人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第23課《帶刺的朋友》同步練習.doc

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人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第23課《帶刺的朋友》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎達標 (共7題；共46分) 1. （8分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （6分）選擇最合適的詞 改進 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 （1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學習方法，提高學習成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 3. （8分）寫出反義詞。 天——_______ 北——_______ 遠——_______ 小——_______ 多——_______ 來——_______ 4. （2分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動 （2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_____ A . 詭計 B . 保密 C . 隱秘 5. （2分）各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩?。【蕵O了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 6. （15分）句子加工廠 （1）火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變） 1 （2）爸爸終于答應給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變） 1 （3）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴句） 1 7. （5分）照樣子，填一填，寫一寫 （1）溫 溫暖 媽媽的懷里真溫瞹。 甜 _______ _______ （2）春天的郊外，景色異常美麗。（解釋劃線詞語） 異常:_______ （3）烏云壓下來。(滿天的黑沉沉地) 滿天的烏云黑沉沉地壓下來。 他把禾苗往高里拔。(高興地一棵一棵的) （4）畢竟_______，風光_______。 接天_______碧，映日_______別樣紅。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共48分) 8. （15分）閱讀下文，回答問題 喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描___把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來___像姑娘繡花那樣細致___有時又揮筆速寫___很快地畫出金魚的動態(tài)___仿佛金魚在紙上游動___ 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 （1）給文中第二自然段中的句子加上標點。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描_______把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來_______像姑娘繡花那樣細致_______有時又揮筆速寫_______很快地畫出金魚的動態(tài)_______仿佛金魚在紙上游動_______ （2）“金魚游到了他的紙上來啦！”說明了什么？ （3）怎樣理解畫線句子的含義？ 9. （12分）閱讀 小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。 它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵小花。也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日??！” 不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦苍谝粋€萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說：“看來我是百花中的最寒磣的花了，什么人也不會理睬了！” 小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、芍藥之后，又來訪問它了。有一個孩子大聲嚷道：“快來看哪，這是什么花呀？” “多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前…… 小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒有理由的。 （1）給這篇文章加個題目。 （2）小蝴蝶花在草叢中有什么感覺？ （3）小蝴蝶花在花園里有什么感覺？ （4）小蝴蝶花最后明白了什么？ （5）文章中“埋沒”一詞，字典里有兩種解釋：①掩埋；②使顯不出來；使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容，應選第1種解釋。 10. （21分）課外閱讀，回答問題。 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qun juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來.趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾兒，把硬刺扎進瓜皮，一番身就背（bēi bi）著瓜溜走了。 （1）在括號中選擇正確的字詞。 （2）給短文中的下劃線字選擇正確的讀音。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 刺猬的四肢_______，跑起來很快。爪子_______、_______。渾身長滿了_______。 （4）仔細閱讀短文，說說刺猬的硬刺有什么作用。 （5）短文是圍繞哪句話寫的？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共7題；共46分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共48分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、