《學(xué)寫游記》教學(xué)設(shè)計1

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1、《學(xué)寫游記》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)前準(zhǔn)備】 一、游覽。游”的含義是多種多樣的:旅游、游玩、游覽、參觀、訪問,無不可寫。 二、捕捉信息,梳理素材。你游覽的山川景物有什么與眾不同之處,有哪些神話傳說、鄉(xiāng) 風(fēng)民俗、名人軼事,碑文楹聯(lián)……都是你寫作中的源頭活水”。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力一一了解寫游記要抓住景物的特點,要寓情于景,要增加藝術(shù)色彩。掌握游記的寫法,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動各種感官,運(yùn)用多種表達(dá)方式進(jìn)行寫作。 過程和方法一一通過思考一一尋找一一借鑒一一總結(jié)一?實踐”的程序了解游記的寫法,通 過自主合作探究方法完成學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)游記寫作中的過程中提高交際口語能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作 能力。 情感態(tài)

2、度與價值觀一一在分享寫作心得中獲得求知的快樂,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué) 生善于觀察美、發(fā)現(xiàn)美的生活習(xí)慣,領(lǐng)會通過尋找、探討達(dá)到學(xué)習(xí)目的的理念。 【教學(xué)重、難點】 教學(xué)重點:進(jìn)一步體會并真正掌握游記的寫作方法:按照一定的順序、運(yùn)用多種表達(dá)方法、 融合神話傳說、人文景觀抓住景物特征,將自己所見到的景物描繪得具體形象。 教學(xué)難點:積極與他人交流,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。 【教學(xué)方法】 1、板塊教學(xué)法 2、小組合作探究法 3、情境模擬法 4、自評互評法 5、多媒體輔助法 6、引導(dǎo)自學(xué)法 【教具準(zhǔn)備】 電腦、投影等多媒體設(shè)備。 【教學(xué)安排】 一課時 【教學(xué)過程】 一

3、、設(shè)置情景,激發(fā)興趣: 古語云:讀萬卷書,行萬里路。近年來,隨著生活水平的提高,同學(xué)們外出旅游的機(jī)會多了,城市 的繁華、鄉(xiāng)村的秀美,無不展示著各自的魅力。清明節(jié)剛剛過去,同學(xué)們都到哪兒去旅游了? 游記是描寫游覽中所見所聞,表達(dá)自己思想感情的文章。這類文章為我們描繪了一幅如詩般的畫卷,讓我們在閱讀中領(lǐng)略到大自然的美景。怎樣才能把游記寫好呢?明確本節(jié)課的任務(wù) ■一學(xué)寫游記 二、巧用案例,拋成引玉: 投影課本上的范文,學(xué)生自讀看這樣寫游記不行?明確:寫游記不僅要描寫游覽所見,還要 抒發(fā)感情。做任何事情都要尋找訣竅,游記寫作有哪些訣竅? (一)訣竅一:游記需要有一條清晰的線索 1、請

4、同學(xué)們分析范文《冬日登山游記》思考:這篇文章的寫作順序是怎樣的? 明確本篇是按照小山村一一山腳下一一半山腰一一山頂一一下山”的順序?qū)懗?,線索清晰,就是按照游覽順序。 2、結(jié)合范分析到達(dá)山頂時的觀察點,寫作順序即觀察順序:從上到下、由遠(yuǎn)及近、由高到低等。 3、根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗還有什么與游記有關(guān)的寫作順序?時間順序、空間順序。 (二)訣竅二:運(yùn)用多種方法描繪出一片美景 1、請同學(xué)們自讀范文第2段思考:本段從什么角度去寫作? 明確調(diào)動了視覺、聽覺、觸覺等各種感官把小山村描寫得非常美麗,讓人如癡如醉,美不勝收。 2、分析范文6段思考:這個文段中運(yùn)用了什么修辭手法來寫景?運(yùn)用比喻、擬人

5、、排比等修 辭手法將景物描寫的生動形象。 3、通過5、6段,思考用了那些表達(dá)手法呢? 詩句的引用把景裝飾得更美,激活了語言的表達(dá)、彰顯了文章的底蘊(yùn),使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣息。 小結(jié):運(yùn)用多種方法描繪出一片美景。 ①?運(yùn)用不同的感覺器官來寫景。 ②?運(yùn)用多種修辭手法來寫景。 ③?引用詩句把景裝飾得更美。 ④.引用神話傳奇,使美景更奇麗更迷人。 ⑤?描寫人文景觀,增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵。 (三)、訣竅三:融情人景,抒發(fā)自己內(nèi)心的真切的情感。 討論明確范文是否只是寫景?情由景生。古人云:登山則情滿于山,觀海則溢于?!?。有 情有景,情景交融,才能打動讀者,讓讀者

6、欣賞美的時候,與作者的情感產(chǎn)生共鳴。抒情的筆調(diào)一般在文章結(jié)尾處呈現(xiàn)。請學(xué)生朗讀范文的結(jié)尾處。 三、總結(jié)方法,進(jìn)行片斷練習(xí) 1、總結(jié)游記寫作方法: 第一:要抓住一條條理清晰地線索來交代游蹤; 第二:運(yùn)用多種表達(dá)方法抓住景物特征; 第三,抒發(fā)自己內(nèi)心的真摯的情感。 2、名人談游記:游記要做到向細(xì)、,青、真'三條標(biāo)準(zhǔn)看齊。細(xì)心的觀察,細(xì)膩的描寫;清 晰的層次,清新的語言:真切的感受,真實的感] 郁達(dá)夫 3、片斷練習(xí):學(xué)到了方法,很多同學(xué)躍躍欲試,回想我們出游的經(jīng)歷,運(yùn)用找到的訣竅,抓住印象 深刻的那個畫面寫個小片段。 學(xué)生寫完之后小組交內(nèi)流,并推薦一人班內(nèi)交流,其他學(xué)生評點、修改。 四、深化總結(jié)、鞏固方法 讓我們緊緊抓住游蹤(清)?景物(細(xì))?情感(真),來進(jìn)行游記寫作,讓我們的筆下綻放 美麗的花朵! 五、布置作業(yè): 下課之后,運(yùn)用學(xué)過的方法將片段繼續(xù)完善,寫一篇游記! 六、板書設(shè)計: 融情入 抒發(fā)情感 學(xué)寫游記 住游蹤運(yùn)用方法 F(游記 限k理清順序描寫景物

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