2019-2020年中考歷史專題復習三 大國崛起 風起云涌 主要資本主義國家的發(fā)展史.doc

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2019-2020年中考歷史專題復習三 大國崛起 風起云涌 主要資本主義國家的發(fā)展史 ——主要資本主義國家的發(fā)展史　　　　　　　　　　　　　　 一、單項選擇題 1．閱讀下邊示意圖，其中“？”處應該填上(　　) A．英國資產(chǎn)階級革命 B．法國大革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭 D．美國南北戰(zhàn)爭 2．下列發(fā)生在法國大革命中的歷史事件，按時間先后順序排列正確的是(　　) ①制憲會議頒布《人權宣言》 ②巴黎人民起義攻占巴士底獄 ③拿破侖加冕法蘭西帝國皇帝 ④《民法典》在歐洲廣泛傳播 A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．③④①② 3．有人歌頌拿破侖是“法國革命的體現(xiàn)者”，下列歷史事件最能印證這一觀點的是(　　) A．發(fā)動政變，奪取政權 B．把共和國變成帝國 C．頒布了《人權宣言》 D．制定《法典》 4．法國《人權宣言》和美國《獨立宣言》作為當時世界上著名的兩大文獻，其共同點不包括(　　) A．都推動了本國資產(chǎn)階級革命的進程 B．都體現(xiàn)了反對壓迫，爭取自由、民主的主張 C．都反對殖民壓迫，要求民族獨立 D．都用財產(chǎn)的不平等代替了基于出身的不平等 5．下圖是倫敦博物館收藏的蒸汽引犁模型。蒸汽引犁在19世紀中期曾廣泛用于農(nóng)耕。下列對此引犁所反映的歷史信息，解讀正確的是(　　) A．發(fā)明者是史蒂芬孫 B．以內(nèi)燃機作為動力 C．標志著工業(yè)革命的開始 D．工業(yè)革命成果廣泛用于生產(chǎn) 6．馬克思說：“美國內(nèi)戰(zhàn)之所以爆發(fā)，是因為兩種制度再也不能在北美大陸上一起和平相處了?！边@兩種制度的矛盾主要是指(　　) A．提高關稅與降低關稅的矛盾 B．北美殖民地與英國宗主國的矛盾 C．北方資本主義制度與南方奴隸制的矛盾 D．黑人奴隸制度的存廢問題 7．(xx常州)1947年，丘吉爾說：“現(xiàn)在的歐洲是什么？它是一堆瓦礫，是一個藏骸所，是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。”為了維護戰(zhàn)后的安全和在世界上的地位，西歐國家(　　) A．進行了殖民掠奪 B．簽署了《凡爾賽和約》 C．建立了北約組織 D．走上了聯(lián)合發(fā)展道路 8．(xx賀州)“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。”材料所強調的“日本發(fā)展的原動力”是指(　　) A．重視發(fā)展教育 B．加強國家合作 C．擁有豐富的資源 D．占據(jù)廣闊的海外市場 9．下表反映了1928－1940年蘇聯(lián)糧食和肉類人均產(chǎn)量，對此表的解讀不正確的是(　　) 　　　　　項目 數(shù)量 時間　　　　　 人均糧食 產(chǎn)量(公斤) 人均肉類 產(chǎn)量(公斤) 1928－1929 470 35 1930－1932 460 20－25 1933－1937 440－450 15－20 1938－1940 420－430 25 A.糧食和肉類人均產(chǎn)量增長長期停滯 B．片面發(fā)展重工業(yè)，忽視消費品生產(chǎn) C．農(nóng)業(yè)集體化對促進生產(chǎn)力發(fā)展作用不大 D．經(jīng)濟危機爆發(fā)并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成影響 10．科索沃戰(zhàn)爭是美國利用蘇聯(lián)解體之機，企圖實現(xiàn)由其主宰國際秩序的稱霸戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭(　　) A．促使多極化格局形成 B．是對多極化趨勢的挑戰(zhàn) C．使中東和平受到威脅 D．強化了聯(lián)合國主導作用 二、材料分析題 11．1861年改革，對俄國近代化歷程產(chǎn)生了重大影響。閱讀材料，回答問題。 材料一：克里米亞戰(zhàn)爭(1853－1856年，沙俄同英法進行的戰(zhàn)爭)的失敗對俄羅斯的民族主義者來說是一個嚴重打擊，因為事先許多人就警告俄羅斯會因其沒能跟上近代西方的腳步而將遭到失敗……實際上，這場失敗的確暴露了舊制度的腐敗和落后。 ——摘編自《全球通史》 (1)結合所學知識，寫出材料一中的“舊制度”和“西方的腳步”分別指什么？ 材料二：1861年改革前，俄國不同階級、派別提出的部分改革方案 派別 方案 地主貴族 只給農(nóng)奴人身自由，不給他們土地，減少農(nóng)民的份地，使用份地的農(nóng)民必須負擔繁重的義務 資產(chǎn)階級 自由主義者 解放農(nóng)奴，農(nóng)奴是自由人；地主不得買賣農(nóng)奴，不得干涉他們的生活；農(nóng)奴可以獲得一塊份地，但必須出錢贖買；兼顧地主和農(nóng)民的利益，實現(xiàn)兩個階段的妥協(xié) 革命民主 主義者 推翻沙皇的專制統(tǒng)治，建立共和國；徹底消滅農(nóng)奴制 ——摘編自陶惠芬《俄國近代改革史》 (2)依據(jù)材料二并結合所學知識，指出以上哪個派別的方案在1861年改革中基本得到體現(xiàn)？寫出該派別方案與1861年改革內(nèi)容的兩點相同之處。 (3)對于這次改革，有人說是“地主的悲歌”，有人說是“農(nóng)奴的盛宴”，有人說是“歷史的轉折”。結合所學知識，你如何評價這次改革？ 三、探究題 12．美國是當今世界具有巨大影響力的國家，從不同角度通過不同途徑感知美國歷史，借鑒美國崛起的經(jīng)驗，可以為實現(xiàn)中華民族的偉大復興獻計獻策。結合所學知識，回答下列問題。 【影視學史】 影視紀錄片能生動再現(xiàn)特定的歷史。 《大國崛起》：“美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，……這個國家出現(xiàn)，雖然只有230年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡?！? (1)請寫出宣告“這個國家”誕生的文件名稱和“這個國家”誕生的歷史意義。 【名言析史】 名言能增強思想教育的感染力。 “‘一幢裂開的房子是站立不住的。’我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！? ——1858年6月林肯 (2)造成“房子裂開”的根本原因是什么？“房子裂開”問題是用什么方式解決的？ 【圖表證史】 圖表數(shù)據(jù)是歷史現(xiàn)象的有力佐證。下圖為二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展狀況圖。 (3)在圖表中找出美國經(jīng)濟快速發(fā)展的主要時段，結合所學知識概括其相同原因。 【以史為鑒】 (4)借鑒美國崛起的經(jīng)驗，請你為實現(xiàn)中華民族的偉大復興提出合理建議。 大國崛起　風起云涌 1．C　2.B　3.D　4.C　5.D　6.C　7.D　8.A　9.D　10.B　11.(1)封建農(nóng)奴制；資本主義制度。(2)資產(chǎn)階級自由主義者；農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買。(3)這次改革是沙皇自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革，有利于資本主義的發(fā)展，它雖然保留下大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。　12.(1)《獨立宣言》。國內(nèi)：結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展；國際：推動歐洲和拉丁美洲的革命。(2)奴隸制度阻礙資本主義發(fā)展(或兩種制度的矛盾)；戰(zhàn)爭。(3)時段：20世紀50年代—70年代初(或20世紀五六十年代)、20世紀90年代；相同原因：穩(wěn)定的社會環(huán)境；制定適時的經(jīng)濟政策；重視科技；積極拓展世界市場。(4)堅定維護民族獨立和國家統(tǒng)一；不斷進行改革創(chuàng)新；大力發(fā)展科學技術等。(任意兩條即可)