六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課 怒吼吧黃河課件 語(yǔ)文S版

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1、怒怒 吼吼 吧，黃吧，黃 河河作曲作曲曾用名黃訓(xùn)、孔曾用名黃訓(xùn)、孔宇，祖籍廣東番宇，祖籍廣東番禺，出生于澳門(mén)，禺，出生于澳門(mén)，中國(guó)近代作曲家、中國(guó)近代作曲家、鋼琴家，于鋼琴家，于19391939年所作的年所作的黃河黃河大合唱大合唱是最廣是最廣為人知的作品。為人知的作品。冼星海（冼星海（1905.6.131905.6.131945.10.301945.10.30）作詞作詞 原名張光年原名張光年, ,湖北省光化縣湖北省光化縣人。人。 現(xiàn)代著名詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論現(xiàn)代著名詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家，著作頗豐。家，著作頗豐。 19271927年在家鄉(xiāng)參加第一次年在家鄉(xiāng)參加第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，曾做過(guò)商國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，曾做

2、過(guò)商店學(xué)徒、書(shū)店店員和小學(xué)店學(xué)徒、書(shū)店店員和小學(xué)教員，享年教員，享年8989歲。歲。 光未然（光未然（1913200219132002）黃黃 河河黃河是中國(guó)黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河，第二長(zhǎng)河，世界第五長(zhǎng)世界第五長(zhǎng)河。河。被譽(yù)為中國(guó)被譽(yù)為中國(guó)的的“母親母親河河”。思考思考 你對(duì)黃河有什么印象？你想對(duì)這些船工們說(shuō)點(diǎn)什么？ 光未然來(lái)到黃河邊，他看到了什么景象？有著什么樣的感受和想法？思考思考認(rèn)讀生字詞認(rèn)讀生字詞階階段段 陜陜西西 壺壺口口 摯摯友友窯窯洞洞 奔奔赴赴 濁濁浪浪 大大禹禹驚驚濤濤駭浪駭浪 虎虎嘯嘯龍吟龍吟呂呂 梁梁 山山 滔滔天巨浪天巨浪積累詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)如雷貫耳如雷貫耳 心潮澎湃心潮澎湃 刮

3、目相看刮目相看震天動(dòng)地震天動(dòng)地 竭盡全力竭盡全力 披荊斬棘披荊斬棘 所向無(wú)敵所向無(wú)敵 低回婉轉(zhuǎn)低回婉轉(zhuǎn) 抑揚(yáng)頓挫抑揚(yáng)頓挫 斬釘截鐵斬釘截鐵 意氣風(fēng)發(fā)意氣風(fēng)發(fā) 內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理第一部分（第一部分（1-31-3節(jié)）節(jié)）：光未然目睹船夫與狂光未然目睹船夫與狂風(fēng)大浪搏斗被震撼，產(chǎn)生寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)歌頌祖國(guó)的風(fēng)大浪搏斗被震撼，產(chǎn)生寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)歌頌祖國(guó)的想法，并希冀與冼星海再度合作。想法，并希冀與冼星海再度合作。第二部分（第二部分（4-64-6節(jié)）節(jié)）：光未然朗誦光未然朗誦黃河大黃河大合唱合唱，冼星海異常激動(dòng)，只用了六天就完，冼星海異常激動(dòng)，只用了六天就完成這部音樂(lè)史詩(shī)。成這部音樂(lè)史詩(shī)。第三部分（第三部分（7-87-8節(jié)

4、）節(jié)）：黃河大合唱黃河大合唱正式正式公演，反響巨大。公演，反響巨大。所見(jiàn)所見(jiàn) 只見(jiàn)只見(jiàn)滔滔滔滔黃河黃河水，水，滾滾滾滾向東流。向東流。驚驚濤（濤（toto）駭（）駭（hihi）浪浪撲面而來(lái)，撲面而來(lái)，虎嘯龍虎嘯龍吟吟之聲之聲如雷貫耳如雷貫耳。船。船工們光著膀子，在滔工們光著膀子，在滔天巨浪中喊著震天動(dòng)天巨浪中喊著震天動(dòng)地的號(hào)子，竭盡全力地的號(hào)子，竭盡全力與河水拼搏。與河水拼搏。所想所想 那隆隆的巨響，不正是那隆隆的巨響，不正是軒軒轅轅（xunxun yunyun）黃帝黃帝披荊斬棘、披荊斬棘、所向無(wú)敵的戰(zhàn)車(chē)轟鳴嗎？那壺所向無(wú)敵的戰(zhàn)車(chē)轟鳴嗎？那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與口瀑布的百丈云煙，不正是與

5、洪水搏斗、殺出生路的洪水搏斗、殺出生路的大禹大禹（yy）精神嗎？）精神嗎？ 中華民族不屈不撓的民族精中華民族不屈不撓的民族精神神想法想法他要寫(xiě)一首長(zhǎng)他要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)歌頌祖詩(shī)，來(lái)歌頌祖國(guó)的母親河，國(guó)的母親河，來(lái)來(lái)書(shū)寫(xiě)民族的書(shū)寫(xiě)民族的苦難，描繪斗苦難，描繪斗爭(zhēng)與光明！爭(zhēng)與光明?。釔?ài)祖國(guó)）（熱愛(ài)祖國(guó)） 讀下面一段話，你從四個(gè)分句中感受到什么？讀下面一段話，你從四個(gè)分句中感受到什么？ 他的聲音他的聲音時(shí)而時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；時(shí)而時(shí)而行云流水

6、，歡快流淌，如行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；時(shí)而時(shí)而氣勢(shì)雄壯，蒼氣勢(shì)雄壯，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河第一分句：象征抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光。第一分句：象征抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光。第二分句：象征祖國(guó)飽受日寇侵略而無(wú)比痛苦。第二分句：象征祖國(guó)飽受日寇侵略而無(wú)比痛苦。第三分句：象征抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后人民過(guò)上了幸福安寧第三分句：象征抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后人民過(guò)上了幸福安寧的生活。的生活。第四分句：象征我們民族的不屈不撓的偉大精神和第四分句：象征我們民族的不屈不撓的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，勝利一定屬于我們。不可戰(zhàn)勝的力量，勝利一

7、定屬于我們。思考回答問(wèn)題思考回答問(wèn)題1. 1.冼星海譜曲的過(guò)程是怎么樣的過(guò)程？冼星海譜曲的過(guò)程是怎么樣的過(guò)程？ 異常艱苦異常艱苦2. 2.課文中哪里可以看出冼星海譜曲的過(guò)程課文中哪里可以看出冼星海譜曲的過(guò)程異常艱苦？異常艱苦？ 就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞里，就就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞里，就在沒(méi)有一架鋼琴的延安在沒(méi)有一架鋼琴的延安。主題思想主題思想 本文以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了詩(shī)本文以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了詩(shī)人光未然與作曲家冼星海共同創(chuàng)作人光未然與作曲家冼星海共同創(chuàng)作黃黃河大合唱河大合唱的背景、經(jīng)過(guò)和首次演出獲的背景、經(jīng)過(guò)和首次演出獲得成功的過(guò)程。表現(xiàn)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、得成功的過(guò)程。表現(xiàn)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族，充滿革命激情的精神，歌頌熱愛(ài)民族，充滿革命激情的精神，歌頌了他們的愛(ài)國(guó)情懷。了他們的愛(ài)國(guó)情懷。謝謝觀看！謝謝觀看！