2019年教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體1.發(fā)現(xiàn)物體的特征.doc

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2019年教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體1.發(fā)現(xiàn)物體的特征 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 (共3題；共17分) 1. （6分）判斷題 判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“” （1）（1） （2）（2） （3）（3） 2. （6分）選擇題 （1）可以用（ ）感知物體的輕重。 A . B . C . （2）如圖所示，該同學(xué)正在研究物體的（ ）。 A . 顏色 B . 氣味 C . 輕重 （3）可以用（ ）觀察物體的顏色。 A . B . C . 3. （5分）連線題。 猜猜它是誰，用線連起來。 二、 能力提升練 (共2題；共14分) 4. （5分）實(shí)驗(yàn)探究。 仔細(xì)觀察下面的物體有什么特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)拿枋鲈~語。(畫“√”) 眼看 鼻聞 手摸 口紅色 口黑色 口球形 口方形 口大 口小 口清香味 口無味 口光滑 口粗糙 口重 口輕 口硬 口軟 口白色 口無色 口正方體口長(zhǎng)方體 口大 口小 口有香味 口無味 口光滑 口粗糙 口重 口輕 口硬 口軟 口短 口長(zhǎng) 口細(xì) 口粗 口有木頭味口無味 口光滑 口粗糙 口重 口輕 口硬 口軟 5. （9分）活動(dòng)探究。 小琪正在觀察玻璃球、小木塊和泡沫塑料塊。 （1）她發(fā)現(xiàn)透過（ ）能看到書上的字。 A . 玻璃球 B . 小木塊 C . 玻璃球和小木塊 （2）小琪比較了小木塊和泡沫塑料塊的大小、輕重，她發(fā)現(xiàn)（ ）更大，（ ）更重。 A．泡沫塑料塊 B．小木塊 C．無法判斷哪個(gè) （3）三種物體中最軟的是（ ）。 A . 小木塊 B . 泡沫塑料塊 C . 玻璃球 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 (共3題；共17分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 二、 能力提升練 (共2題；共14分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、