部編版語文二年級上冊課文7第23課《紙船和風箏》同步練習.doc

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部編版語文二年級上冊課文7第23課《紙船和風箏》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共23題；共147分) 1. （8分）給形近字組詞。 但 擔 _______水 _______是 軋 扎 _______鋼 _______風箏 祝 況 _______且 _______愿 抓 爪 _______子 _______住 2. （8分）填一填。 ①“病、疼、痛、瘋”都有_______，與_______有關。我會讀它們。（讀一讀） ②“被、裙、褲、襖”都有_______，與_______有關。我會分別給它們組詞_______。 ③“鋼、銅、鐵、釘”都有_______，與_______有關。 我還會寫以“钅”作偏旁的字（4個）_______。 3. （6分）我會加標點。 小熊也想折一直紙船送給松鼠_______可是紙船不能飄到山上去_______怎么辦呢_______ 風箏乘著風_______飄呀飄_______飄到了松鼠家門口_______ 4. （5分）我會選字填空。 己 幾 ①自_______的事情自_______做。 ②你今年_______歲了？ 從 蟲 ③小雞愛吃_______。 ④樹葉_______樹上落下來。 5. （7分）分別把代表這些字的圖形填到橫線上。 飄 漂 ①紙船_______呀，_______到小熊的家門口。風箏乘著風，_______呀_______，_______到了小松鼠家門口。 辛 幸 ②扎風箏很_______苦，但能給朋友帶去快樂，我很_______福。 6. （12分）將詞語補充完整。 來_______去_______ _______飛_______舞 目瞪_______ _______ 照_______畫_______ 如_______添_______ 揚長_______ _______ 7. （10分）形近字組詞 券_______ 臘_______ 屢_______ 噸_______ 譜_______ 卷_______ 蠟_______ 縷_______ 純_______ 普_______ 8. （8分）我會寫出帶有下面偏旁的字。 扌_______ _______ 礻_______ _______ 木_______ _______ 土_______ _______ 9. （2分）我會選擇正確的讀音。 piāo pio 從小溪里飄_______來一只漂_______亮的紙船。 10. （5分）我會寫 ① ② ③ 11. （5分）按課文《紙船和風箏》內(nèi)容填空。 松鼠住在_______，小熊住在_______。松鼠_______送給小熊，小熊_______送給松鼠。他們成了_______。 12. （8分）讀拼音，寫詞語 lǎn du bǎo lěi zhn xīng mǐn ji _______ _______ _______ _______ zhǎng cho hn j rng qi cōng y _______ _______ _______ _______ 13. （6分）在橫線上填上合適的量詞。 一_______山 一_______紙船 一_______松果 一_______紙條 一_______小事 一_______風箏 14. （5分）填一填： ①松鼠住在_______，小熊住在_______。 ②松鼠_______送給小熊，小熊_______送給松鼠，它們成了_______。 15. （2分）我會選擇正確的讀音。 hǎo ho 李小明對這個好_______看的風箏感到好_______奇。 16. （5分）讀課文《 紙船和風箏 》，在課文中選兩個詞語各寫一句話。 17. （18分）先寫字，再組詞。 衤 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 扌 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 木 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 18. （5分）給下列句子排序 _______這是一種生命力很強的草本植物。 _______還是早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。 _______紅花草，也稱紫云英。 _______不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，把大地映得像塊紅瑪瑙，美極了。 _______南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。 19. （3分）寫出下列詞語的反義詞 美麗—_______涼爽—_______愉快—_______ 20. （8分）我會填上適當?shù)脑~。 一_______山一_______紙船一_______小溪 一_______紙條 一_______小事一_______風箏一_______草莓 一_______松果 21. （2分）寫筆順，數(shù)筆畫。 “木”的筆順是_______，共_______畫。 22. （6分）我會查。 ①“寸”字共_______筆，第三筆是_______。 ②“拔”字共_______筆，第六筆是_______。 ③“苗”字共_______筆，第三筆是_______。 23. （3分）給下面句子中劃線的字選擇正確的意思，把序號寫在橫線上。 協(xié)：A．和諧；B．會同，合；C．幫助 ①我們干部要同心協(xié)力，共同搞好班級工作。_______ ②我請爸爸協(xié)助我解決這個難題。_______ ③這張畫色彩協(xié)調(diào)，深受同學們喜歡。_______ 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 24. （15分）我會閱讀短文，并完成練習。 讀了白羊和黑羊這個故事，你知道了什么？ 小河上有一座獨木橋。白洋從這邊上橋，黑羊從那邊上橋，兩只羊都要過橋。它們走到橋中間，碰（png）到了。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：“給我讓路！”黑陽說：“你給我讓路！”白羊說：“你退回去！”它們誰也不肯（kěn）讓路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉（dio）到河里去了。 （1）白羊和黑羊為什么掉到河里去了？ （2）它們走到橋中間，碰到了什么？ （3）讀了這個故事，你知道了什么？ 25. （5分）按課文《紙船和風箏》填空。 松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。 可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。 思考：這個故事給我們的啟發(fā)是？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題；共147分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、