、常見氣體的鑒別氣體氣體操作步驟操作步驟現(xiàn)象現(xiàn)象解釋及方程式解釋及方程式O2H2NH3CO2SO2Cl2收集待測氣體,然后收集待測氣體,然后插入帶火星的木條插入帶火星的木條木條復(fù)燃木條復(fù)燃氧氣能助燃氧氣能
6、助燃通過尖嘴導(dǎo)管點燃,通過尖嘴導(dǎo)管點燃,在火焰上罩冷燒杯在火焰上罩冷燒杯有淡藍色火焰,有淡藍色火焰,有水霧生成有水霧生成氫氣能燃燒氫氣能燃燒石蕊、酚酞試紙或蘸石蕊、酚酞試紙或蘸濃鹽酸的玻璃棒濃鹽酸的玻璃棒試紙變藍色、試紙變藍色、紅色或有白煙紅色或有白煙氨氣氨氣(濕濕)顯堿性,顯堿性,生成生成NH4Cl將待檢驗的氣體通入將待檢驗的氣體通入澄清的石灰水中澄清的石灰水中石灰水變渾濁石灰水變渾濁生成生成CaCO3沉淀沉淀將待檢氣體通入裝有將待檢氣體通入裝有品紅溶液的試管中品紅溶液的試管中品紅褪色,加品紅褪色,加熱后紅色復(fù)現(xiàn)熱后紅色復(fù)現(xiàn)SO2有漂白性有漂白性濕潤的碘化鉀淀粉試濕潤的碘化鉀淀粉試紙或酸化的
7、紙或酸化的AgNO3試紙變藍或有試紙變藍或有白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生碘遇淀粉變藍碘遇淀粉變藍六、常見離子的檢驗六、常見離子的檢驗離子離子操作步驟操作步驟現(xiàn)象現(xiàn)象H+Na+K+NH4+Al3+Fe2+紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅變紅火焰上灼燒火焰上灼燒焰色為黃色焰色為黃色火焰上灼燒火焰上灼燒焰色為紫色(透過焰色為紫色(透過藍色鈷玻璃)藍色鈷玻璃)加濃堿、加熱加濃堿、加熱產(chǎn)生剌激性氣味氣體,且產(chǎn)生剌激性氣味氣體,且能使石蕊試紙變藍能使石蕊試紙變藍加過量氨水,后加加過量氨水,后加NaOH溶液溶液產(chǎn)生白色沉淀,加產(chǎn)生白色沉淀,加NaOH后沉淀溶解后沉淀溶解加加NaOH溶液溶液產(chǎn)生白色沉淀,后變?yōu)榛耶a(chǎn)生
8、白色沉淀,后變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色綠色,最后變?yōu)榧t褐色六、常見離子的檢驗六、常見離子的檢驗離子離子操作步驟操作步驟現(xiàn)象現(xiàn)象Fe3+OH-X-SO42-SO32-CO32-加加KSCN溶液溶液溶液變?yōu)檠t色溶液變?yōu)檠t色酚酞、石蕊試液酚酞、石蕊試液變紅、變藍變紅、變藍加稀硝酸酸化的硝加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液酸銀溶液有白色、淡黃色、有白色、淡黃色、黃色沉淀產(chǎn)生黃色沉淀產(chǎn)生先加稀鹽酸酸化,先加稀鹽酸酸化,再加再加BaCl2溶液溶液產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀加鹽酸后,產(chǎn)生氣體,加鹽酸后,產(chǎn)生氣體,通入品紅,加熱通入品紅,加熱產(chǎn)生無色氣體使品紅褪產(chǎn)生無色氣體使品紅褪色,加熱后紅色復(fù)現(xiàn)色,加熱后紅色復(fù)現(xiàn)先加先加BaCl2溶液,再加稀硝酸或加鹽酸生成白色沉淀,溶于酸產(chǎn)生生成白色沉淀,溶于酸產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁氣體能使澄清石灰水變渾濁七、除雜七、除雜除雜試劑選用原則:不增、不減、簡除雜試劑選用原則:不增、不減、簡單、易分。單、易分。(如以下氣體如以下氣體)氣體氣體雜質(zhì)雜質(zhì)吸收劑吸收劑O2或或H2Cl2CO2HCl或或SO2N2O2CH4CH2=CH2COCO2NaOH溶液溶液飽和飽和NaHCO3溶液溶液加熱銅網(wǎng)加熱銅網(wǎng)溴水溴水NaOH溶液或堿石灰溶液或堿石灰典型題例典型題例93頁題型一至題型四頁題型一至題型四課后練習(xí):課后練習(xí):P.9495 基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練 能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練