《九年級政治 第四單元第十課第三節(jié) 未來道路我選擇課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治 第四單元第十課第三節(jié) 未來道路我選擇課件 人教新課標版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、生活的岔路口一、生活的岔路口生活充滿選擇生活充滿選擇(為什么？）為什么？）個人成長角度：個人成長角度：一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；力不斷增強，面臨的選擇越來越多； 社會發(fā)展角度：社會發(fā)展角度：另一方面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會另一方面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。更多，選擇面更大。 多種多樣的選擇對我們的選擇能力提多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。出了更高要求。劉杉的煩惱劉杉的煩惱劉杉的煩惱是怎么造成的？你如何看待他的苦惱？劉
2、杉的這次選擇會對他的未來產(chǎn)生什么影響？【活動二】劉杉的苦惱是怎么造成的【活動二】劉杉的苦惱是怎么造成的? 答：面臨的選擇比較多，各有優(yōu)劣，難以作出選擇。答：面臨的選擇比較多，各有優(yōu)劣，難以作出選擇。 你如何看待他的苦惱你如何看待他的苦惱?答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選越來越多；另一求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選越來越多；另一方面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，方面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更
3、高選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。要求。劉杉的這次選擇會對他的未來產(chǎn)生什么影響劉杉的這次選擇會對他的未來產(chǎn)生什么影響?答：不同的選擇會產(chǎn)生不同的結果，甚至會影響到他整個答：不同的選擇會產(chǎn)生不同的結果，甚至會影響到他整個的人生道路。的人生道路。（2）、慎重選擇人生道路）、慎重選擇人生道路漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關鍵的只有幾步。不同的但關鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。岔路口，慎重地進行選
4、擇。父母希望我讀高中父母希望我讀高中父母要我讀文科父母要我讀文科我想讀職業(yè)技術學院我想讀職業(yè)技術學院我想讀理科我想讀理科 當你在規(guī)劃中學畢業(yè)后的人生道路時，難免會聽到一當你在規(guī)劃中學畢業(yè)后的人生道路時，難免會聽到一些來自周圍的聲音和來自內心的呼喚。些來自周圍的聲音和來自內心的呼喚。我們在進行選擇時，我們在進行選擇時，常常會受到常常會受到各種因素各種因素的影響。的影響。因此，我們有必要因此，我們有必要掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇擇。你在填報學校的時候會受你在填報學校的時候會受哪些因素哪些因素的影響？的影響？外來的聲音外來的聲音:父母希望我念高中有
5、更高的社會地位.內心的呼喚內心的呼喚我想讀職業(yè)技術學校我想當一名籃球運動員 當這些聲音有沖突的時候，你該怎么辦？當這些聲音有沖突的時候，你該怎么辦？這些聲音將促使你做出怎樣的決定？這些聲音將促使你做出怎樣的決定？（掌握科學的方法和策略，進行合理選擇。掌握科學的方法和策略，進行合理選擇。）二、學會選擇二、學會選擇 學會承擔學會承擔【活動四】你認為小江在作出選擇之前應該做好【活動四】你認為小江在作出選擇之前應該做好哪些準備哪些準備?答：答：A、要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會、要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；辨別、篩選信息；B、要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性
6、；、要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性；C、要考慮自身的條件、能力和興趣；、要考慮自身的條件、能力和興趣；D、外部環(huán)境的影響等。、外部環(huán)境的影響等。自己的真自己的真實需要實需要目標的實目標的實現(xiàn)性及重現(xiàn)性及重要性要性多收集信息、辨多收集信息、辨別、篩選信息別、篩選信息最佳選擇最佳選擇1、如何學會最佳的選擇？、如何學會最佳的選擇？衡量個人條件和外在條件是對未來作出選擇的重衡量個人條件和外在條件是對未來作出選擇的重要一步。請你填寫下面的表格要一步。請你填寫下面的表格, ,看看自己在面對升看看自己在面對升學和就業(yè)的選擇時擁有哪些有利條件和不利條件。學和就業(yè)的選擇時擁有哪些有利條件和不利條件。條件條件
7、項目內容個人條件外在條件和要求興趣能力性格學業(yè)水平父母,親友師 長社會的要求.幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果樹林邊，這時正是果實成蘇格拉底把他們帶到果樹林邊，這時正是果實成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。作第二次選擇?！碧K格拉底吩咐說。學生們出發(fā)了。蘇格拉底吩咐說。學生們出發(fā)了。在穿過果林的整個過
8、程中，他們都十分認真的進行在穿過果林的整個過程中，他們都十分認真的進行著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已在那里等候著他們。里等候著他們。 “你們是否都選擇到自己滿意的果子了？你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格蘇格拉底問。學生們你看著我，我看著你，都不肯回答。拉底問。學生們你看著我，我看著你，都不肯回答。“怎么拉？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？怎么拉？孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。蘇格拉底再次問。 “老師，讓我再選擇一次吧！老師，讓我再選擇一次吧！”一個學生請求一個學生請求說，說，“我走進果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很我走
9、進果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的。的那枚果子就是最大最好的。” 另一個學生緊急著說：另一個學生緊急著說：“我和師兄恰巧我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！老師，請讓我也再選擇一次吧！” “老師
10、，讓我們都再選擇一次吧！老師，讓我們都再選擇一次吧！”其其他學生一起請求。他學生一起請求。 蘇格拉底堅定地搖了搖頭：蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。沒有第二次選擇，人生就是如此?！保?）、勇于為自己的選擇擔負起責任）、勇于為自己的選擇擔負起責任世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。道路。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選
11、擇擔負起責任。自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。小娜的選擇小娜的選擇 小娜在填報中考志愿時，不顧父母老師的小娜在填報中考志愿時，不顧父母老師的反對填報了重點高中，她認為自己很聰明，雖反對填報了重點高中，她認為自己很聰明，雖然平時成績平平，主要是因為考試不認真，不然平時成績平平，主要是因為考試不認真，不仔細造成的，只要中考仔細認真一定會超常發(fā)仔細造成的，只要中考仔細認真一定會超常發(fā)揮，考進重點高中不成問題?？沙煽兂鰜韰s與揮，考進重點高中不成問題?？沙煽兂鰜韰s與重點分數(shù)線相差甚遠。面對這次不合理的選擇，重點分數(shù)線相差甚遠。面對這次不合理的選擇，小娜她小娜她 沒有認清自己的不足，不能客觀認識
12、自己沒有認清自己的不足，不能客觀認識自己 沒有認真聽取父母老師的建議沒有認真聽取父母老師的建議 小娜為什么會作出這樣不合理的選擇? 你認為她面對這次不合理的選擇所產(chǎn)生的 后果會怎么做?(1)(1)會傷心會傷心, ,失落失落, ,一蹶不振一蹶不振(2)(2)上一個普通高中上一個普通高中, ,努力學習努力學習, ,吸取這次教訓吸取這次教訓(3)(3)會認為自己只是發(fā)揮失常而已會認為自己只是發(fā)揮失常而已她應如何面對這次錯誤的選擇,才會更有利于今后的人生?3、學會自己選擇的意義、學會自己選擇的意義學會自己作出選擇，我們才能做到自己學會自己作出選擇，我們才能做到自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受的
13、主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂，或者在作出錯誤的選擇時，到成功的快樂，或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極生會更加積極思考題思考題 小小衛(wèi)衛(wèi)是某中學九年級學生。他的父親是一是某中學九年級學生。他的父親是一家外企的首席執(zhí)行官，家境優(yōu)越。父母希望他家外企的首席執(zhí)行官，家境優(yōu)越。父母希望他考重點高中、上大學、出國留學，日后在社會考重點高中、上大學、出國留學，日后在社會上有較高的起點。小衛(wèi)不僅
14、成績優(yōu)異，而且還上有較高的起點。小衛(wèi)不僅成績優(yōu)異，而且還極具音樂天賦，多次獲得國家和省級鋼琴大賽極具音樂天賦，多次獲得國家和省級鋼琴大賽一等獎。是考藝術學樣還是重點高中，這讓小一等獎。是考藝術學樣還是重點高中，這讓小衛(wèi)猶豫不決。他經(jīng)過認真分析思考，并廣泛了衛(wèi)猶豫不決。他經(jīng)過認真分析思考，并廣泛了解許多藝術家的成才道路，發(fā)現(xiàn)必須全面發(fā)展解許多藝術家的成才道路，發(fā)現(xiàn)必須全面發(fā)展自己，今后才能有更大的成就。他決定為即將自己，今后才能有更大的成就。他決定為即將來臨的中考而努力。來臨的中考而努力。你認為他的選擇合理嗎你認為他的選擇合理嗎?為什么為什么? 小衛(wèi)在選擇藝術學校還是重點高中時猶豫不決，但他通小
15、衛(wèi)在選擇藝術學校還是重點高中時猶豫不決，但他通過對一些名人成功之路的了解，然后選擇了重點高中。過對一些名人成功之路的了解，然后選擇了重點高中。 小衛(wèi)的做法體現(xiàn)了選擇人生道路時，要學會多方面收小衛(wèi)的做法體現(xiàn)了選擇人生道路時，要學會多方面收集信息，辨別、篩選信息，弄清自己的真實需要。集信息，辨別、篩選信息，弄清自己的真實需要。 小小許許中學時成績很好，曾被老師作為升中學時成績很好，曾被老師作為升入重點高中苗子來培養(yǎng)?？墒歉赣H下崗了，入重點高中苗子來培養(yǎng)?？墒歉赣H下崗了，母親因腦癱一直在家養(yǎng)病。面對沉重的家母親因腦癱一直在家養(yǎng)病。面對沉重的家庭負擔，小許放棄升學，初中畢業(yè)后在一庭負擔，小許放棄升學，
16、初中畢業(yè)后在一家軟件公司當臨工，掙家軟件公司當臨工，掙700元作家用。在元作家用。在 工工作中對開發(fā)軟件產(chǎn)生了興趣，他向搞軟件作中對開發(fā)軟件產(chǎn)生了興趣，他向搞軟件設計的同事借編程方面的書籍，每天堅持設計的同事借編程方面的書籍，每天堅持學習和實踐，有不懂的地主就請教同事。學習和實踐，有不懂的地主就請教同事。勤奮刻苦的日子堅持了兩年多，他從一個勤奮刻苦的日子堅持了兩年多，他從一個臨工轉為一個高級程序開發(fā)員，工資翻了臨工轉為一個高級程序開發(fā)員，工資翻了5倍。倍。1、簡要評析他們的行為。、簡要評析他們的行為。 小許因家庭經(jīng)經(jīng)濟困難而放棄了升學、選擇小許因家庭經(jīng)經(jīng)濟困難而放棄了升學、選擇了就業(yè)，而在就業(yè)
17、路上又根據(jù)自身的需要選了就業(yè)，而在就業(yè)路上又根據(jù)自身的需要選擇了一條適合自己發(fā)展的道路。擇了一條適合自己發(fā)展的道路。 小許的做法體現(xiàn)了人生選擇之前，要考小許的做法體現(xiàn)了人生選擇之前，要考慮目標的重要性及實現(xiàn)的可能性。慮目標的重要性及實現(xiàn)的可能性。 學生1：客觀真實的分析自己的長處與不足。 學生2：多掌握一些社會需求信息。 學生3：多與父母老師商量，聽取他們的意見。 （2）、勇于為自己的選擇擔負起責任）、勇于為自己的選擇擔負起責任世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。道路。不管選擇升學還是選
18、擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。3）、學會自己選擇的意義）、學會自己選擇的意義學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智
19、，擇并從中總結成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。人生會更加積極。 世界上沒有十全十美的選擇。選擇未來道路世界上沒有十全十美的選擇。選擇未來道路時，我們可能還不知道其結果如何。但當不良后時，我們可能還不知道其結果如何。但當不良后果出現(xiàn)時，我們應該怎么辦呢？果出現(xiàn)時，我們應該怎么辦呢？ 每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。在作出錯誤選擇后，我們要有為自己的選擇在作出錯誤選擇后，我們要有為自己的選擇承擔責任的勇氣，更重要的是要善于從中吸承擔責任的勇氣，更重要的是要善于從中吸取教訓，總結失敗經(jīng)驗。取教訓，總結失敗經(jīng)驗。只有這樣，我們才只有這樣，
20、我們才能不斷提高自己的選擇能力，作出更為明智能不斷提高自己的選擇能力，作出更為明智的選擇。的選擇。1、漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關鍵的只有幾步。在作出人生的重要選擇之前，我們要（ ）弄清自己的真實需要 多方面收集信息學會辨別、篩選信息 考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性A. B. C. D.課堂反饋：課堂反饋：一、單項選擇題一、單項選擇題2、世界上沒有十全十美的選擇，每一個選擇都會帶來相應的后果與責任。因此，我們不應該（ ）A.學會自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任B.隨遇而安，由命運決定C.善于總結成敗的經(jīng)驗的和教訓，提高自己的選擇能力D.掌握一些科學的方法和策略，進行合理的選擇3、每
21、個初中畢業(yè)的學生都面臨升學與就業(yè)的問題。對此，我們正確的思考應該是（ ）A.考高中、上大學是我們惟一的出路B.隨遇而安，能考上高一級學校就上學，考不上就去找工作C.樹立正確的擇業(yè)思想，做好繼續(xù)升學和畢業(yè)后就業(yè)的兩手準備D.只要生活安逸、經(jīng)濟富裕，其他問題都可以不管1、生活的岔路口、生活的岔路口 （1）生活充滿選擇。）生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的 不斷擴大，不斷擴大， 不斷增強，面臨的不斷增強，面臨的 越來越多；另一方面，隨越來越多；另一方面，隨著著 ，與前人相比我們選擇的，與前人相比我們選擇的 更多，更多， 更大。多種多樣的選擇對我們的更大。多
22、種多樣的選擇對我們的 提出了更高要求。提出了更高要求。（2）慎重選擇人生道路）慎重選擇人生道路 2、 學會選擇學會選擇 學會承擔學會承擔（1）如何學會最佳的選擇？）如何學會最佳的選擇？在作出人生的重要選擇之前，我們：在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學的、要掌握一些科學的 。B、要弄清自己的、要弄清自己的 ，多方面收，多方面收集集 ，學會，學會 、篩選、篩選 ；C、還要考慮目標的、還要考慮目標的 以及實現(xiàn)的以及實現(xiàn)的 ；等等。這樣，才能作出；等等。這樣，才能作出 。（2）勇于為自己的選擇擔負起）勇于為自己的選擇擔負起 . 世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往 。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的 。每。每一個選擇都會帶來相應的一個選擇都會帶來相應的 。我們要有勇氣。我們要有勇氣 ，并且為自己的選擇，并且為自己的選擇 。（3）學會自己選擇的意義）學會自己選擇的意義學會自己作出選擇，我們才能學會自己作出選擇，我們才能 ，才能在作出，才能在作出 時，享受到時，享受到 ；或者在作出；或者在作出 時，從中時，從中 ，提高提高 。通過不斷的。通過不斷的 并從中總結成敗的并從中總結成敗的 ，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。 填空練習填空練習
九年級政治 第四單元第十課第三節(jié) 未來道路我選擇課件 人教新課標版
