九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第2框 多彩的職業(yè)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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多彩的職業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知識(shí)目標(biāo) 知道進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備的原因，了解興趣與職業(yè)的關(guān)系 2. 能力目標(biāo) 樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí)，提高搜集、整理、分析問題的能力 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的擇業(yè)觀，提高自身素質(zhì)，為明天的精彩做好準(zhǔn)備 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)的準(zhǔn)備。 教學(xué)難點(diǎn)：敬業(yè)精神。 【教學(xué)過程】 1、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次） 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：職業(yè)的準(zhǔn)備 1、走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？（P73～76） ①從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。 ②國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。 ③在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。 ④今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。這對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。 2、走向未來，我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？（P74～76） ①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么 ②要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么 ③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。 ④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。 ⑤要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)迎接未來世界的挑戰(zhàn)。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：敬業(yè)精神 3、為什么要具有敬業(yè)精神？（P77） ①每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。 ②一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。 ③勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 4、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P79） ①在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。 ②要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。 5、初中學(xué)習(xí)會(huì)為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)？（P79） ①能增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力。 ②能增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格。 6、走向未來的我們應(yīng)怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)？ ①跟上時(shí)代發(fā)展變化的步伐，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。 ②我們積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 ③珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)的義務(wù)，讓學(xué)習(xí)成為我們的一種生活方式 ④學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力做到知行合一。 ⑤樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力等。 二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解） 三、師生合作探究 活動(dòng)一：p43消防執(zhí)法部門經(jīng)常到我校教室、宿舍、餐廳和圖書館檢查消防設(shè)施,這種檢查保障了我們的人身安全。 次爸爸駕車帶我上街，在路邊違章停車,被交警開了罰單。盡管爸爸不高興，但我認(rèn)為交警嚴(yán)格執(zhí)法是對(duì)的。 思考：我知道的法律有效實(shí)陳的事例還有哪些？ 活動(dòng)二：p44材料 思考：（1）人民群眾為什么會(huì)喜歡《焦點(diǎn)訪談》欄目? （2） 你還了解哪些輿論監(jiān)督的。在我國(guó)，法律監(jiān)督具有什么樣的重要作用? 四、課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補(bǔ)漏） 五、課堂檢測(cè) 1.1.旅游體驗(yàn)師、數(shù)字視頻策劃制作師、寵物美容師、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)理......2004年我國(guó)建立新職業(yè)信息發(fā)布制度以來,官方已正式確認(rèn)12批120余個(gè)新職業(yè)。事實(shí)上,還有大量正在興起或已初具規(guī)模的新職業(yè)未被官方收錄。新職業(yè)的不斷涌現(xiàn) 斷變單， ①反映著人們觀念和市場(chǎng)的走向 ②表明職業(yè)偏見已成為過眼云煙 ③我國(guó)社會(huì)發(fā)展與體制變革的軌跡 ④映照出我國(guó)社會(huì)分工精細(xì)化程度不斷提高 A. ①③④B.①②④ C.①②③D.②③④ 2.科技發(fā)展、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、能源創(chuàng)造、這些問題都改變著我們這-代人職業(yè)發(fā)展的方向?？萍嫉膹V泛發(fā)展，醫(yī)學(xué)移植、電子、建筑等領(lǐng)域會(huì)產(chǎn)生許多有趣的工作。這說明了 ①今天,我們的就業(yè)方式越來越多樣 ②隨看科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化給我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì) ①我們就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻 ④現(xiàn)代社會(huì)，豐富多樣的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇 A. ①②③B.①②④C.①③④D. ②③④ 3.敬業(yè)勝于能力是世界500強(qiáng)企業(yè)成員信奉的第一 標(biāo)準(zhǔn)。這說明 A.敬業(yè)精神比能力更重要 B.愛崗敬業(yè)是社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的最基本要求 C.這是國(guó)家對(duì)職業(yè)行為的法律要求 D.這是社會(huì)對(duì)職業(yè)行為的第一條要求 4.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是( ) A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)人才流動(dòng),再提倡愛崗敬業(yè)已不合時(shí)宜 B.即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,也要提倡“干一-行愛-行” C.要做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)該-輩子在同一崗位上奉獻(xiàn)、 D.在現(xiàn)實(shí)生活中,愛崗敬業(yè)的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由 5.農(nóng)家子弟郭可江，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)人北京興業(yè)銀行做了一名理財(cái)規(guī)劃師。工作兩年后,針對(duì)媒體報(bào)道的“毒豆芽”毒雞蛋””等食品安全事件。他認(rèn)為,生產(chǎn)安全蔬菜一定會(huì)有巨大的市場(chǎng)，. 郭可江辭職回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)種菜，幾年后成千萬富翁。他的經(jīng)歷告訴我們 A.城鄉(xiāng)差別已消除城市就業(yè)待遇低 B.農(nóng)村創(chuàng)業(yè)前途廣，讀了大學(xué)也沒用 C.社會(huì)分工各不同，職業(yè)選擇有貴賤 D.人生規(guī)劃據(jù)實(shí)際，社會(huì)需求尤重要 6.xx 國(guó)考報(bào)名共審校通過了1388人，較去年的1187877人高出5.4萬余人，直追國(guó)考史上最輝煌的時(shí)刻?！皣?guó)考熱”依然不減。在中國(guó)“學(xué)而優(yōu)則化”的傳統(tǒng)觀念影響下，不少人希望能成為一個(gè)捧“鐵飯碗”吃“皇糧”的公務(wù)員，對(duì)其他工作則很少考慮。材料啟示我們要 ①樹立自主擇業(yè)觀②樹立 競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 ③樹立職業(yè)平等觀④樹 立多種方式就業(yè)觀 A.①②B.③④C.②③D.①④ 7.“5W”是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的思考模式(見下圖)。這一模式啟示我們，確定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)( What do you want?你想干什么?) Who are you?你是誰? What can you do?你能干什么?、 What can support you?環(huán)境支持或允許你干什么? What can you be in the end?你最終的職業(yè)目標(biāo)是什么? ①應(yīng)明確自身的興趣、技能和價(jià)值觀 ②外部因素的支持或干擾為最重要的因素 ③既要認(rèn)清時(shí)代要求,又要立足自身實(shí)際 ④要在權(quán)衡理想與現(xiàn)實(shí)的過程中確立目標(biāo) A. ①②③B. ①③④C.②③④D. ①②④ 8.女兒:“我想上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)我感興趣的專業(yè)?！眿寢?“不行，上重點(diǎn)高中才有出息?！币韵率桥畠赫f服媽媽的理由，正確的有 ①社會(huì)發(fā)展需要不同層次的人才 ②要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ? ③學(xué)自己感興趣的專業(yè)，就-定能成才 ④只要具備一定的知識(shí)或技能.進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)，就能成為國(guó)家需要的人才 A.①②③B.②⑧④c.①②④ D.①③④ 9.xx感動(dòng)中國(guó)人物黃大發(fā),20世紀(jì)60年代起，他帶領(lǐng)群眾，歷時(shí)30余年,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)94000米的"生命渠”結(jié)束了草王壩長(zhǎng)期缺水的歷史，，鄉(xiāng)親們親切地把這條渠稱為“大發(fā)渠”。這啟示我們 ①一個(gè)人只要熱愛自己的事業(yè)，就一定能夠出名 ②工作中要兢兢業(yè)業(yè)，勒勤懇懇 ③工作中我們要刻苦鉆研,艱苦奮斗 ④只有善于創(chuàng)新,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A.①②B.②③C.①④D.③④ 二、非選擇題 10.[時(shí)空穿越理性選擇] 長(zhǎng)沙市某校初三年級(jí)開展“穿越時(shí)空隧道一中考零距離，人生早規(guī)劃”活動(dòng)，讓學(xué)生“穿越”到中考成績(jī)出來后，為自己做人生選擇。以下是初三某同學(xué)填寫的個(gè)人資料: 姓名:張文 招生信息:普高學(xué)業(yè)成績(jī)基本要求A等或B等。個(gè)別普通高中開辦特長(zhǎng)班或招收一部分特長(zhǎng)生，成績(jī)可適當(dāng)下調(diào)。職業(yè)學(xué)校專業(yè)開設(shè)豐富多樣，學(xué)業(yè)成績(jī)要求不高。 職業(yè)期待:專業(yè)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員或武術(shù)教練，為國(guó)爭(zhēng)光,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 自身情況:愛好武術(shù)，多年堅(jiān)持參加武術(shù)培訓(xùn)，在湖南省長(zhǎng)沙市青少年武術(shù)比賽中獲得獎(jiǎng)牌。 目前學(xué)業(yè)成績(jī):2A、2B、2C。 家庭情況:父母不支持報(bào)考職業(yè)學(xué)校，我會(huì)努力說服他們。 其他條件:老師和朋友們都支持我選擇武術(shù)專業(yè)學(xué)校，我的學(xué)業(yè)成績(jī)超過相關(guān)職業(yè)學(xué)校去年錄取線，距離普通高中特長(zhǎng)班只差一點(diǎn)點(diǎn)。 最終決定:第一志愿填寫長(zhǎng)沙市某校武術(shù)特長(zhǎng)生，第二志愿填寫長(zhǎng)沙市某武術(shù)學(xué)校。 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)剰埼牡倪x擇為我們中考選擇提供了哪些經(jīng)驗(yàn)。 【答案提示】 1.C 2.B 3.B4.B5. D6. B7. B8.C 9. B 10.①作人生選擇的時(shí)候,要掌握方法和策略，多方面收集相關(guān)信息。②作選擇時(shí)，要考慮國(guó)家、社會(huì)的需求。③作選擇時(shí),要考慮自己的興趣愛好，把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，還要結(jié)合自己的能力與經(jīng)驗(yàn)。④作選擇時(shí)，應(yīng)適當(dāng)考慮他人的建議，如父母、老師等，意見不一致時(shí)，主動(dòng)溝通，求同存異。⑤要慎重選擇,不盲目從眾，為自己的選擇負(fù)責(zé)。