語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第5課《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》同步練習(xí).doc
《語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第5課《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第5課《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》同步練習(xí).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第5課《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共32分) 1. (6分)判斷下列句子的修辭方法。 馬丁垂下翅膀,脖子像破布條似的耷拉下來(lái)。_______ 2. (8分)按詞語(yǔ)的性質(zhì)歸類。 晃動(dòng) 忍耐 浮現(xiàn) 暴雨 飛奔 陽(yáng)光 旅客 捧起 車夫 掐斷 課本 咳嗽 荷花 抓住 抬起 高粱 ①表示動(dòng)作、行為的詞:_______ ②表示事物名稱的詞:_______ 3. (3分)照樣子,寫(xiě)句子。 例:小壁虎捉蚊子。 小壁虎在墻角里捉蚊子。 ①小魚(yú)游來(lái)游去 小魚(yú)_______游來(lái)游去。 ②老黃牛吃草。 老黃牛_______吃草。 ③小燕子飛來(lái)飛去。 小燕子_______飛來(lái)飛去。 4. (5分)把陳述句換成把字句。 ①武松打死了老虎。 ②烏云遮住了太陽(yáng)。 5. (5分)模仿例句,寫(xiě)片段。 例:怎樣的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。 怎樣美的一幅畫(huà)呢?_______,是這樣的一幅畫(huà)。 怎樣_______呢?_______,是這樣_______。 6. (5分)詞語(yǔ)搭配。 金色的_______ 浪花 藍(lán)色的_______ 項(xiàng)鏈 雪白的_______ 大海 二、 閱讀理解 (共2題;共32分) 7. (10分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 春風(fēng)是什么顏色的 春風(fēng)姐姐邁著輕盈(yng)的腳步,悄悄地來(lái)到人間。田野里忽然傳來(lái)一陣聲音,原來(lái)是花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題——春風(fēng)是什么顏色的? 披上粉裝的桃花先開(kāi)口了:“春風(fēng)一定是粉色的,你們瞧,我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的!”“是呀,我也覺(jué)得春風(fēng)是粉色的。”杜鵑花附和道。“我可不這樣想,柔柔的春風(fēng)一定是白色的?!庇裉m花說(shuō)。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說(shuō)法。油菜花特別不服氣,大聲怒斥遍“你們說(shuō)得全都不對(duì),春風(fēng)一定跟我一樣,是金燦燦的。” 這時(shí),青蛙媽媽從池塘里跳了上來(lái),對(duì)正在爭(zhēng)論的花兒們說(shuō):“別爭(zhēng)了,其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的,她給我們帶來(lái)了五彩斑斕(ln)的春天?!? (1)聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是_______。 (2)桃花認(rèn)為春風(fēng)是_______,玉蘭花認(rèn)為春風(fēng)是_______,油菜花認(rèn)為春風(fēng)是_______,青蛙媽媽卻說(shuō)春風(fēng)是_______。 (3)你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的?為什么? 8. (22分)閱讀下文,回答問(wèn)題 小河與大海 秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。 他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比誰(shuí)大。 小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花,唱著歡樂(lè)的歌。 到了大海,只見(jiàn)一片汪洋,往遠(yuǎn)處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“我以為自己很大,原來(lái)海比我大得多?!?大海聽(tīng)了,笑著說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里,我也不會(huì)有這么大呀?!? 小河聽(tīng)了,更佩服大海了。 (1)“懊喪”的“懊”用音序查字法,先查字母_______,再查音節(jié)_______。 (2)在文中找出過(guò)渡句。 (3)概括第一自然段的大意。 (4)短文最后寫(xiě)“小河聽(tīng)了,更加佩服大?!绷?。請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么? (5)這篇短文告訴我們什么道理? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共32分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記 語(yǔ)文版 2019 2020 學(xué)年 六年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文 第一 單元 尼爾斯騎鵝 歷險(xiǎn)記 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5382717.html