《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 生命的節(jié)奏課件 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第三課 生命的節(jié)奏課件 人民版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三課第一講第三課第一講 生命的節(jié)奏生命的節(jié)奏有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子里，允許他做自己喜歡的事，卻不給他任何里，允許他做自己喜歡的事，卻不給他任何時(shí)間的參照，沒(méi)有鐘表，送飯也是毫無(wú)規(guī)律時(shí)間的參照，沒(méi)有鐘表，送飯也是毫無(wú)規(guī)律的。結(jié)果，一個(gè)月后，這個(gè)人再也堅(jiān)持不下的。結(jié)果，一個(gè)月后，這個(gè)人再也堅(jiān)持不下去了去了課本課本22頁(yè)開(kāi)篇的實(shí)驗(yàn)告訴我們什么？頁(yè)開(kāi)篇的實(shí)驗(yàn)告訴我們什么？1、時(shí)間意味著節(jié)奏、時(shí)間意味著節(jié)奏2、做人要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，、做人要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，3、打亂了時(shí)間節(jié)奏，生命就會(huì)、打亂了時(shí)間節(jié)奏，生命就會(huì)紊亂，人的活動(dòng)應(yīng)遵循其生命紊亂，人
2、的活動(dòng)應(yīng)遵循其生命的活動(dòng)。的活動(dòng)。4、生命與時(shí)間是相輔相成的關(guān)、生命與時(shí)間是相輔相成的關(guān)系，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。系，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。 時(shí)間時(shí)間:生命的節(jié)奏生命的節(jié)奏地點(diǎn)：四川汶川地點(diǎn)：四川汶川一、時(shí)間：生命的節(jié)奏一、時(shí)間：生命的節(jié)奏1.生命的年輪生命的年輪看小文章看小文章奇特的年輪奇特的年輪，說(shuō)一說(shuō)文章里，說(shuō)一說(shuō)文章里說(shuō)了哪些生物的年輪？你還知道其他的生說(shuō)了哪些生物的年輪？你還知道其他的生物年輪嗎？物年輪嗎？樹(shù)的年輪樹(shù)的年輪水仙花的年輪水仙花的年輪鯉魚的鱗片鯉魚的鱗片閱讀閱讀22頁(yè)頁(yè)奇特的年輪奇特的年輪，談?wù)劧涛慕o你的啟示談?wù)劧涛慕o你的啟示奇特的年輪給我們的啟示：奇特的年輪給我們的啟示
3、：、時(shí)間是生命的刻度，時(shí)間留下了、時(shí)間是生命的刻度，時(shí)間留下了 生命的痕跡。生命的痕跡。 、時(shí)間是生命的節(jié)奏，時(shí)間意味著、時(shí)間是生命的節(jié)奏，時(shí)間意味著 節(jié)奏，任何生命都有節(jié)奏。節(jié)奏，任何生命都有節(jié)奏。 、時(shí)間是有限的，每當(dāng)我們回顧往、時(shí)間是有限的，每當(dāng)我們回顧往 事總會(huì)感到時(shí)光匆匆，所以我們事總會(huì)感到時(shí)光匆匆，所以我們 每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，在有限的每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，在有限的 時(shí)間里，讓生命產(chǎn)生無(wú)限的價(jià)值。時(shí)間里，讓生命產(chǎn)生無(wú)限的價(jià)值。一、時(shí)間：生命的節(jié)奏一、時(shí)間：生命的節(jié)奏1.生命的年輪生命的年輪人有年輪嗎人有年輪嗎?你能畫出你的年輪嗎你能畫出你的年輪嗎?“看看我的生命還有多長(zhǎng)看看我的生命還
4、有多長(zhǎng)” 活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：你要將這張紙真的看作是自己一生的長(zhǎng)你要將這張紙真的看作是自己一生的長(zhǎng)度；度；聽(tīng)教師口令，開(kāi)始撕紙條；聽(tīng)教師口令，開(kāi)始撕紙條；撕完后，完成課本撕完后，完成課本P23頁(yè)填空；頁(yè)填空；談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)對(duì)我的啟示。談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)對(duì)我的啟示。思考思考23頁(yè)撕紙條的小活頁(yè)撕紙條的小活動(dòng)，有什么啟示？動(dòng)，有什么啟示？、生命是有限的、短暫的，我們、生命是有限的、短暫的，我們 要珍惜時(shí)間。生命在于價(jià)值貢要珍惜時(shí)間。生命在于價(jià)值貢獻(xiàn)獻(xiàn)、人的一生是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，、人的一生是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程， 分為不同的年齡段，而不同的階分為不同的年齡段，而不同的階 段人的智力潛能是不同的。段人的智力
5、潛能是不同的。、標(biāo)志著時(shí)間一去不復(fù)返，因此我、標(biāo)志著時(shí)間一去不復(fù)返，因此我 們要腳踏實(shí)地的做好當(dāng)前的每件們要腳踏實(shí)地的做好當(dāng)前的每件 事，不要留下時(shí)間的遺憾。事，不要留下時(shí)間的遺憾。答：答：小結(jié)：時(shí)間和生命的關(guān)系小結(jié)：時(shí)間和生命的關(guān)系1.時(shí)間是生命的節(jié)奏時(shí)間是生命的節(jié)奏.打亂節(jié)奏打亂節(jié)奏,生命就生命就會(huì)紊亂會(huì)紊亂.2.時(shí)間是生命的生物時(shí)鐘時(shí)間是生命的生物時(shí)鐘,能反映生命能反映生命的信息的信息3.時(shí)間是生命的刻度時(shí)間是生命的刻度,要使生命活得精要使生命活得精彩彩,就要珍惜時(shí)間就要珍惜時(shí)間.4.時(shí)間是人生最初的財(cái)富時(shí)間是人生最初的財(cái)富,不能忽視不能忽視.時(shí)間是生命的節(jié)奏時(shí)間是生命的節(jié)奏時(shí)間是生命的
6、刻度時(shí)間是生命的刻度時(shí)間是生命的前提時(shí)間是生命的前提時(shí)間就是生命時(shí)間就是生命時(shí)間就是金錢時(shí)間就是金錢時(shí)間是人生最重要的財(cái)富時(shí)間是人生最重要的財(cái)富時(shí)間是人生最初的財(cái)富時(shí)間是人生最初的財(cái)富你認(rèn)為人生有幾天？你認(rèn)為人生有幾天？3天天應(yīng)該珍惜哪一天？應(yīng)該珍惜哪一天？昨天昨天 今天今天 明明天天一、時(shí)間：生命的節(jié)奏一、時(shí)間：生命的節(jié)奏1.生命的年輪生命的年輪2.人生只有三天人生只有三天反思反思:我的昨天我的昨天評(píng)價(jià)評(píng)價(jià):我的今天我的今天暢想暢想:我的明天我的明天人生只有三天意味著：人生只有三天意味著：、人生時(shí)間短暫，要抓緊時(shí)間，珍惜、人生時(shí)間短暫，要抓緊時(shí)間，珍惜 時(shí)間。時(shí)間。、要吸取昨天成功的經(jīng)驗(yàn)和失
7、敗的教、要吸取昨天成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，把握住今天，創(chuàng)造美好的明天。訓(xùn)，把握住今天，創(chuàng)造美好的明天。送你幾句珍惜時(shí)間的名言：送你幾句珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷少壯不努力，老大徒傷悲。悲。逝者如斯夫，不舍晝夜。逝者如斯夫，不舍晝夜。莫等閑，白了少年頭，莫等閑，白了少年頭，空悲切?？毡?。故事三：故事三：人生最初的財(cái)富人生最初的財(cái)富 讀完之后，你的到怎樣的啟示？讀完之后，你的到怎樣的啟示？ 時(shí)間就是財(cái)富時(shí)間就是財(cái)富時(shí)間是最初也是最寶貴的財(cái)富，但人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常忘記時(shí)間是最初也是最寶貴的財(cái)富，但人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常忘記自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時(shí)候忽視了這自己擁有的這
8、筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時(shí)候忽視了這筆財(cái)富筆財(cái)富 時(shí)間之所以寶貴，是因?yàn)樗巧亩攘繂挝?。時(shí)間寶時(shí)間之所以寶貴，是因?yàn)樗巧亩攘繂挝弧r(shí)間寶貴的背后，是生命的寶貴。貴的背后，是生命的寶貴。金錢、地位、時(shí)間誰(shuí)最重要？金錢、地位、時(shí)間誰(shuí)最重要？時(shí)間是人生最初的財(cái)富，也是最時(shí)間是人生最初的財(cái)富，也是最要的財(cái)富。要的財(cái)富。課程拓展：課程拓展：作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何做作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何做到有效的管理時(shí)間？到有效的管理時(shí)間？ 1 1、列單。將一段時(shí)間內(nèi)要做的事一一記下，并養(yǎng)成習(xí)慣。、列單。將一段時(shí)間內(nèi)要做的事一一記下，并養(yǎng)成習(xí)慣。 2 2、組織。根據(jù)列好的清單分門別類，根據(jù)重要性和緊迫、組織。根據(jù)列好的清單分門別類，根據(jù)重要性和緊迫性排出先后順序。性排出先后順序。 3 3、刪除。完成組織后，將不必要的事項(xiàng)刪除。、刪除。完成組織后，將不必要的事項(xiàng)刪除。 4 4、習(xí)慣化。養(yǎng)成日常生活習(xí)慣。、習(xí)慣化。養(yǎng)成日常生活習(xí)慣。 5 5、強(qiáng)化。計(jì)劃完成后，及時(shí)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，以強(qiáng)化自、強(qiáng)化。計(jì)劃完成后，及時(shí)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，以強(qiáng)化自己對(duì)時(shí)間的管理。己對(duì)時(shí)間的管理。一去不復(fù)返，珍惜時(shí)間一去不復(fù)返，珍惜時(shí)間是生命的年輪是生命的年輪是人生最初的財(cái)富，也是是人生最初的財(cái)富，也是最重要的財(cái)富最重要的財(cái)富時(shí)間時(shí)間珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間
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