人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí).doc
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人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共44分) 1. (6分)給劃線字選擇正確的讀音 (1)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (2)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中 (zhōng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一條規(guī)矩 (ju jǔ),每天至多撒 (sā sǎ)四次網(wǎng)。 (4)老話確實講得不錯,真是“恩將 (jiāng jing)仇報”! (5)文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候,可惡 ( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (6)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (7)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhōng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一條規(guī)矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次網(wǎng)。 (9)老話確實講得不錯,真是“恩將(jiāng jing)仇報”! (10)文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候,可惡( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (11)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(q j)湯藥還能治療。 2. (10分)我能把字寫得整齊又漂亮。 jǔ ju j din zo y _______ _______ _______ biān jiāng ān jū l y _______ _______ tiān f f tāng dǎo huǒ _______ _______ 3. (8分)選字填空 (1)(代 伐)_______木工人用(斧 爺)子砍樹。_______ (2)巨人(果 裹)著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。1 (3)小木偶露出一(幅 副)笑嘻嘻的表情。_______ (4)小木偶的頭疼得越來越(歷 厲)害了。1 (5)巨人孤獨地(度 渡)_______過了(慢 漫)_______長的嚴(yán)冬。 4. (6分)選出恰當(dāng)?shù)脑~語。 (1)這是明清兩代的皇宮,是我國現(xiàn)存的最大最_______(完整 工整 整齊)的古代宮殿建筑群,有五百多年歷史了。 (2)走進(jìn)午門,是一個寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河 上是五座_______(精致 精美 精彩)的漢白玉石橋。 (3)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人_______(驚嘆 驚喜 吃驚)。 5. (4分)給下面句子中劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉? (1)盡:①完 ②全部用出 ③全;所有的 ①貓工作起來盡職盡責(zé)。1 ②到會的盡是三好學(xué)生。2 ③這兒的美麗說也說不盡 , 還是去親自看看吧!3 (2)滑:①滑溜,光溜 ②在光溜的物體表面上滑動 ③不誠實 ①他這人有時滑頭滑腦的。1 ②游船、畫舫在湖面慢慢滑過。2 ③下雪后,地面真滑。一不小心就摔個跟頭。3 (3)雄:①公的 ②強有力的 ③宏偉,有氣魄的 ④強有力的人或國家 ①登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。1 ②伴隨一聲聲雄雞的鳴聲,新的一天又來到了。2 6. (5分)填上合適的動詞。 折 扎 放 飄 漂 抓 _______風(fēng)箏 _______流 _______煙花 _______紙船 _______揚 _______老鼠 7. (5分)圖上畫的是什么時候,有些什么人?在干什么? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共46分) 8. (13分)課內(nèi)閱讀。 大自然有許多美妙的聲音。 風(fēng),是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)綴風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢響細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的成力。 水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴戴敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答…叮叮略……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波潤壯闊的海洋大合唱。 (1)根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。 ①形容小聲說話。 1 ②形容聲勢浩大,不可阻擋。 2 (2)文中的”音樂家”指的是1和2。 (3)文中有許多表示聲音的詞,請找出并寫下來。 (4)選文中的中心句是1。全文主要運用的修醉手法是2。(3分) 9. (18分)我會閱讀短文,并完成練習(xí)。 讀了白羊和黑羊這個故事,你知道了什么? 小河上有一座獨木橋。白洋從這邊上橋,黑羊從那邊上橋,兩只羊都要過橋。它們走到橋中間,碰(png)到了。白羊走不過去,黑羊也走不過來。白羊說:“給我讓路!”黑陽說:“你給我讓路!”白羊說:“你退回去!”它們誰也不肯(kěn)讓路,就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉(dio)到河里去了。 (1)白羊和黑羊為什么掉到河里去了? (2)它們走到橋中間,碰到了什么? (3)讀了這個故事,你知道了什么? 10. (15分)閱讀下文,回答問題 茨威格怕打擾雕塑家工作,悄悄地站在一邊。只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動……一刻鐘過去了,半小時過去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個小時,羅丹才停下來,對著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。 (1)從畫線處找出幾個描寫羅丹動作的詞。 (2)文中的省略號表示_______。 (3)“他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。”這句話的意思是( ) A . 羅丹喝醉了,目中無人,只感覺到自己的存在。 B . 羅丹已經(jīng)沉醉在工作之中了,到了忘我的程度。 C . 羅丹在工作前喝了很多酒,感覺輕飄飄的,什么也不在乎了。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共44分) 1-1、答案:略 1-2、答案:略 1-3、 1-4、答案:略 1-5、答案:略 1-6、答案:略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共46分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 紙船和風(fēng)箏 統(tǒng)編 年級 學(xué)期 語文 課文 23 紙船 風(fēng)箏 同步 練習(xí)
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